打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
浅谈小学 一听、二看、三想、四做的德育教学
 

摘要:

班主任工作是学校工作的基础,是启蒙孩子一生的导向,是连接学生家庭的细带,特别是小学阶段是培养孩子优良品德和行为习惯的最佳阶段。正如教育家所说那样,行为决定习惯习,惯决定性格,性格决定前途命运。更是建设良好班风及校风的保证,但是事无巨细,琐事繁多,从十多年的班主任工作的实践中得到了做好班主任工作要学生听有所思,看有所行,思有所规,做有所果。可见,一听、二看、三想、四做的班主任具有方法效果极佳。

              浅谈小学 一听、二看、三想、四做的德育教学

班主任老师既担负着教学工作,又担负着教育工作,事无巨细,琐碎繁杂,十六年的班主任工作有苦有甜,有泪有笑,但我依然此生无悔,因为走进孩子们的世界,我的心是快乐的。

俗话说的好,“一年之计在于春,一天之计在于晨”小学阶段在人的一生中是启蒙智力与培养能力、培养优良品德和良好行为习惯的最佳学段。教育家说,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,学生良好的行为习惯是形成良好班风的基础,是建设良好班风的保证。我在多年来的班主任工作实践中深深地体会到:从叼、事”育人,能更好地把德育内容化为学生的自律规范,形成良好的行为习惯,能提高育人效果。我便摸索出了”一听、二看、三想、四做的教育方法,就是学生的所见、所闻、所说、所做的事。我把这些小事作为德育内容,让学生在生活实践中真切做到:听有所思,看有所行,思有所规,做有所果。学生和班主任相处的时间也不较长,班主任老师的品德修养尤为重要,班主任老师应从“细事做起,牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲。

 一听小事抓思想

我们在日常教育、教学过程中总会听到各种各样的事,其中不少是思想教育的好材料,如果我们善于挖掘,学生会很容易接受老师的教育。我利用午会课、班会课让学生讲广播、电视上的新闻,身边的好人好事,然后谈自己的体会和看法。对学生讲的内容,我进行必要的点拨,提高学生辨别是非的能力。如:张怡婷同学在午会课上讲诉了这样一条新闻:两个学生属于是亲戚,一天放学两个孩子在学校指定的地方等家长来接,一个大点的孩子看见家长来了就轻轻推了一下前面弟弟,孩子重心没站稳,在路边的电线杆上,头破了,经过学校领导批评教育后,要求这位大点同学赔偿一部分医疗费,该学生家长听到这个消息同学校领导吵了起来。家长认为把孩子交到学校,一切都应该由学校负责,是老师没有管理好学生,不应该让学生赔医疗费。张怡婷同学讲完这条新闻之后,我组织学生共同分析了事情的前因后果,并指出家长的做法是错误的。关于这样的事情在同学们的周围也时有发生,同学们讨论、分析得很激烈,听也格外专注,收到了较好的教育效果。

二看小事抓行为

有句话说的好,眼睛是心灵的窗口更是接受信息的主要途径,在日常生活中我们的眼睛看到的许多东西同样是很好的德育教材。为此,我在每月一期的主题黑板报一角会留出一块,设立专栏,经常写一些名人名言,定期让学生将一些与德育有关的怎样做人、怎样做事的内容写在上面,还专门开设了‘每月之星”,对班上的好人好事进行表扬。记得一个中秋节后一天早晨,刘岚同学可能在过节时吃了太多东西的缘故,早读刚开始不久,她就呕吐的一塌糊涂,于是我便带刘岚到水池漱漱口,我又慌忙拿拖把进行清理,等我去拖时,看到后排的李玉杰同学正蹲在地上用自己擦地的小毛巾抓刘岚呕吐物,我清晰记得当时我眼泪都激动的流出来了。多好的学生啊!过后我问李玉杰,你不嫌脏么?你们怎么也猜不到,他是怎么回答我的,他说他在新闻看到一个读高中的大哥哥在地铁上擦一个喝醉酒的姐姐吐的东西都不嫌脏,刘岚生病了,看她那么难受,我想到老师平时教育我们要把同学当成自己的兄弟姐妹来对待,我就擦了。没觉得脏啊!对此,我在下午的班会中进行了大力宣传,教育。当月李玉杰同学被班级58同学评选为“当月之星”。我不断丰富德育的内容和形式,来影响学生的行为,让学生在亲身体验中受到潜移默化的教育,培养了学生对别人的宽容与理解。

