在如今的家庭教育中，就往往存在着三种基本的教育形态：一种是祖辈对孙辈的隔代教育；一种是保姆阿姨对雇主家孩子的教育；另一种是父母对子女的亲子教育。但这样一来，也随之产生了一个问题：孩子由谁带最好？祖辈、父辈、保姆，谁才是孩子最重要的负责人？
珅珅3岁多，不但长得一副胖乎乎的可爱模样，而且走起路来也是健步如飞，有时奔跑起来爷爷奶奶都快追不上他了。可是，很多时候他却总是要爷爷当他的“脚”，只要是到外面去玩，走不了几步，就会缠着爷爷背着他。对此，爸爸非常不悦，觉得珅珅是故意剥削人。而且，爷爷也年纪大了，这样身体吃不消，就让他自己走路。可是，爷爷却不领情，反倒说自己乐意背珅珅，只要他开心，自己愿意当他的“脚”。这个周末，他们一家到儿童游乐场去玩。珅珅又像往常一样，走了几步就原地不动地站在那里，要爷爷背，他一步也不肯走了。这时，爸爸当然不同意，就斥责他不能这么淘气。可是，爷爷却不理会爸爸，而且还是像往常一样，蹲下身子去背珅珅。看到有爷爷为自己“撑腰”，珅珅就更加有恃无恐，一下子趴在爷爷背上，自己一步也不肯往前走了。爸爸一见更加恼火，一把就将珅珅从爷爷背上拉下来，并且狠狠地朝他屁股上打了两巴掌，珅珅一下子痛得“哇哇”大哭。这时，奶奶与妈妈在一旁也非常不悦，于是一家人也没有去成游乐场，大家都很扫兴。
像珅珅这样，由祖辈、父辈共同照料的“混养型隔代抚养”孩子，最容易因教养方式的不同产生家庭矛盾。这类孩子会令家长们很头疼：因为爷爷奶奶或外公外婆对他们往往太骄纵了，弄得孩子一点规矩都没有。对此，父辈们往往非常不满，但教训孩子吧，又总是被祖辈们制止。而且，祖辈们心里也不痛快，自己明明是在疼爱孩子，却常遭到儿女们的抱怨。于是，很多时候，双方总是相互指责，都想孩子听自己的，按自己的意思去做，觉得自己才是领导孩子的权威人。那么，孩子究竟该由谁带养？祖辈与父辈谁才应该是孩子们的负责人呢？很多家里常常为这个问题而怄气，以至于耽误了孩子的早期教育，误了孩子们的健康成长与发展。关于这个话题，多少年来人们一直争论不休。有人认为，孩子的早期教育不太重要，只要孩子吃得饱、穿得暖、生活得快乐，谁来负责又有什么区别呢？还有的家长认为，孩子现在还小，只要不跌着、不生病、不伤着就足够了，在教育问题上何必那么较真呢？
其实，孩子的早期教育非常重要，俗话说“三岁看老”，它关系到孩子一生成长与发展。要知道，越是年龄小的孩子，模仿性与可塑性越强，大人的生活方式、言行举止、思想观念、行为习惯等方面都会给孩子的成长产生巨大的影响，在潜移默化中对孩子产生不可估量的作用。所以，早期的生活环境，对孩子的成长非常重要。对此，国外的科学家曾做过一个试验。情况大约是这样的：
美国的一些研究早期教育的科学家，曾把十几个刚出生的婴儿放在一个与外界隔绝的环境里，在这里没有成人的陪伴与照顾，只有维持生命与身体成长的食物、水和空气。可以说他们已经基本上脱离了成人应该提供给他们的教育环境，一连三年的时间都没有接触到任何人。三年之后，当研究的科学家们去看这些婴儿有什么变化时，发现这些已长成幼儿的孩子一个个都不会说话，虽然他们的体型与身高与正常孩子相差不大，但他们的智商与正常孩子却有很大的差别，一个个都成了弱智儿。这时，试验的科学家们决定恢复这些孩子的正常生活，期望能帮他们恢复正常孩子的智力。可是，一段时间过去后，这些孩子却没有一个能恢复成正常儿童的智商，尽管这些搞试验的科学家想尽了办法，但都无济于事，这些孩子们早就不可能成为正常的人了。而且，更糟糕的是大部分孩子连10岁也没活到，就夭折了。也因此，这个实验被曝光以后，引起了全世界人们的强烈谴责，大家纷纷指责搞试验的科学家违背人道主义。
这个实验说明，早期不良环境对孩子的伤害是无法想象的，早期的经历对孩子的一生发展有着巨大的影响，如果在婴儿时期没有受到良好的教养或是受到伤害，那么，以后就算是付出再多的补偿也弥补不了孩子们的身心发展。可以说，孩子在3岁之前，是他们一生成长中的一个非常重要与关键的时期。这时，谁经常和他们一起，谁在照顾他们，陪他们长大至关重要。照常理来说，孩子在婴幼儿时期由父母抚养是最理想的，如果能经常与父母生活在一起，就可以充分享受到母爱和父爱。要知道，父母的爱对孩子的心理发展非常有益，它是任何人的爱也代替不了的。
可是，在现实生活中，现在的孩子大部分都是由祖辈们、保姆或其他人代养，而不是由父母亲自带大。很多父母忙工作与事业，而顾不上照顾自己的孩子。觉得只要孩子生活得快乐，由谁照管都是一样。殊不知，孩子由他人代养虽然会衣食无忧，但却会滋生出很多坏毛病，因为这些负责看管孩子的人，往往由于不是自己的孩子而不敢严加管教，从而一味地顺着孩子，无条件的疼爱和娇惯孩子，使孩子形成任性、倔强、自私的个性。特别是祖辈们养育孩子时，他们虽然有丰富的育儿经验，但却不懂怎样科学教育，从而不能有效开发孩子的智能，孩子接受的大多是爷爷奶奶那一辈的教导和影响。
因此，如果条件不是特别特殊，父辈们一定要亲自教育孩子。就算不能全力带养，也要经常参与到孩子的抚养之中，成为孩子早期教育成长的决策者与负责人。平时一定要多找时间与孩子在一起生活，多和孩子在一起游戏、玩耍，多关心孩子心理发展与智力培养，从而负责起孩子的早期教育与成长。
联系客服
