掌握良好管理方法的部门，其工作是富有成效的，也是充满激情的，更会收获沉甸甸的成果。
1．要按预定的学期计划、月计划和周计划开展工作，进一步增强计划性，避免工作的随意性，那样效率就会提高。
2．要做好评教工作的反馈，并引导评教差的老师，从自身去查找原因，不断提高学生的满意度。我们教师的教育对象是学生，所以征求学生的意见是必要的。
3．良好的开始是成功的一半，因此我们必须抓好开端，抓好开端就必须抓好第一天的秩序、第一天的班会、第一天的三操及检查量化等，展示出我们良好的精神面貌和强烈的责任意识。
4．要制定出本学期外出考察计划，创造条件安排各处室外出考察，学习别人的先进经验，转变观念，汲取营养、改进工作，提高工作人员的素质，提高我们的工作质量。
5．用镜子照人，既要照别人，更要照自己，照别人是找优点，照自己是找不足。
6．常规工作是基础、是保证、是根本，要在常规管理中想办法，增强计划性，克服随意性，把细节做实，把小事做大，把平凡事做闪亮，把平淡事做精彩。
7．学生调研员制度不错，从下周开始要增加调研内容，既了解学生对教师和学校的意见和建议，还要了解学生中存在的不良现象，要给学生调研员提要求，使其起到宣传和表率作用。
8．要推行“走动式管理”，走到教师中去，走到学生中去，掌握第一线的一手资料。
9．要进一步创新师生管理，营造一个乐学乐教的环境，这样的环境对学生发展、对老师发展、对学校发展都有好处。
10．走动式管理，就是要走到师生中去，多转、多听、多问、多想、多学，深入一线，掌握实情，联系实际，加强沟通，征求意见，主动服务，这样才能进一步改进工作，提高工作效率，使工作更有针对性。
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