最近在知识力的家长学堂的微信群指导的过程中，
发现目前家庭教育指导课程很多，
家长们也在其中学到了很多的具体做法，
回去做之后也见效了，
但就是没办法全维度的解决所有的问题，
依然还是有许多的家庭教育困惑没有清晰的答案。
为什么我们知道了那么多教育孩子的道理，
却依然做不好家庭教育这件事呢？
造成这个问题的原因是：
教育的目标是以家长得到了改变而不是孩子改变，
孩子的改变是家长改变的成果，
如果家庭教育指导老师不断教各种搞定孩子的做法，
就说明这个指导老师的教育目标是孩子的改变，
而不是改变孩子问题出现的根源，
结果一定是有效没有用。
第二大误区是改变行为而不是内心，
家庭教育的目的是改变内心，
家长和孩子的行为改变只是内心改变之后的成果。
凡是成果都是衡量标准，
不是目标更不是目的，
误把成果当成目标和目的是目前人们认知上最大的误区，
作为一名家庭教育指导老师，
应该明白有效不是目的，
追求有用才能保证成果。
一切行为都是构建在自我认为之上，
不改变自我认为的行为纠正或者是做法，
教育都是只会短期有效，
没办法长期有用。
家庭教育的施教者最有用的教育方式是言传身教，
具有技术含量的教育行为对于家长来说太难掌握，
最好的指导就是劝诫父母通过改变自己来获得孩子的改变，
而不是只教家长对付孩子的技巧，
应该教家长如何去真实认错，
不要轻视认错是改错的逻辑关系，
事实上嘴上说我错了的人是假的，
只有内心认错的人才会真正改变。
在没有获得孩子同意的情况下进行教导、管控、帮助都是不对的教育方式，
特别是在负面情绪下的教导、管控、帮助更是导致家庭教育恶果的核心根源，
不能自控情绪的父母成为孩子成长最大的灾难，
无知的爱才是孩子最大的伤害！
基于教、管、帮的家庭常态行为模式下，
证明错是每一个选择改变的父母必须去做的事情，
想一想自己过去在教导、管控、帮助上的行为有哪些，
一一去回忆，
同时思考做错了什么，
基于这种回忆观想的证明式做法，
才会让自己的内心升起改变的决定，
有了这个决定的改变才算是有可能实现。
只有体验到证明错才会改变到对的模式是正道的家长，
才会真正明白如何去改变孩子，
没有这个证明错的步骤是不可能最终达到有用的成果，
只能获得有效的结果，
这种有效的结果只会在以后起起伏伏甚至最终无用。
醒醒吧，指导老师们！
醒醒吧，孩子爸妈们！
联系客服