三想小事抓规范

中华民族是一个讲究文明礼仪的民族,礼仪廉耻是每一个人在文化修养和素质上的重要体现,一个人的言行举止更是决定着其在他人眼中的形象。在教学过程中,我们要教给孩子们规范的礼仪和言行,让孩子们懂得如何与他人相处,如何通过规范的礼仪和言行给他人留下一个良好的形象。低年级小学生虽然他们的世界观初步形成,但是他们对一些事情也都有自己的一定看法与见解。为此,我经常引导学生就一些现象在班上展开讨论,让大家对身边的事例进行反思、评价,不断提高他们的道德水平。根据以往的经验,每学期开学初,由于学生经过一个假期的休整,行为上容易出现不规范的现象。部分学生总是不按校规去做,在课间休息时高声大语,上厕所时乱蹦乱跳,走在楼梯上也不安分,这样就隐藏了一些危险因素。所以,开学初我就利用午会课、班会课,让大家讨论如何遵守公共秩序,做一个文明的小学生。为此还特意开了一次“我是文明礼仪生”的主题班会,班会上大家发言十分踊跃,一致认为:我们学校规定在走廊内要上下楼梯靠右行,脚步轻,口无声,自成行,这是小事,很容易做到。但从小事中却可以看出一个学生是否有良好的行为习惯,看出一个班级的精神面貌,看出每个学生是否有集体荣誉感。从此之后.同学们在走廊内操场上都很文明,不需要监督员监督管理。所以文明班级流动红旗,我班也是期期拿到。这些班会活动都起到了良好的教育效果,无形的培养的学生的荣誉感。

四做小事抓落实

正所谓,‘学校无小事,事事是教育”。我们要做教育的有心人,就必须留心引导学生,尤其要引导学生从小事做起,做中提高自身素质。如:去年,学校把原来的图书室改成一个大班级教室,这个班级的地理位置是在校长室下面,又在学校大门口,接送学生的家长们隔着栅栏清楚的看到这个班级的每个角落,没有老师愿意接手这个教室,学校领导点名让我带着个班级,刚开始还好,除了班级学生多,空间大,打扫教室时间长,没觉得有什么大的问题,可是到了下雨天、问题暴露出来了,楼道的白瓷砖上的卫生很糟糕,部分同学家是种菜住大棚里的,鞋子上泥土很多,清扫起来很困难。针对这种情况于,我召开了以“我爱我班”为主题的班队会,让学生把这个班级,当成是自己的家,这样一来每个学生都能把教室内外打扫清理的很干净,在结合学校3月的植树节的契机,我班就开展一次“我为班级增添绿”的主题教育,现在我们班级赢得了学校领导及师生们的广泛赞誉。在11月科技月来临的时候,我让学生利用课余时间,休息的时间用家里的废旧物品制作各种和环保的科技小手工作品,培养学生创新意识和能力,增强学生的创新能力。

行为示范,教师的行为应充分表现其教育性,在讲课时应体现语言美,操作时表现出协调美,板书时表现出文字美,教态中展现气质美,运动、劳动和其他活动中显现动态美,让学生在潜移默化中接受教育。

人格示范,教师学生的镜子,教师的人格时时处处影响着学生“学高为师,身正为范”,这就要求我们教师要严格要求自己,表师者之风范。孔子日:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”工作中,我时刻以学生为本,以德育德,使我们的学生能真真切切地感受到生活中的道德问题、体验道德感情、发展道德行为。

教师的事业就如同泰戈尔说的“:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。回顾十六年的奋斗历程,我深深体会到为人师表的辛苦与快乐。今后,我仍将站在三尺讲台用我的敬业精神去培养着祖国的花朵。

                                                             孙丽

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
初一班主任工作计划3
2007—2008高二上学期 班主任德育工作总结
浅谈“德育管理与班主任工作技能提升”
小学六年级安全工作计划,工作方案大全
青年教师如何做好班主任?
班主任考核方案
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服