总第00000304期
本文共 712 字
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作 者：高艳霞
Houpt量表：总分级分为6级 ；哭泣分为4级；身体的动度分为4级；意识状态分为3级我们使用量表的首要目的：把行为变量转化为数值变量。孩子的行为原本不是一个可测变量，但经过这些量表，可把患儿的行为从最不配合到最配合转换成了等级变量，有利于观测、交流和后续改进。在评估等级过程中，每个量表纳入的要素不尽相同。但总的来说，包括哭泣、身体动度、意识状态、对指令的遵循、情绪、语言、对治疗过程的影响程度。归纳于下图中。我们大家在使用量表过程中，一定要想一想自己为什么要使用量表，是为了更好地把握小朋友地表现以达长期目的？是为了更有的放矢的与家长沟通治疗方式的变更和行为引导方式的变更？还是为了自己心里有杆秤知道这个娃是越来越配合了还是越来越难琢磨了？无论喜欢哪个量表，标准一致，长期习惯就好，在长期应用中形成自己的“操作性定义“。《儿童诊疗中常见量表》系列到今天已经更新完毕，大家还有什么想了解的呢？欢迎下方评论区留言或者在读者群内一起讨论哦～
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