07年初二下学期工作计划

    下学期的工作已经拉开了序幕，对于过去的一学期，有喜悦，也有伤感，更有收获。但是新的学期面临着新的形式，也有更大的压力。面对紧张的学习生活，我安排着自己的工作计划。

1、在开学的第一个星期里（从3月8日到17日），主要是把“收心教育”。因为假期的时间比较长，学生在假期里自由散漫了很长时间，一下子把他们固定在班级里，很难让他们静下心来学习，所以这第一个星期尤为重要。从个人学习习惯到课堂纪律到班级卫生以及整体的思想倾向入手把学生的心思尽快转移到学习上。

   首先从课堂纪律入手，主要抓迟到，说话，搞小动作的现象，从而纠正学习的风气。

   其次在课间深入班级，了解学生的动向，学会用眼睛观察，用耳朵倾听，用嘴巴询问。

   再次，从学生的习惯上改正假期期间的不良毛病。

2、从开学的第二个星期开始，开展“自信、自立、自律、自强”的“四自”教育。从学生的自信心、生活、学习等方面进行自我约束，自我管理。

3、从3月18日起，到3月末，因为这学期情况有所变动。星期天不上课。学生的课余时间就丰富了，利用这一点，让学生充分调整学习状态，并在班级内部开展小组合作学习的尝试。每个小组有5个人，有学习成绩优异的帮带学习成绩不好的学生，之后每组之间每个星期进行一次小评比，每个月进行一次大评比，好的进行奖励。

4、开展“小书法家”活动。利用课余时间和自习时间（主要是每天中午上课之前的10多分钟时间），让学生临摹字帖，让他们写得一手好字。这样既磨练的学生的性情，又炼了字，为将来的发展打下良好的基础。打算在期中考试前后搞一次有奖书法比赛。

5、开展“评优评先”活动。学期的评优评先工作进行的合理与否,将直接影响到学生的情绪和班级的稳定,为了改变一些班级的“老标准”,单纯从德,能,勤,绩四个方面对学生进行综合考察,坚决打破那种”唯分数论”的做法.结合学校的标准制定出更符合班级实际情况的具体标准。

     附：202班评先评优总体标准：

     1.团结同学，乐于助人，在小组学习和值周班长等活动中表现突出的

     2.关心班级，值日认真负责，有主人翁责任感，

     3.有集体荣誉感，有奉献精神，在各项活动中表现积极的。

     4.学习名次在学年前150的（不是特别强调学习）。

     5.同时也宣布不符合优秀的条款：

      （1）经常迟到的；

      （2）不遵守纪律，如上课说话，搞小动作的，不听课的，不配合老师讲课的；

      （3）有早恋或早恋迹象的。

6、适当的开展课外活动，以丰富学生的课余文化生活。

7、迎接期中考试。在上学期工作出色的完成了教学任务后，在这学期要争取更大的进步。