一、让学生独立完成作业。孩子写作业时，家长不去打扰，也不去“陪”。也就是说， 从开始就让他明白，作业是自己的事，要独自完成。孩子有这 种观念，才会把写作业当成是自已的事，作为学生，这也是最 基本的观念和能力。当然，在他写作业时，家长要关注他的状 态，比如：是不是很专注，效率是不是很高，是不是遇到了什 么困难，有没有什么不会等。如果家长稍微用心，这些状况是 能从他的状态和表情中看出来的。这样，对他作业量的大小， 难易程度就会有个大致的判断，做到心中有数。
二、学习自我检查作业。孩子做完作业后，一定让孩子自己把作业检查一遍。家长 可以和他定个规矩：如果是自己检查出的错误，只要更改过来 就可以了，如果是家长给他检查出的错误，他就要把错的重新 写两遍。这样孩子会很积极的检查作业，而且每检查出一个， 他会很有成就感。慢慢地，无形之中他就会养成认真做作业的 习惯，并学会自己检查作业。现在有很多孩子不会检查作业， 我认为就和父母对孩子的作业“越俎代包”有关系。会自己检 查作业，对孩子提高学习成绩非常重要。
三、让学生给家长当小老师。当他认为自己作业都写好了，也检查过了没什么问题了。 这时，家长可以“登场”了。可以不以检查的姿态出现，而是 以学生的状态让孩子给我们讲他的作业题，比如，他是怎么想 的，然后怎么做的，特别是数学，如果一直坚持这个习惯，孩 子思维能力会大大增强，学习效率也有很大的提高，差错明显 减少。有时，如果作业量稍大一些，让他全部检查和讲解，可 能时间上不允许，这时家长就让他有选择的检查和讲解。但作 为家长，一定要全面地看一看，作到心中有数，切不可孩子做 完作业就置之不理。
四、准备一个纠错本。孩子每次做完作业后，做错的题要记录在错题本上，每到 周末，家长可以将这些错题汇总，让孩子再做一遍。这是提高 孩子成绩很好的办法，效果也很不错。特别是在期末复习时， 就会有重点，而不是鼻子眉毛一齐抓，既浪费时间，又抓不到 重点。
五、学习自己整理学习用品。作业全部做好后，要让孩子自己检查一下，是不是所有的 作业都完成了，第二天还有没有什么需要准备的物品等。这一 步一定要让孩子自己来做。当时，他妈妈特别担心，说：我的 孩子特马虎，如果我不给他检查，他肯定是忘了这、少了那。 我告诉她，如果你坚持帮他完成这一步，他就会永远马虎下去， 永远都是丢三落四。 所以要让他自己来做。开始时他可能因为少这缺那而挨老 师批评，或者麻烦我们家长，那我们也不要插手这事，就让他 受点批评、受点罪也无妨，然后他就会“长记性”。慢慢地， 他就会养成井井有条的好习惯，就不会让我们“操心”了。其 实妈妈们也都知道，我们操不操心无所谓，主要是让他养成自 理、自立的好习惯，这将终身受益。 教育孩子难，把孩子教育好更难。
曾听说这样一句话，孩 子是父母一生中最难读的一本书，也是父母一生中读得最有幸 福感的一本书。让我们都静下心来潜心研究世上那本唯独属于 自己的那本书，衷心祝愿每位家长都能摸索出适合自己孩子发 展的一条教育之道，愿每个家庭的教育的都取得成功。
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