北大将高中生过程性综合评价纳入自主招生考量

 

北京大学２５日发布《优秀中学生素质养成手册》，手册将面向获得北大２０１２年“中学校长实名推荐制”推荐资质中学的高一、高二学生发放，作为“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据。手册将高中学生的过程性综合评价纳入选拔录取的重要考量指标。

　　据介绍，《优秀中学生素质养成手册》由北大招办编制，要求记载的主要内容包括：学生自身的诚信承诺、一般个人信息、成长历程要点实录、北大教授推荐阅读书目、个人学习和职业意向自述及对北大的认知、中学推荐意见等。其中，“成长历程”部分通过让学生按月自行主动记录、自我总结和综合评价的方式，从德、智、体、美等各方面引导学生积极成长为孝敬父母、关爱他人、志向远大、有强烈社会责任感和好奇心以及体魄健全、具备相当艺术修养的全面发展的公民。具体事项如“本月你有哪些重要收获和心得？”“本月你为父母或亲人做了哪些有意义的事？”“本月你存在哪些不足？”等等。

　　北大招办负责人表示，北大推出手册的目的在于把考试成绩以外的各种智力和非智力因素，特别是道德品行和价值观教育，真正纳入高校招生考核维度，以期扭转目前中学过度关注学习成绩、“唯分数论”的现状。同时，也希望对中学素质教育起到一定的引导作用。

　　据悉，北大首批印制了５０００本手册，将面向获得北大２０１２年“中学校长实名推荐制”推荐资质的２１１所中学的高一、高二学生发放。高二学年结束后，手册将统一由北大招办回收，以作为当年“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据。