聚焦高效课堂 引领专业成长—宜阳县思源实验学校骨干教师培训

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索“高效课堂”打造有效途径，促进教师专业成长，助推教育教学质量提升，8月25日，宜阳县思源实验学校全体教师继续参加骨干教师研修班培训！蓄力再起航，助力新学期。

　　今天的培训由九年级张利品老师主持，张利品老师介绍了上午的学习内容，介绍了培训的专家。

    李鹏教授为大家做了题为《素养背景下的课堂构建》的专题讲座。    

　　李鹏教授结合当下科技快速发展人工智能取代人力的背景下，学生们的世界也在改变，李教授分为三部分为大家做了详细解读:

第一部分:为什么

 第二部分:是什么

 第三部分:怎么做

　　高效课堂评判标准:

1.落实“学科核心素养”要求

2.先学后教

3.由“教教材”变为“用教材”

4.教师由“主演”变为“导演”

5.学生由“观众”变为“主角”

6.教学手段现代化

7.教学过程由封闭走向开放

8.实现“三有”“三动”原则

　　在讲第三部分的时候李教授分享了一个优秀案例！

　　观看案例后魏旭红老师、李治平老师、周娟娟老师分别谈谈了感想并表示将会结合自身实际与学生实际，将学到的新的教学方法灵活运用到实际教学中，进一步完善课堂，不断提升自己的专业素养！

　　张向辉老师、贾亚鑫老师、王俊伟老师分别分享了自己的收获:李老师用生动的教学实例，让我们切身感受高效课堂的魅力，高效课堂带给孩子们的收获和体验感。紧凑的2个半小时，李老师手把手传授给我们高效课堂方法和行之有效的评价机制，让我们受益匪浅。通过学习，我们在之后的教学中应改变思路，真正地把课堂还给学生，让学生在实践中收获新知，在探索中成长自我。

　　下午的培训由王会朋老师主持，王会朋老师介绍了下午的主要内容和培训专家。

　　何正军，金太阳教科所教研员，测评中心学科教研主任，教科院讲师，曾主持大型 教育集团德育工作。多次获得市县级教学成果奖，多次参与国家级课题研究工作。

　　王俊松老师分享了自己的培训心得:才者，德之资也；德者，才之帅也。陶行知老先生也说过“学高为师，身正为范”，无不诠释着师德的重要性。

    在日常教育教学工作中，我们要用行动来诠释师德师风真正的内涵，以良好的师德共同撑起教育的蓝天。

   “路虽远行则将至，事虽难做则必成。”高效课堂改革永远在路上，无论采用什么模式，自主、合作、探究的高效课堂理念与目标必须得到贯彻。相信在全体师生的共同努力下，脚踏实地，锐意创新，宜阳县思源实验学校教育教学质量定能再上新台阶，再创新辉煌！