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孩子写作文句子不够生动?3个步骤让他的文字脱胎换骨

我们在写作文的时候,最忌讳的就是平铺直叙,或者换个名字叫写流水账。比如今天考试一位同学交上来的作文:

于是,我拿出针线盒,拿出针,再拿出一个线球。丢一点线穿上针眼,我左一下,右一下,终于穿上了。我把衣服上左扎一下,右扎一下,过了一个小时,终于缝好了。

自己用针线缝衣服,是一件值得表扬的事。从文中可以知道,小作者足足花了一个小时才完成任务,按理说肯定有很深的感触,为什么写出来的作文这么枯燥呢?

因为,没波折。

文似看山不喜平,一个故事要想打动人,一定要有波折。比如你写去买东西,一定要写你钱忘记带了;写上学,一定要遇到突发情况迟到;写下雨,一定要写没带伞。可能有些同学说了,这些事情都没有发生在我身上啊,这样写不是骗人吗?

同学们,这还真不能算是骗人。艺术来源于生活,但高于生活。曲折是建立在真实事件这一基础之上(当然,如果现实中的故事真的一波三折那自然是极好,不过大部分故事都是平平淡淡),这属于艺术加工。

回到这位同学的作文,语言有些啰嗦,文段也没有使用任何修辞,更要命的是这件事没有什么波折。不过没关系,我们一步一步加工。

工序1:语言写简洁
于是,我从针线盒里拿出针线。想把线头穿上针眼,我左一下,右一下,最后终于把线穿过了针眼。然后,我拿着针把衣服上左扎一下,右扎一下,一个小时后,终于把衣服缝好了。
工序2:加修辞
于是,我从针线盒里拿出针线。想把线头穿上针眼,可是,线头好像故意和我作对,怎么都不肯老老实实地钻进针眼。我左一下,右一下,费了九牛二虎之力,终于把线穿过了针眼。然后,我拿着穿上线的针像织渔网一样在衣服上穿梭个不停,一个小时后,终于把衣服缝好了。

工序3:制造波折

于是,我从针线盒里拿出针线。想把线头穿上针眼,可是,线头好像故意和我作对,怎么都不肯老老实实地钻进针眼。趁我不注意,线头居然施展了“分身大法”,线头从中间分成了两条。“我去!”我恨恨地骂了一句,没办法,只好用剪子把分叉的线头剪断,重头再来。费了九牛二虎之力,终于把线穿过了针眼。然后,我拿着穿上线的针像织渔网一样在衣服上穿梭个不停,一个小时后,终于把衣服缝好了。

你看,和原文比起来,加工后的文段是不是生动多了?(完)


我是李老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。
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