打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
别把读书太当回事---人生成就的五大因素和条件
别把读书太当回事---人生成就的五大因素和条件(2010-09-05 21:46:44)
标签:

杂谈

续上文:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f7cd6a10100lfyi.html

四:神秘的“命”对于人生成就的影响最大

     上面这些所有的,对于人一生成就影响的因素,核心上都必须服从于一个最高,最大,最根本的因素,服从于一个决定性的力量,就是“命”。

    孔子是十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命”的,请注意,这还是孔子这种勤学勤思考的人,五十岁才懂了一点“命”。绝大多数的人,是一辈子都不知道“命”是什么,稀里糊涂的过完一生的。简单一点说,就是“懂命的人,人生就是驾驭自己的命运;不懂命的人,一生被命运所驾驭!”

    关于什么是“命”,很难解释的。我也快五十了,按道理,过两年就明白“天命”了,现在还不懂。不过不妨碍我现在乱说一气,乱讲一点,大家也乱听,别太当真了。最好等我五十岁以后再来听我讲,可能会正确一些,现在就先胡说八道一下好了。

    “命”,简单一点说,就是人生的蓝图和设计。用“唯物”一点的话说,就是人生目标,人生规划,理想志趣之类的东西。

    命是人生最有决定力的因素。比如,“命与风水”的问题中,风水这种“地理因素”需要服从于“命”要求的案例:如果你的人生目标,是要取得俗世的成功,当然是生在北京最好,而不是生在青海的高山上。不过如果是要修行,参悟智慧,做隐士等等,显然北京就不是个好地方。选择青海,西藏就要好得多。

  命与时运”的问题相互关系问题:前面说了,李泽楷要想当小超人,当然最好是和平时期。不过如果他想当“英雄豪杰”,恐怕和平时期难免庸庸碌碌一生,只有战争时期,他才会有一展身手的机会。所谓的“时势造英雄”。所以,佛家才说“日日是好日”,每一刻都是最好的日子,取决于你要做什么。当前教育的衰败和问题重重,其实也是成就“今日学堂”的好日子,如果一切ok,学堂又有何价值呢?我们又何必存在呢?

    比如炒股,也是“日日是好日”,只要把握了趋势,就可以“年年赚钱”,无论涨跌,关键是你的目标是什么。因此,只要心中选择了目标,就可以设法“应时而动”,去有效实现人生的目标成功。有时需要“动”,有时需要“不动”,“动和不动”的时机,是由人来把握的,也可以改变和利用的因素,是根据自己有意和无意选择的人生目标来决定的。当然,动对了,就“成功”,就“赚钱”。动错了,就失败!成和败,也是由个人想要达到的目标来“决定”的。

 

    上面这种解释,是比较浅近的解读。我们还可以更深入地解读什么是“命”。

    彻底的唯物论,是不可能承认有“命”的。因为在彻底的唯物论看来,生命是偶然的,人生也是偶然的,我们仅仅是偶然地被父母创造出来的一个偶然的人生罢了。既然一切是“偶然”的,怎么可能会有必然的“命运安排”呢?显然是胡说八道。

    真要讲清楚什么是“命”的话,还是得“唯心”一点才能说清楚。因为中国的这些古老的文化思想,本来就是建立在“唯心论”的基础上的。光想要楼上的东西,却拒绝它存在的地基,当然就解释不清楚了。所以我下面就用“唯心论”解释一下“命”是什么。

    这里特别强调:坚定的唯物主义者,就不要看我下面的话了,免得看了又来骂我。下面的内容,只是写给喜欢听我胡说八道的糊涂人看的,某些自以为清醒的“明白人”就不用来看这些糊涂话了。我也不知道自己讲的这些东西到底对不对,我还没有到“知天命”的年龄。因此仅仅是根据中国传统的佛学和道学的基本原则和理论,来解释什么是“命”。只不过把一种古老的理论,以及对现实生活的“另一种”解释方式介绍给大家开拓眼界罢了,不信的人就不必看了,更没有必要执着和纠结,来说什么怪话。

