孩童冲突家长帮打回去：或助长孩子报复心理

从口角之争到刀光剑影，面对孩子的冲突，家长们似乎越来越“坐不住”了：

2015年10月12日下午5点左右，重庆市沙坪坝区烈士墓一幼儿园开完家长会后，两名小朋友推搡，结果引发双方家长不理智行为，由争吵升级为动手。冲突中，一方小孩的爸爸被刺中两刀，另一方小孩的妈妈被啤酒瓶砸中，面部多处划伤；

2015年11月21日下午，也是在游乐场“淘气堡”活动区，只不过地区换成了四川省成都市高新区，两个幼儿园的小伙伴因为争抢玩具发生冲突。随着“战事”加剧，双方家长开始助威自己孩子“打回去”，甚至加入了混战。最终，其中一名家长因为在整个过程中出手打人，被警方按照《中华人民共和国治安管理处罚法》处以14天拘留；

2016年年初，早教中心内，一名两岁小男孩用玩具砸伤一名3岁女孩的眼角。次日，女孩父亲在早教中心得知具体情况后情绪失控，当着老师的面，冲到涉事男孩面前连扇三巴掌；

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北京市丰台区某幼儿园的张永丽老师向记者分析说，孩子之间冲突，有的家长觉得这是比天还大的事。一旦孩子被打了，他们会不管三七二十一，找幼儿园老师或别的小朋友家长理论，甚至给孩子传授各种打架“诀窍”。

“在这件事情上，家长应该‘不独亲其亲，不独子其子’。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，孩子之间的矛盾永远都存在，这是儿童世界的自然规律，也是成长过程中避免不了的，成人如果强加干预，肯定是不恰当的。如果害怕自己的孩子受到侮辱，要以牙还牙，这种心态是会遗传的，对于孩子今后的成长不利，因为这可能助长孩子的报复心理，严重的可能会造成反社会、反人类的行为。

在皮艺军看来，家长以暴制暴的方式，会让孩子认为暴力是解决问题的主要方式甚至是唯一方法。

具有“传承性”的暴力

精神萎靡，神情一反常态，任凭怎样的劝说都不愿再踏进学校一步。这样的情形持续了一个多星期，沉不住气的家长把李畅(化名)送进了崔明所在的心理机构寻求帮助。

“花了很多时间，李畅才将原因全盘托出。”崔明向记者介绍说，为了帮同班同学出气，这个读初二的女孩子在厕所里打了隔壁班女生一巴掌，还将这名女生的裤子扯了下来。

没料到被欺负女孩的堂哥为了“惩罚”李畅，竟对她拳打脚踢甚至扯掉外套，拿洗发水往她身上乱倒。