古人们搞了一个文字游戏，他以子字为核心，编出一个谁也不认识的字，却内中有一点含义。是哪个字呢？
本节图文来自田蕴章系列书法讲座《每日一题每日一字》第075集：“评价王羲之书法”与“学”字。
田蕴章：下边写一写草书的这个“学”字的写法。
（图：“学”字草书示范一）
我写完大家会笑，说你不用教，我就会写，这个“学”字从小就这样写。什么原因呢，因为这等于是个简化字，简化的“学”字就是这样写。但是我告诉给大家，简化的这个“学”字就是根据书法当中草书而来。但是你要写出这种意境来，单会写简化字是做不到的。
注意看，这三个点这种连续性，相对的窄一点，不要写太宽了。然后这笔下来，一笔带过来。
不要再写加上右边这一点，不要再这样写，这样写就不是草书。我一定告诉大家，这样写就不是草书，有些草书的写法是有固定的，还是我们说的那个法。
（图：“学”字草书示范二）
我们前面已经说过，“宀头无左畔”，就是凡是这样宝盖的字，在草书当中都免去这一笔，都直接这样写，就为了轻盈简便。
你再看一看这个“学”字草书的写法。
你表面看来，这好像也重了一下，实际上它是个转折，这样写也可以，仍然是对的。但是直接你要把左方写出一点，这就是错的，这就是不可以用。这是通常大家见到的“学”字的草书的一般写法。
（图：“学”字草书示范三）
但是偶然我们也能见到这样的写法，比这个更简单的。
（图：“学”字草书示范四）
就上边直接点了三个点，下边写一个“子”字，这也是草书的一种写法。相对少一点，但是大家要知道，这种写法就是“学”字，没有问题，喜欢这样写的朋友也可以，但是通常为了在认读上面尽量不出现错误，所以直接这样写比较多，大家知道一个这个“学”字。
它这个楷书、行书、草书，这三者共有的一个特点，都是要把中间这个宝盖写的比较宽放，把“子”字写的比较狭窄，上面三点，上边这一部分写得比较紧凑，突出中间的这个肩膀，然后用“子”字来找这个字的力度和基础，这个学字主要是这样，一个楷书、行书、草书写的基本规律和方法。
我们现在给大家重新演示一下这三个字，楷行草的写法。这是楷书。这是行书。这是草书。这是这三个字，楷行草的基本写法。
我们现在要补充一个问题，就是说子字旁，“子”字有时候写在左边，有时候写在下边，有时候写在右边，还有的时候写在上边。其他的部首，不经常出现在四个方面，而独有这个“子”字却出现在四个方面。
比如说“孔”字，“孔”，这就出现在左方。比如说“学习”的“学”字，就出现在下方。比如说“好”字，就出现在右方。比如说“孟”字，就出现在上方。
所以古人们搞了一个文字游戏，他以子字为核心，编出一个谁也不认识的字，却内中有一点含义。是哪个字呢，大家看看，可能谁也不认识，因为这个字本来就没有读音，它是一种书法练习结构用的这么一个组装字。
这个字念什么呀？谁也不知道念什么，因为它没有读音，是为了练习书法组编的这么一个字形。
其实这个字里边有一个含义，除了是我们在练习书法结构方面用复杂的笔画，让你写好一个字的时候，除了这个意义之外，还告诉你，这一个字是四个字的拼合，成为一句话，叫“孔孟好学”。
（图：“学”字草书示范五）
所以你看，这是那个“孔”字，“子”字在左旁。这是那个“孟”字，你看，上边一个“子”，下边一个“皿”墩，这是一个“孟”字。你单念左边这一块呢，这是个“好”字，要从上边开始读呢，到这个地方停止呢，这是个“学”字。所以这个字应该读作“孔孟好学”，因此它还有一定的教育意义，让我们像孔子、孟子一样的爱好学习，要勤奋。
所以呢，编造这样一个字，我觉得从书法上也好，从我们实际修养上也好，都是有意义的，比起那个过年来，人们经常俗写的那种“金银满柜”，什么“招财进宝”，“黄金万两”，比那个不知要高明多少倍。因此，我劝大家有时间练练这个字，也许会带来某种益处吧。
（本集完，接下来刊发第076集。）
临习参考
晋王羲之草书《学书帖》之“学”字
隋智永草书《真草千字文》之“学”字
唐孙过庭草书《书谱》之“学”字
唐怀素草书《草书千字文》之“学”字
宋米芾草书《好事家帖》之“学”字
明宋克草书《进学解》之“学”字
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文字编辑/彭澎
动图制作/彬子
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