主题：为了孩子能展翅翱翔 让我们共同努力
一、目的：
1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。
2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、程序：
1、班主任主题发言：{班级情况介绍，主题讲话}
2任课老师发言。
3、家长代表发言：{吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。}
4、学生代表发言。
5、让家长提出建议和意见。
6、老师和家长个别交流。
三．主持人：班主任
四．参加人员：全体家长、学生代表及所有任课老师。
五．实施过程：
（一）班主任讲话
尊敬的各位家长：
大家中午好！我代表高二{22}班的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎，和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们这个大家庭。
因为孩子，我们第一次坐在了一起。首先请允许我代表我班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！
我们召开这次家长会，主要目的是
1让家长了解子女的在校情况.
2对家长做一次高三前的动员。
3想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育，让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
下来介绍我们班的情况：
学生情况：
学习情况：
班务管理：
管理理念：注重学生个性，严而不死，活而不乱，知识和育人并重，让各类学生都有所得。
管理措施：严格要求，当面谈话，全班训诫，个别惩罚，师长协作。
管理目标：{略}
主题发言：为了孩子能展翅翱翔 让我们共同努力
1、不要忽视孩子的思想教育
思想品德比学习更重要，孩子可以考不上大学，但要做一个积极上进有责任心堂堂正正的人。
教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。当然，在这里并不是说关心孩子的成绩不对，也不是说跟老师打听孩子的学习情况不好，希望家长们在关注孩子成绩的同时，了解一下孩子的思想品德情况。21世纪的孩子要学会求知，学会做事，学会与人共存。因此家长们还应重视孩子在群体生活中与同学的相处情况。要适当地了解一下孩子的课业生活。从侧面了解孩子是不是合群，是否爱与同学斤斤计较，遇到什么事，是不能平衡心态，宽待处理，自己的孩子有没有什么恶习等。了解情况后对孩子进行思想教育，这对将来孩子适应群体生活，适应社会是有帮助的。
2、培养孩子的爱心
爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。 有这样一个故事：故事中的张女士的儿子特别喜欢吃烧鸡，尤其爱吃鸡腿。每次买来烧鸡，张女士都先将鸡腿放在儿子的面前，而自己只吃鸡头、鸡爪。一次，朋友请张女士母子吃饭，给他们母子各夹了一只红烧鸡腿，没想到张女士的儿子说：“我妈妈不爱吃鸡腿，妈妈爱吃鸡头、鸡爪。”张女士听后感到不是滋味，没想到自己对儿子的一片爱心，被误解成了自己的一种饮食爱好。后来又一次吃鸡肉时，张女士只将一只鸡腿送到儿子面前，自己也拿起一只吃了起来。儿子立刻瞪大了眼，大声吵了起来：“你怎么把我的鸡腿吃了？”这时张女士才郑重地对儿子说，不是妈妈喜欢吃鸡头，是爱你心切，才把鸡腿让给你吃。可儿子并没有理解妈妈的爱心，总觉得少吃一只鸡腿很委屈。类似的事件并不少见。很多家长都有这样的心态，只要孩子能学有所成，大人吃点苦、受点累无所谓。这种“不求回报”的无私母爱，无形中失却了及早对孩子进行尊敬父母、关心他人培养的时机。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在孩子面前表现的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。
3、培养孩子的自信心
"亲爱的爸爸妈妈：我只想给你们说一句话：支持我，鼓励我，帮助我，相信我。"
