看“2010年广东中考英语作文考题：校园安全”

----------谈中考英语写作复习

   2010广东省“中考英语”中，使用“省考试院”统一命题试卷的英语作文考题是：关于“校园安全”。要求考生分三部分来写：你了解的关于校园安全的案例、校园安全事故的预防措施、对校园安全的问题的呼吁。

“校园安全” 这个话题是今年的热点，今年上半年，全国各地从幼儿园到中小学发生了好几起重大安全事故，从中央到地方，教育部门领导到老师，家长到老师都非常关注和重视。安全教育是学校管理中的一项重要工作，与学生的日常生活，学习紧密相关，考生们应该都有话可写，而《新课标》的要求是：要教会学生“学会做人，学会生活，学会学习，学会创造”，在英语新教材虽然体现了这一点，无论是使用“Go for it !《新目标》”还是《仁爱》版教材也体现了这一点，在教材中都有相关内容，但是与““校园安全”相关的内容不太多，与健康，卫生，疾病”内容相关的知识就比较多，考生写起来也有一定的难度；但从“中考考试说明”要求及“新课程标准”命题要求出发：体现了“科学性，时代性，公平性，教育性”，是受教师和考生欢迎。而如何做好中考后期“读写”综合复习是十分重要。本人通过多年的实践总结如下：

1、  抓好基础知识归类复习：重点是过好基础词汇、词组、句型，语法关，依照《新课标》和《考试大纲》复习。如：中考词汇表，构词法，构中考短语表，日常用语表，十大词类，6种时态与语态，句子基本结构和种类，非谓语动词，并列和主从复句等。

2、  结合语法考纲，过好教材关，不拘泥于教材，重新整合教材进行专题和综合复习。

3、  根据“听，说（口语），读，写”四大快进行专题复习和综合性复习，特别是读写综合复习十分重要。

I如何进行书面表达复习？

根据中考考点要求：根据中文提示和英文材料，写一篇80字左右的英文（不得多于/少于20词，否则扣分）。

内容完整，用词准确，句子通顺、连贯、单词拼写和标点符号正确，书写工整。

中英文材料作文：根据中文提示英文材料书写。

1）.判断时态。（根据所提示的时间状语，判断句子或整篇文段的时态。如：日记用过去的时态）

2）.长句变短句，主要利用五种简单句的基本结构以及there be 的句型。

3）.破解难句，充分利用英语阅读材料中的内容，进行归纳和提取，但是不能照抄，否则不给分,不能提取的例外，根据题目要求和中文提示发挥。

4）.注意复合句的使用。

5）、注意中英文表达的差异。

（1）按英文的表达断句,并添加所缺部分。

（2）正确使用英文主动句子与被动句子。

（3）根据中文提示和英语短文按英文句子语法顺序翻译写作，注意人称和格式变化。

6）、行文条理清楚，中心突出，卷面整洁，字迹工整等。

7）、抓住不同文体的要点：记叙文：1）、记叙文不能少的必要内容：时间、地点、人物（第一，第三）、情节、结果；who,where,when(what time), what, results（how）。

2）、记叙文的结构：A.首先介绍事件的起因、时间、地点；B.介绍事件发展的过程；C.最后写自己的感受、心情和结论等。

说明文：英语说明文从结构上看大致可分为三个部分：第一部分一般是文章的第一段，提出文章的主题，也就是说，文章想要阐述、说明的主要内容；第二部分是文章的主体，可由若干个段落组成，对文章的主题进行展开说明；第三部分是结尾段，对文章的主题作归纳总结。从英语说明文的结构可以看出，要写好英语说明文的关键在于第二部分如何对文章主题进行展开说明。在英语中，常见的用来展开文章主题的方法有下列几种：

1）.罗列法（listing）

在文章开始时提出需要说明的东西和观点，然后常用first，second，…and finally加以罗列说明。罗列法广泛地使用于各类指导性的说明文之中。

2）.举例法（examples）

举例法是用具体的例子来说明我们要表达的意思，常用for example， for instance， still another example is…等词语引出。

　3）.比较法（comparison and contrast）比较法是对两个对象进行比较，从而进行说明的写作手法。比较法又可细分为比较相同点（comparison）和比较不同点（contrast）两种方法

  4）.定义法（definition）定义法也是英语说明文中常用的写作手法，特别是在对具体事物概念进行说明时经常使用。定义法的基本要素是定义句。英语中常见定义句的模式是：被定义对象is所属类别+限制性定语。

　5）.顺序法（sequence of time， space and process）　顺序法是指按时间、空间或过程的顺序进行说明的一种写作手法。比如按照时间顺序介绍一个科学家的生平，用空间顺序阐述逐渐开发西部的重要意义，用过程顺序法解释葡萄酒的生产过程等等。

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　6）.分类法（classification）

分类法是将写作对象进行分类说明的一种写作手法。比如：著名的英国哲学家弗朗西斯·培根（Francis Bacon）在其脍炙人口的《谈读书》（Of Studies）一文中就用到了分类法。

　除了上述提到的6种展开英语说明文主题的写作方法之外，还有因果法、归纳法等其他方法。但相比之下，对于中学生来说，上述6种方法是首先值得掌握的。

 III、  议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义；论据的基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

英语议论文的结构一般较为固定，通常包括以下三部分：

1）. 在导语部分提出需要议论的议题what；

2）. 在正文部分对所提出的问题进行议论why；

3）. 在结论部分对以上的讨论进行总结和归纳how。

   注意连接词和过渡词等词语的使用，以增强文章的条理性和逻辑性。常用的过渡词和连接词包括：first, second, third, finally, in addition, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，in that case, as a result, in conclusion, 等等。

注意：中考以“记叙文和说明文” 为主。

Writing steps:写作步骤

1）.浏览一遍短文，了解全文意思，判断时态,注好文中的断句记号。

2）.写好草稿（如果时间允许的话，也可以打好腹稿）,然后再抄到卷面上。

3）.检查。（检查标点符号，字母大小写，单词拼写是否正确，语句是否通顺，是否遗漏要点。）

4、抓热点话题，归纳并写出范文：2010年中考复习要点(话题)与范文：

（2010年中考复习（VII）：读写综合（I） ，

2010年中考英语作文复习（一）,

2010年中考英语作文话题:构建平安校园 ）

1）、科技与学习方法。                     

2）、人口问题，环境问题。

3）、健康卫生问题。                       

 4）、安全问题。如：5、人际交往。                           

 6）、中英文化交流与差异。

7）、应用文（通知，演讲稿，应聘信等）     

8）、理想前途。

9）、2010年广州亚运会，南非世界杯足球赛。

10）、2010上海世界博览会等。

最后一轮复习着重于中考题型进行模拟训练和测试。集中训练模式：主要是中考模拟试题和2009广东中考试题选编，重点放在了提高学生阅读理解和书面表达能力上，按课本中单元的主要内容分文体和热点问题让学生练习写作，再挑选一些中考复习资料上的作文供学生练习，分阶段做模拟测试。

   通过以上复习，许多考生说：“作文复习到了，好写....”虽然好写，也要注意今年中考题目的要求，不要跑题，要注意：从“校园安全的案例、校园安全事故的预防措施、对校园安全的问题的呼吁”，三方面来写，才能拿高分。

   要提高英语读写综合运用能力非一日之功也，只有在小学和七，八年级打好了学习基础，同时做好中考复习备考工作，才达到事半功倍的效果，所以打好学习基础是十分重要的，常言道：“万丈高楼从地起，千年古树靠根深”。