为了帮助青年干部职工尽快提高信息调研写作能力，提升工作水平，汉中中支运用系统性的工作方法，组织2019-2020年新入职员工开展了为期一个半月的信息调研专项能力提升“特训”。
特定目标，做足信息调研培训准备。定位培训目标。将近2年入职的员工作为本次“特训”的重点对象，搭建开放式课堂，鼓励有自我提升意愿的干部职工参与培训；定位课程目标。参透认知学习理论，科学规划，采用“1+5”模式，即每周一讲，持续五周，紧凑高效，能够让新入职员工不间断地汲取“鲜活养分”。
特聘讲师，打造信息调研动力引擎。对讲师实行“聘用制”，组建自己的讲师队伍，其中既包括资历深厚的科室负责人、业绩突出的青年信息调研骨干还有总行东西部交流干部。在开班课上举行了受聘仪式，为讲师颁发聘书，在每次培训结束后向参训学员发放调查问卷，了解讲师授课情况、学员接受程度并收集反馈意见。
特选内容，提升信息调研实战技能。开展培训调研，将培训内容设定为涵盖政务信息撰稿机制、研究报告写作技巧、金融形势分析案例讲解、调查研究选题的互动性以及信息调研工作释疑的立体课程体系，从理论深度到业务高度再到经验交流，各具特点、各有侧重。还邀请在国家外汇管理局交流的干部分享工作历程，为新入职员工拓宽视野。
问题导向，明确解决什么。为强化新入职员工的问题导向意识，内容设置由浅入深，由短平快的政务信息入手，逐步过渡到调研的理论方式及报告的实践分析，并根据需要不断调整授课方式，由“老师讲学员听”的传统模式到“学员问老师答”的互动模式，并通过现场座谈交流，切实解决新入职员工的困惑和实际问题。
务求实效，促进信息调研成果转化。引导学员自发成立青年信息调研小组，主动参与课题约稿项目，形成合作学习、共同提升的良好氛围；建立成果转化PK平台，以月度为单位统计并通报参训新入职员工的信息调研成果，加强新入职员工提升信息调研能力的压力感和紧迫感；量化新入职员工信息调研成果，并将其作为试用期考核、岗位绩效考核、评优评先以及后期职称聘任的重要参考，通过“实招”“硬招”提升新入职员工信息调研写作能力。
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