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【招生创新案例018】重庆市工贸高级技工学校校长李庆:全局思考招生全力抓好招生



        我校是重庆市经济和信息化委员会直属的一所国家级重点技工学校、国家级示范校项目建设单位、国家级高技能人才培训基地,由原重庆纺织技工学校、冶金技工学校、长安技工学校整合而成。2015 年,学校共招生2451 人。按学历层次分,高级工以上学生1445 人,中级工1006 人;按专业不同分,国家重点建设专业和市级特色(重点)专业1571人,其他专业880 人;按生源来源分,渝东北生态涵养区551人、渝东南生态保护区707 人、其他区县921 人,重庆行政区域外272 人。

        招生是市场行为,招生如同招商,需要你情我愿,尤其是在当今技工教育还没有达到社会普遍高度认可、招生竞争还十分激烈的形势下,我们在招生中往往还处于被动地位,还需要我们主动去“请求”中学老师宣传技校、动员毕业生来读书,“请求”学生家长送孩子来读书,“请求”学生来读书。

        我们的主要做法是:

        一、做好政策宣传,增强学校招生吸引力

        面对初中毕业生人数减少、市场竞争日益激烈的情况,学校高度重视招生工作,主动应对复杂多变的招生市场,科学决策,发挥招办的潜能,凝聚职工的力量,千方百计完成招生任务:一是做好国家对中职学生学费减免以及家庭经济困难学生住宿费和生活费资助政策的宣传工作;二是做好技校毕业生为地方产业结构调整服务的宣传工作;三是做好面向贫困学生救助、面向优秀学生奖励等举措的宣传工作;四是认真做好国家建构中高职立交桥的宣传工作。有不少家长和学生误认为只有普高才能升大学,我们通过宣传使其知晓技校的优势:既可就业,也可升学。通过宣传,引导初中毕业生及家长转变对技工教育的偏见,使其认识到就读技工院校是“立业成人”的有效途径、便捷之道。

        二、强化目标责任,增强招生队伍战斗力

        一是强化学校领导责任。学校领导班子统一思想认识,加强对招生工作的领导。成立以校长为组长、其他校级领导为副组长及中层干部为成员的招生工作领导小组,全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作。校级领导亲自抓招生,每人负责一个片区。

        二是充分调动全校师生员工的积极性,形成全员关心招生、全程关注招生、全力支持招生的良好氛围。

        三是打造一支素质高、业务强的专职招生队伍,成立了大招办,组建了招生团队,发挥招办巩固与拓展招生市场的主力军作用。

        四是充分发挥我校优质教育资源和培养高技能人才的优势,认真办好丰都分校,助推学校招生工作。五是导入“互联网+招生”模式,去除中间化。我们的招生对象是伴随互联网成长的一代,他们的语言离不开互联网,他们的习惯都是依赖于互联网,因此,我们用互联网的思维来面对我们的生源,充分利用互联网营销和大数据技术挖掘生源,“线上融合线下”,多层次、多渠道、全方位深度精确招生,将潜在生源转变为准生源,扩大了招生宣传面,降低了招生成本,提高了招生成效。

        三、注重特色立校,增强学校办学影响力

        招生是树,内涵是根,想要生源滚滚,必先强基固本。为此,学校努力做好以下工作。

        一是加快完善办学条件,提升基础能力,使学生及家长感受到这是一所“宜学的技工学校”。2015 年,学校加大投入力度,新建实训车间,增添了1000 余万元的实训设备,改造、完善了汽车、数控、美容美发、服装等专业一体化实训场景,校内实训条件进一步改善;建成了400 米标准塑胶跑道运动场,校园面貌为之一新;装饰教室、寝室、学生餐厅,校园无线网络全覆盖。

        二是进一步加强校企合作,新建校外实训基地37 个,同时引企入校,与企业共建服装卖场,共建美容美发实训中心,请企业派遣资深讲师到校授课,让学生和家长感受到真正的职场环境,认识到这是一所真正的技工学校

        三是加快人才培养模式与教学模式改革,使学生体验到这是一所放心的技工学校,让高年级学生向家乡传递好口碑。近年来,学校改革教学模式,创新教学内容,全面引入项目引领、任务驱动、情景教学、行动导向等教学法,较大地提高了学生学习的兴趣和积极性;通过积极组织学生参加各级各类技能竞赛、举办创意节和体育艺术节等主题活动,大力建设学生社团,为广大的学生充分提供广阔的锻炼的平台和展现才能的舞台,让学生体验在学校学习的快乐,让家长感受到自己的孩子成长成才带来的满足,让家长成为学校招生的义务宣传员

        四、健全就业机制,增强学校招生感召力

       “出口畅,招生旺”。面对去年以来实体经济下滑、企业用工不旺的形势,学校领导主动作为,更新观念、完善机制、健全体系、注重引导、服务学生,努力提高就业质量,不仅让毕业生能就业,而且能就好业,让家长放心。

        一是充分调研,积极与信誉度高、效益好的知名企业签订合作协议,拓宽就业渠道。

        二是大力开展订单培养,稳定一批就业基地。

        三是择优推荐,鼓励自主创业,多管齐下,跟踪服务落到实处。

        四是建立回访制度,建立毕业生管理平台,实施远程管理。有了健全的就业制度,良好的就业环境,取得了就业促招生的良好效果。

        技工院校招生难,技工院校招生一直难,技工院校招生还会越来越难,但不管有多难,招生毕竟直接关系学校的生存与发展,我们一方面期盼上级不断健全招生政策、开辟招生公平市场,一方面直面困难,想方设法破解招生难题,我们相信,只要坚定信心、开动脑筋、健全机制、多管齐下,就一定能打赢招生这场攻坚战。

(本期责编:靳静)







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