课堂笔记六步法

1、忆。课后要趁热打铁，对照书本、笔记及时回忆有关信息，这是整理笔记的重要前提。

2、补。课堂上所做的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，一般会出现缺漏、跳跃、省略、简洁甚至符号代替文字等情况。应在忆的基础上，及时修补完整。

3、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明。

4、改。对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。

5、分。以文字、符号或代号等划分笔记内容的类别。

6、编。用统一的序号，对笔记内容进行排列，注明号码，使笔记有条理性。