作文，作为语文学习中的半壁江山，在语文学习中所占分值较大，也是令不少孩子们头疼的一个内容。作文的学习可以说也是见证这学生语文能力提升的一个过程，从小学一年级开始学习写一句话，到小学二年级开始学习写一段话，小学三年级开始写350字的作文，四五六年级作文字数的逐渐增多。
可以说，在每一个阶段当中，学生的作文能力都在提升，而在现实的状况中却是，学生碰到作文，却好似碰到了一个大难题。不少的孩子写作文就像是挤牙膏一样，明明四十分钟可以写好的作文，可是偏偏要写上一两个小时。而且不一定语言流畅，语言优美。
其实，对于小学阶段的学生而言，最为重要的是掌握三点核心。
第一个点是：好的作文素材，素材是学生创造一篇作文的第一步。
第二个点是：流畅优美的语言，这是决定作文的层次。
第三个点是：作文的构思，如何构思开头，结尾，事件的起因经过发展。当然，最为重要的还是学生拥有写作意识，能够感受到生活中的点滴美好，并将它倾注于笔下。下面，我就将引导孩子写作，启发孩子写作灵感的方式分享给我的读者朋友，相信会对小学阶段的孩子有莫大的帮助。
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