    大家都知道中国有“算命”一说,很多人半信半疑的。其实真说起来,“坚决不信”的人很少,特别是年龄大的人,更不敢说一定没有“命”这回事情。因为他们经历遇到无法解释的“怪事”太多了,已经让他们不敢像少年人一样“意气风发”,无知无畏,敢于蔑视和否定一切。所以对“命”的事情,基本上在将信将疑中,更偏向于“信”一些。

    有人应该读过【了凡四训】,这就是“命”的原理和表现案例。“算命”就是有些禀赋特别的人,能够通过一些看得见的线索,“看到”你灵魂深处的人生设计道路。古史上还有专门的记载,历史上专门有“人物志”的记载,专门记录一些奇怪的人物和事迹,比如【三国志】就专文记录了几个这样“铁口”超能人士当时预测别人命运的记录(还都是当时的达官贵人),各位恐怕不会认为史家是乱写乱编的吧?

    国内外都有这种类似“算命”的说法,有很多应验的例子(当然也有很多失败的例子),这些应验的例子,显然不是能够“蒙”出来的概率,他们背后一定有某种我们尚不知道的运作机制。既然解释不清楚,还是“存疑”好了,没有必要断然否定。

    现在的西方心灵学说,已经承认:人生不是偶然的,生命有其目的和意义。在人生下来之前,是有一个灵魂的计划和安排的。在西方人看来,这就是“灵魂使命”---每一个人生在这个世界上,都是自己心灵安排的体验需要,是有一个目的和计划的。人生绝非盲目和偶然。聪明的人,就是要找到这个“灵魂使命”是什么,并有意地区实现这个“人生使命”,这就能够实现“人生的圆满”。

    简单地说:如果你知道了自己的人生使命是要“取得成功”,就可以理性地安排可行因素,更快地促使目标的实现。比如斯瓦辛格,他相当上州长和总统,就要改变原来不利于他的所有外在条件,因此他作为外国移民,到了美国这个拥有最多机会的国家,到了美国最大的城市(改变“风水”),选择了发展最有机会的事业“电影”(驾驭“时运”)介入“高端人群”,同时选择与有背景的家族联姻,娶了肯尼迪家族的女儿(改变“祖德”),这样就一步步地走上了自己选择的“成功之路”,踏入政界,当上了纽约的州长。这就是“驾驭命运”最典型的案例。因此,人生目标的设定,就是最重要的,最核心的影响力。其他一切条件,都服从于这个目标。

    按照佛家的说法也一样:每一个人生下来都不是偶然的。西方称为“心灵设计蓝图”之类的东西,在佛家称为“业”---KARMA。这种业,可以称为就是“人生的软件设计”,我们的身体仅仅是“硬件”而已。这个软件如果在硬件坏了以后,可以换台计算机继续用。只不过每换一台计算机,软件设计都不会改变,都要执行原始创编的“任务”,当然,这个任务也可以通过计算机来改变原始的设计,只是人们往往不知道怎样改变罢了。如果这个计算机坏了以后,如果依然没有完成这个任务,软件就会换台机器继续工作,在新电脑上执行原来的工作任务。因此常常需要不断反复(轮回)来体验。

    佛家的唯识学,把这种“业”说成更形象的比喻,叫做“种子”---心灵的种子。每一个人,都带有自己与众不同独特性,也就是说每一个种子,都是不一样的,人生自然就会成长为不同的千姿百态。所谓的人生,就是心灵的种子生根发芽成长的过程,并依据外界条件的不同,具有不同的成长结果。另外,这种人生的种子还可以不断重新设定,种子还会根据一生中的体验要求而改变。也就是人生是可以重新设定的,而且这种设定会带到下一生去。

 

    佛家所谓的“打破轮回”,并不是要去做“神仙”,而是不让人生无聊地转圈圈,要明白自己要做什么。因此,佛家要求的修行原则,就是要“觉知”。“佛”的含义,并不是什么神仙怪物,而是“大智慧知觉者”的含义。“菩萨”也不是什么拥有超级法力的“神仙”,而是“有情觉悟者”的含义。因此一些人间的智慧之士,也会被佛家称为“菩萨”。人民往往以为菩萨就是‘大好人'的意思,就是‘雷锋’义务帮助人的意思,其实不是。