"爸爸，我觉得您早已少了我少年时的慈祥与和蔼，而多了更多的暴躁与隔阂。您对我的教育方式采取了更多的打击和讥讽，你也许不知道这种方式让女儿长成以后对许多事情都缺乏信心与勇气，失去了对许多方面积极地追求。也许你认为能忍胯下之辱的人将来必成大气，可这种方式不适合我。我需要鼓励，需要肯定，需要你赞赏的目光，而不是那些尖酸、刻薄的讥讽。你也许不知道这等于在女儿失败的心灵上再撒一次盐。爸，你是那么的有智慧，那么的富有幽默，你为什么不能把它都用到你的女儿身上呢？难道你不想让她继承你身上那么多的优秀品质个长处骂？还记得那天吃饭时，我说的理想吗？帮助我吧，我需要你的帮助，我的爸爸。永远爱你们的女儿
我现在遇到考试就害怕，连考试都不敢告诉你，更别提成绩了。有一次考试考得比较好，我把这个好消息告诉你，希望得到你的鼓励，那会增强我考大学的信心，但你总是首先让我告诉你全班最高分是多少，全级最高分是多少，让我快乐的心情一下冷了大半，不敢再提下文。那次我比班里的第一名少80分，你说这是最大的耻辱，可你知道吗，那时我高二以来最好的成绩！要是考差了，那更是一场暴风骤雨！你总是拿你们的同事的儿子的成绩同我相比，你会说，你是怎么学的？那个人和你小学时成绩相当，怎么现在差距这么大？你是怎么搞的？面对确实有些差距的成绩，和你的话语，我只好低着头，说实话那时候连死的念头都有了！差距是有，但你多一点鼓励，少一点责备，那将是我前进的不懈动力，那远比分数重要。或许这样的成绩确实使你在同事面前抬不起头，但我心里更难受！
把孩子的学习成绩，或者在考试中获得一个高分数等同于孩子的成长，这是中国家庭教育中存在的最严重，也是令孩子们反映最强烈的一种意识。我们的家长只关心孩子的成绩即分数，只要拼命上了大学，你就是好的，其他的都会消失在这个意识下面。而情感、意志、自尊、自信、自律这些理念在这种教育教育体系里没有多少分量，爱、美、善也没有多少分量。
家长们望子成龙心切，对孩子的期望值大大超过孩子的承受能力，结果看不到孩子的优点，一味地高压教育，否定贬损，抹杀了孩子的自尊和自信，严重影响到了少年儿童的健康成长。不少家长在给孩子规定目标时，只准向前，不许退后；只能对，不能错；分数也好，成绩也好，名次也好，都是如此。孩子稍有退步就大做文章，兴师问罪。自古以来，就有一个事实是公认的：人都有出错的时候，所谓人无完人。孩子本身的不成熟性决定了他们更要出错，当他们有错的时候，他们不需要批评和指责，而是渴望我们的谅解和帮助。我们应该教给孩子的是，错误与失败是不可避免的，一个人要有所成就，就得永远与失败与错误打交道，只要孩子能够经受住失败，具有站起来重新开始的勇气和能力，家长就应该对孩子给予更多的鼓励、支持和信任。
我们的家长总喜欢把自己塑造成家庭牺牲者的形象，经常告诉孩子，自从有了他，自己连电影都没看过，为他操碎了心，都累出病来了等等来让孩子产生罪恶感，迫使孩子以"渎罪"的方式向自己妥协。"我们这辈子是没有指望了，下半辈子全靠你了"或者"我们当年没有条件实现理想，希望在你身上能实现"更是粉碎孩子梦想的杀手锏。这些话无异于一道道紧箍咒，只能使孩子痛苦不堪。
许多学生在谈到自己努力学习的动机之一常常就是觉得父母为自己付出太多，如果不努力就觉得对不起父母。这种负疚感始终伴随着孩子的学习过程，产生巨大的心理压力，丝毫不能感受到学习的乐趣，强迫自己静下来投入学习，这种压抑积累起来，一旦爆发，后果常常是不堪设想的。
今天一个激烈竞争的时代，高考本身又是一个选拔性考试，竞争程度异常激烈。为了在这个决定自己一生命运的坎上翻过去，翻得更好一些，我们每个同学都已经有着巨大的心理压力，这时候，他们最需要我们教给他们平静地应对竞争、获得成功的方法，更需要我们对他们的理解、信任、鼓励和支持，特别是在他们暂时遭遇失败和困难的时候。
学生可能会失败，这时候，他们需要坦然面对从而战胜失败的方法，而不是打击；学生可能会犯错误，这时候，他们需要承担责任从而改正错误的机会，而不是责备。
孩子“行”与“不行“，在很大程度上决定家长和老师怎样看待孩子---是为他们鼓气？还是给他们泄气？每个孩子都有很多潜能，而潜能的发挥与成人对他们的赏识是分不开的，我们对孩子投以欣赏的目光，孩子才会调动他们的积极性，创造出奇迹。有句话是这样说的：主宰一个人命运的，并不是财富，而是自信心。这就足以证明自信心是一个人取得成功的前提。
这就是说在孩子小的时候，绝对不把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。
做家长的要切记：不要说孩子笨，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比。
4、别让孩子依赖自己
