学习毛笔楷书首先要掌握结体和法度，再融入自己的个性，否则免谈字如其人，田英章的欧楷特别适合初学者，能让初学者在短时间内写出结构规范清秀俊美的毛笔字，这让初学者大大提高了自信心，田英章对欧体进行了现代性的改造，虽然失去了欧体的一部份奇险和灵气，但加大了对书法的普及。
学习书法能让孩子静心养气，有益于身体健康，孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作依靠大脑指挥，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功 ”。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲劳而常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相无宁息，势必有害健康…… 信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。通过学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯，陶冶性情，锻炼意志，有益于发展孩子的个性，培养创新精神，提高审美素质。
汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
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