很多初学的父母都会问：“孩子才多大，不会说话，不会活动。
那是自然！
必须的！
0-3岁是儿童智力发展的“黄金”阶段，父母要把握好这个阶段，对儿童进行早期教育，促进其脑部的发展，3-4岁再进行早教，那就太迟了。
婴儿早期教育何时开展？把握0-3岁的“智力发展的黄金时代”
《1000天阅读效应》中提到了“父母要注意儿童的智力发展，他们就像牛奶一样，是必不可少的。”
和我们身体的其它器官比起来，我们的大脑是与众不同的。
在孩子的头三年里，他们的脑部发育速度非常快。
大脑重量：婴儿的大脑重量为成年人的25%，3岁时为85%，5周岁时为90%。可以看出，婴儿一出生就长高了。
神经细胞的构建：以下所示，神经细胞的联结位置称为“突触”，婴儿初生时，突触的数目很小，但是随着外界的持续的刺激，这些突触很快就会生成。
在婴儿的头一年里，神经细胞之间的联系以令人吃惊的速率在700到1000个之间；
2岁时，神经细胞的联系与成年人的联系已趋于一致；
3岁时，神经细胞的联结数量最多，比成年人多。
所以一些神经科专家指出，从婴儿到三岁之间，是一个非常关键的时期，在这三年中，他们的脑部活动是成年人的两倍，他们的学习潜力也达到了顶峰。
此外，父母应该了解到，婴儿的脑部中，这种神经联系并非只是增加或减少。
不经常使用，神经细胞会逐渐失去“突触”，并会被逐渐减弱；童年和青春期会减少40%。
但是，当长期地被“刺激”时，这种联系就会增强，同时也显示了幼年时期的“可塑性”。
父母怎样帮助孩子进行早期教育，从而帮助孩子的脑部发展？
在大多数父母看来，为了让自己的子女变得更加优秀，拥有更高的智力，许多母亲都会想方设法的将自己的子女培养成一个优秀的学生。
但往往效果并不尽如人意，许多宝宝的发育都没有任何的征兆，有的宝宝还会比别人慢，这让许多妈妈开始质疑自己的育儿之道，到底该如何培养宝宝的智商？
前段时间，我在网络上看过一份最新的科研报告，发现大部分中国父母都是错误的教育方法，导致他们的教育方法不对，导致孩子们的成绩并不理想。
切记！早课又不是死记硬背！
那些让孩子们多读点书，让他们学会阅读，让他们学会阅读，让他们的学习变得越来越糟糕，甚至会让他们变得越来越紧张。
实际上，科学调查显示，儿童在五六岁左右是其阅读的全面发展阶段。这也就说明，家长们让子女“死读书”，会加重他们的智力发展，使他们对阅读有不良的心情，从而使他们对阅读感到厌恶，从而感到厌恶。
随着时间的推移，可以想象，一个学生的成绩会有多好。所以，“死读书”并不是提高儿童智力的最好方法，那么，究竟该怎么做才是最好的？最新一项科研成果显示：“行动！”
结果发现，德国和比利时的科学家们在2014做了一项关于152名智力健全儿童的科学调查。
研究表明，儿童的后脑叶和额叶叶眼动区要大于正常儿童，主要是因为他们对“动手类”的玩具比较感兴趣。
也就是说，让他自己去做，是提高他的智商的最好方法。
然而，在实际的社会中，许多家长对于“动手”的行为都是尽量避免，反而希望他们能更多的阅读和阅读，从而使他们的智力发展落后。
事实上，相比于“死读书”，单纯的用眼来看，做个游戏，不但能让他用自己的眼睛和双手来感受，还能用自己的思维来思考，可以说是一种非常有效的训练方式，对儿童的脑部和脑部的发展都有很好的促进作用。
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