教学方法:千万别小瞧作文中的对话描写,你的孩子要是能把对话写好,他的作文也可以了。妈妈在举例子的时候辅之于相应的动作、表情等,对例子的选择,最好根据自己的实际情况造句子,讲完例子之后,再让孩子模仿造几个句子,他的对话描写就OK了。
1、对话+动作:
例子:老师走上讲台,放下课本,喊道:“上课!”
2、对话+表情:
例子:“我错了。”小明低着头,满脸通红。
3、对话+心理:
例子:我吓了一跳,心想,完了,不由长叹:“好惨啊!”
4、对话+语气:
例子:“大小姐,你怎么啦?嘴巴翘得那么高?”妈妈嘻嘻笑道。
5、对话+语调:
例子:“我绝对不会放过你的!”老狼恶狠狠地咆哮。
6、对话+音质:
例子:“阿姨,那边的花好好看喔!”一个清脆的童音在我耳边响起。
小技巧:对话描写,要把动作、神态、心理等结合进去,否则你的对话是不完美的。
颜士州老师——江苏作家,许多作品入选苏教版初中语文练习册,说明文《植物也是有情物》入选人教版初二语文课本。小荷培训中心 (大新老菜场南门口2楼)致力于孩子的作文与阅读,携手打造中国精品作文。
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