    而且,佛家认为每一个人只要愿意,都可做个明白人,可以看清楚世界的一切,觉悟一切;这就是“人人是佛”的意思。所以“拜佛就是拜自己”,要求大家从自己的一言一行做起。因此大家看看就知道,佛家其实是最不迷信,最讲究科学的。学佛的要求,就是超级的理性原则和思考原则,面对真相的原则。

    当然,我上面说的这些道理,虽然来自于佛陀讲法的佛经,但未必是现代的佛教人士愿意告诉你的。如果这样说,他们就得不到你的供养了----既然“你就是佛”,供养自己不就得了?所以吃宗教饭的肯定会歪曲一下,搞一些真正的迷信活动,让人们愿意掏钱来“崇拜神像”。因此把佛教与佛学分开还是很有必要的。

     当然了,大多数的人,都做不到“觉知”的程度,这些人的一生,就会被动地被“命运”推动而行。因此“算命”就会常常出现“算的准”的情况。

 

    说了这么多,最后还提一点:不是所有的“灵魂使命”都是光彩照人的,有些人的“灵魂使命”居然是很不可思议的“低微”和“毫无价值”。比如,可能有些人选择的任务是“不被认可”,“不被需要”这样的“体验”。这些人做事情,受这种“内在软件设定因素”的驱动,做出来的事情往往光怪陆离,令人不可思议。如果遇到这种人,我们这些教师们,甚至家长们,基本上就不会有太大的作用。因此得承认“教育”和读书的局限性很大。

    我家的这个小侄儿,为什么我认为“教不了”?就是因为他没有似乎任何意愿和目标,也没有“承担结果”的因果思维联系,不肯思考,脑子非常混乱,喜欢幻想和发呆,缺乏有序的思维能力。

    他奶奶说:是不是因为还小?长大了就会好?我不排除这种可能,只是告诉老人,她的小孙女才两岁,就有很好的“因果思维”能力,很明白做事的关联度,也很会观察大人做事的前后次序。每次她行为不当,被“教训”后就会改变行为方式。怎么可能已经九岁十岁的大孩子,反而不明白这些基本的道理,您却以“年龄还不到”作为他开脱的理由呢?

    我猜想,是不是他的“灵魂任务”,就是体验“糊涂一生”的后果?“不好好学习”的结局?这样,我们这些作为“外因”的老师,又有什么用呢?

     假如李泽楷的“生命设计蓝图”是要做一个“败家子”,他父母安排的一切,社会的环境,以及时机等等,这些都不可能让他走上“小超人”的道路,除非他的生命蓝图是“取得成就”,这些因素才能大大地帮到他。

  

    当然,关于“命”的超强大影响力,也有积极的作用:就是为什么家长要关注孩子的“心”?为什么教育的最核心任务就是“教其心”?所谓的“命”,就是“心”的问题。如果从小就能够把积极正面的信息输送给孩子,让孩子树立人生的目标,不管是什么目标,但必须要孩子真心认同,这样就会改变孩子的“命运”,这就是“价值观教育”。可惜懂得这一点的家长很少。有些家长把一些荒诞的目标强加给孩子,比如长大当总统之类的,以及考清华大学之类的“目标”教给孩子,这只是一个笑话,只能证明自己的愚蠢。孩子的目标可以“引导”,但是不能“强加”,而且要接受孩子的目标转换,孩子会不断“调整”自己的人生目标,这也是孩子成长过程的需要,因此不要太在意。只有有梦,有理想,就是好事。西方一向强调在教育中鼓励孩子“有自己的梦想”,鼓励孩子“追随自己的心”,其实就是鼓励孩子积极健康的成长,也是对孩子生命选择的尊重。可中国的家长实在太无知了,很少关注这一点。都是忙着把家长自以为是的观念灌输给孩子,要孩子学习各种知识,很功利的要“考名牌大学”,拿各种考级证书。要知道,孩子的心灵是最反感这些东西的,这种教育不是教育,而是摧残。而且是对孩子生命最大的不尊重。