再笨的小鸟也会有展翅高飞的一天，它必须自己去寻找幸福，不可能一辈子都在父母的关怀、呵护下生活。长大后的小鸟希望在它成功的时候能与父母一起分享，在它失落时得到父母的鼓励而不是责备。
在人生漫长的道路上，孩子绝大部分时间都将是自己走自己的路，作为家长和老师，都有一个共同的希望，就是希望孩子有远大的前途。而真正远大的前程是绝对要远离父母，离开学校，到广阔的世界去开拓，去闯荡。因此，当我们在给孩子送去米的时候，不要忘了同时送给他谷子，教会他播种和收割的方法；当我们在给孩子送去鱼的时候，不要忘了同时送给他网，教会他撒网和捕鱼的方法。我们在无私地向孩子给予我们的爱的时候，不要忘了教会他们也向他人表达自己的爱心。
"成人不自在，自在不成人。"让我们的爱多一分理智，多一分思想，多一分远见。恰当的爱才能给孩子一副强壮的身体，一个健全的人格，一双高飞的翅膀，一篷坚实的根。
作为家长，您是否觉得孩子太依赖大人呢？早晨起来被子不叠，吃完了饭碗筷不刷，甚至忘了带某种学习用具，也怪大人没有提醒等等，诸如此类的现象在许多家庭都司空见惯。孩子的依赖性是从哪里来的呢？一般来说都与父母的溺爱有关，父母包办代替越多，孩子的依赖性越强。相反，父母如果鼓励孩子自己的事情自己做，孩子的依赖性将会大为减少。 有个上小学四年级的独生女，习惯于睡懒觉。每天早晨，她妈妈几次催她起床，她总是不情愿地说：“再呆会儿。”如果真迟到了，她会抱怨父母不把她拽起来，害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉女儿：“上学是你自己的事情。从明天早晨开始，该几点起床你上好闹钟。如果闹钟响了你还懒被窝，你就懒吧，肯定没人叫你，一切责任自己负！”父亲心中有数：孩子跟父母撒娇，在老师、同学那里还是很在意自己形象的，岂敢总迟到？果然，第二天早晨，闹钟一响，女儿腾地跳下床来。从那时起至今，五六年过去了，女儿早晨起床上学再不用催了。有时候，父母还在睡觉，女儿早已经骑车上学去了。
5、培养孩子的良好习惯
良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用。这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！俗话说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 若从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身，若错过了少年最佳时期，再想改掉恶习十分困难。假如一个学生只注重学习成绩，而忽视好习惯的养成，即使学习成绩不错，然而连起码的做人规矩都不懂，最终只能成为一个危险品。
我真不知道在高二年纪家长会上讲这个问题是不是多余，但实际上我们好多学生确实有很多坏习惯，坏毛病。比如：经常迟到，随便不到校，乱扔垃圾，说脏话，脾气暴躁，没礼貌，顶撞老师，沉迷上网，学习没兴趣等。而这些我们家长知道不知道，知道了是怎样要求孩子改正的？而最让人痛心的是好多家长明知自己孩子有好多毛病，但从不认真要求孩子改正，而把教育的任务完全甩给老师。
6、让孩子按时作息
孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力，不要让孩子过多熬夜。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦挣钱到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德；钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
7、家长是孩子最好的老师
教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。中央电视台常播这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，这对你的身体有好处……”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
8、告诫家长几句话：
了解自己孩子是什么材料？
三百六十行，行行出状元。
有针对的培养孩子，让孩子明确家长的目标。
了解孩子的心里，尊重孩子的选择？
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