在孩子小的时候，最常用的表达方式就是哭闹，饿了会哭，不舒服会哭，受了委屈会哭，爸爸妈妈没有满足要求也会哭.....
记得小时候姐姐的日记是这么写我的：“妹妹真讨厌，我吃什么她要什么，不给就哭；我玩什么她要什么，不给还哭，舅妈说等妹妹长大了会说话了就不哭了。”
足以说明孩子的哭闹不仅仅给爸妈带去困扰，就连同辈的兄弟姐妹也很无奈。自从自己有了宝宝，升级为妈妈才发现这哭闹真是让人一个脑袋两个大。
孩子常用哭闹要挟，我该怎么办？
小静的孩子今年3岁半了，小静是个温柔的人，但小静的孩子似乎没有随了小静的性格，哭闹是常事儿。
前几天小静带孩子去游乐场玩，孩子抢了别人正在玩的小车，小静赶忙给人家道歉，把车还回去。
但是小静的孩子却大哭起来，怎么也不放手，小静和孩子说：“在外面玩要有秩序，懂得先来后到，把车还给人家，一会等小朋友不玩了，你再玩。”
但小静的孩子却不依不饶，最后还演变为躺在地上撒泼打滚，小静实在生气打了孩子的手板。
小静为此很头疼，担心孩子这种性格以后会在社会上吃不开，可又不知道除了讲道理和打骂还应该做什么。
面对孩子哭闹，家长的普遍做法
1. 讲道理型
上文中的小静就是以讲道理为主的妈妈，会和孩子说：“你这样做会更好”“我们应该怎么怎么样，你看其他小朋友都不这样。”
但结果却不尽如意，孩子压根听不进去爸爸妈妈说的话，甚至会抓住爸妈“温柔”性格的特点，闹起来没完没了。
2. 恐吓型
对于孩子的哭闹还有恐吓型的家长“你在这么闹，我就不要你了，你就自己在外面吧”“再哭我就把你送到警察局关起来”
这种恐吓虽然一时有效，但也会在孩子心里留下阴影，让孩子感到不安，无助，性格也会越来越自卑，甚至当遇到危险的时候不敢求助。
3.迂回型
还有的家长在哭闹的时候采用的是迂回战术，转移孩子关注的注意力，“不哭了，咱们一会去吃冰淇淋。”
“好孩子，乖，你是大哥哥了，你挺好，妈妈带你去游乐园”
这种情况会造成两个结果，第一答应孩子的事情做到了，孩子会认为哭闹有效，以后越演越烈；
第二家长答应的事没有做到，以后这种哄孩子的方法也不再见效了。
李玫瑾教授的四不要
如何才能更好的改掉孩子哭闹的坏习惯那？
第一、不要骂，会给孩子留下不文明的印象。
家长是孩子的第一任老师，所以我们的所作所为都会在孩子身上反映出来。
所以当孩子哭闹的时候，我们不要骂，也不要说难听和讽刺的话，会给孩子造成心理伤害，家长在孩子心中的印象也会大打折扣。
第二、不要打，孩子还小，你打他不公平。
在孩子哭闹的时候打他，会让孩子觉得不公平，反而更加叛逆。
不如等孩子冷静下来再进行沟通，听一听孩子的心里话，同时让孩子知道爸爸妈妈的底线是什么。
第三、不要说教，孩子正闹着，你说什么他都听不进去。
孩子正在闹的时候，情绪完全控制了大脑，此时家长说什么都是徒劳。
我们不防等待着孩子把情绪发泄完，或者拿出镜子让他看看自己糟糕的状态，偷拍一张发脾气的脸，让孩子自己去对照，自己去思考。
第四、不要走开，他闹给你看，你就看着他闹，等他情绪平复。
孩子哭闹无非就是要引起爸爸妈妈的注意，他们其实在疯狂试探你的底线，既然要闹，我们就看着他闹，并适时的给擦擦眼泪就好。
等他情绪平复了，再安抚孩子，并告诉他正确处理问题的办法。
【木莲妈妈寄语】
3-6岁是孩子形成意识的关键时期，此时家长要用行动和语言告诉他，爸妈的底线是什么，遇到问题应该如何的正确表达，教育孩子不是简单的事，需要家长的细心和耐心。
【今日话题】
面对孩子的哭闹，你是如何处理的？
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