    在“心”的作用这一点,学堂有一个小孩,五岁多就从深圳来武汉上学。因为他自己说,将来要去最好的大学上学。他妈妈就说,如果这样,现在就要去武汉上今日学堂才行。但是妈妈却不能陪他去武汉,得留在深圳工作赚钱,他只能自己去。结果他为了实现自己的梦想,就说愿意一个人去武汉,只要放假的时候妈妈来看他,平时给他打电话就行了。这是一个单亲家庭,按道理母子之间的情感联系很重的,但是母亲愿意放下,结果对孩子的成长就很有帮助。现在孩子已经九岁了,各方面的表现很好,家长亲友都很开心,他自己也过得很充实很快乐。相比夏令营一些刚来几天就因为离开亲人不习惯,要逃回家的十几岁学生相比,他心智要成熟得多,更明白自己要什么。这种学生就很好教,因为他的“心”是愿意受教的。

    我这个小侄儿与上面的深圳孩子虽然同年龄,差不多时间进入学堂,可是家长在家里基本上不会引导孩子积极思考和行动,也不会跟孩子良性互动和对话,小时候的行为是没有人“有心”调教的,都是自然放纵地成长,父母和老人都很纵容他。没有人教他什么价值观,也没有教他学习承担责任,虽然目前也没有什么特别的不良言行,但是显然缺乏思考的能力和良好的价值观,因此现在的行为就是“糊涂一团”。同时大人放纵他看很多日本的动画片,这种动画特别破坏有序的逻辑思维力,我怀疑这可能也有不良影响。加上他“灵魂生命设计”的不作为因素,形成了现在这种无能为力的局面。

    最后我对小侄儿家长的建议就是:如果他不肯动脑子,不愿读书,只能想办法让他动身体了。要学会做事做人,不要勉强对他的学习有什么要求和幻想。如果不会读书,又不会动手,不会做事,不会做人,这个孩子就彻底废了。

    我判定这孩子通过读书寻找人生出路不现实,家长很不甘心,也很懊悔:平时让孩子在家里太偷懒了,什么事情都帮他做。结果书没有读好,别的也不行了。这样的结果,恐怕家长也只能选择“放下”吧。

 

    命运如此重要,可以改吗?

    当然可以。只要愿意,每个人都可以改变自己的命运。虽然现实生活中只有很少的人才能改,不是因为难,而是因为当事人不愿意。

    学堂另外一个D班的孩子,其主要的原因,就是母子纠结。佛家说:子女是债,欠债还债,无债不来。这个案例可以说是典型的“讨债模式”,其命运的链接模式是:孩子的“灵魂任务”就是“报仇”---让母亲为某一世“对不起他”而做出彻底清算,清算的目的是要母亲体验“生不如死”的感受。不过,这种因果相报,自身也要付出巨大的代价;简单地说,就是用先糟蹋自己的方式来毁灭对手,极为不智。

    这种模式,要打破的话也很容易----解铃还需系玲人。母亲是这个问题的关键人物,只有她不玩了,这个游戏就结束了。但是很遗憾,由于母亲的执迷不悟,这个游戏目前“正在良好地运行发展中”。对此,我们只好无奈地观望最后的结果。(具体细节属于当事人隐私,恕不公布了)。

    可以看到:“改命”这种事情,只有当事人真心愿意,才有机会改。可惜即使这么“悲惨”的命运,居然也有人玩得不亦乐乎的,不愿意改(嘴上说愿意,内心中不愿)。因此,所谓的教育,即使是很高明的能够“医心”的教育,其实也是很无能为力的。

 

    最后申明,以上传统文化解读,纯属理论推导。信就信,不信也罢,权当一笑好了。  

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
传统文化解读:一命二运三风水,四祖德,五读书?
“分裂”是灵魂自我的审判和提醒!请聆听你内心的呼唤
非大学生勿看
明德女生 成人青春期培训答疑(下)
家中长辈不支持新教育该怎么办?
找到人生目标,实现“扭亏为盈”
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服