转眼间，来到厦门市思明区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢做敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而，这一切美好的想法还没走上讲台，新教师培训就给我敲响了警钟。四天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
（一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是每次的片区教学教研，使我感觉到了自己与他人之间的差距，激发了我前进的动力。
（二）在区教研员和指导老师的指导下，圆满地完成了小学一至六年级的信息技术的教学工作。我有幸能得到一位经验非常丰富老师郑仁凯老师的指导，并参加了一系列的听课活动，有10余次公开课的观摩和讨论机会。这些使我对信息技术的教学有了新的认识。在郑老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。
（1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是先激发学生的兴趣，让学生认识到计算机世界是一个奇妙的世界，让他们能够真正的爱上这门学科，让他们在真正意义上懂得如何上好一堂信息课，
（2）鼓励学生说出自己的独特体验。在新时代下的学生已经有了自己独特的感受和体验。在我的鼓励下，同学们通过自己动手探究，同学之间交流，小组之间的讨论，让学生想象的空间扩大，通过学生与学生的交流、学生与老师之间的交流，配合上动手实践，寻找出解决问题的方法，使得答案丰富多彩，但知识点都基本掌握。通过学生之间的相互评价，寻找学生之间的差距，让学生时刻有紧迫感。通过教师评价，对学生作品的肯定，用优美的言辞点评学生作品的不足之处，促进了学生的学习积极性。
（三）作为见习副班主任的过程中，我认真的配合班主任的工作，通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。
（2）充分利用班会课。抓住和学生们心灵沟通，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮助下，配合班主任在向全体教师展示的主题队会课《我自豪，我是光荣的少先队员》。
（3）关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。
（四）在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任十二个班级的信息技术教学工作，一个班级的副班主任。还担任了学校红领巾广播电台的负责人，负责学校每次的摄影摄相工作；思明区首届教师运动会等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
