中小学教师职称高级教师与中级职称教师退休工资待遇有很大的关系，中小学教师退休时除了小学有极少数小学一级（初级职称）外，几乎都是中级职称和高级职称。高级教师分正高级和副高级，按照级别划分，正高级是1---4级，副高级是5----7级，中级是8----10级，对于中小学教师来说，现在退休的多是副高级与中级。
2014年养老金并轨后，退休教师养老金的发放实行中人设十年过渡期，过渡期限高保底，实行新老办法对比计发标准。
新办法待遇计发标准=退休时上年度全省在岗职工月平均工资×（1+本人平均缴费指数）÷2×累计缴费年限×1%+退休时本人基本养老保险个人账户储存额÷计发月数+退休时上年度全省在岗职工月平均工资×本人视同缴费指数×视同缴费年限×过渡系数+职业年金。
老办法待遇计发标准=退休人员2014年9月的在职职务职级（技术职称）等对应的基本工资标准×工作年限对应的计发比例+退休人员2014年9月的在职职务职级（技术职称）等对应的退休补贴标准+退休人员2014年9月的在职职务职级（技术职称）等相应增加的退休费标准，然后再乘以按国家和省统一规定的工资增长率，并对应过渡期相应年限比例。
新办法发放标准有一项和职称有关，就是个人养老金账户余额，高级教师缴纳基数高，自己缴纳的养老金多，单位补贴也多，个人账户养老金多，中级职称教师缴纳基数低，单位补贴也低，个人账户养老金少，所以退休后发放养老金的时候，高级教师的养老金比中级教师的养老金要多。
老办法养老金发放标准，更是和职称息息相关，高级职称和中级职称退休的教师，退休金相差很大，有的地方同样工龄不同职称相差近1000。
由此可见，一个高级职称教师与一个中级职称教师相比，不但在职时工资存在很大的差距，即使退休后，两个人的养老金也同样存在差距，而且这个差距会越拉越大，永远无法缩小。
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