作者 l 黄三水
来源 l 黄三水频道（ID：hss2083）
一、高考决定一生？
从小学开始，马云的成绩就不怎么好，特别是数学成绩，可以说是惨不忍睹。
当马云在初中毕业后，知道自己的数学成绩比较差，所以报考了水平很一般的高中。
即便是这样，马云连考两次都还是没被录取，无奈只能选择一所三流的高中就读。
当进入高中后，马云的数学成绩依旧很差，可以说是全班倒数。
在后来的1982年高考中，马云的数学高考成绩只有1分，这让他产生了很大挫败感。
1983年，马云第二次参加高考，数学成绩提高到了19分，但是依旧没考上大学。
1984年，马云第三次参加高考，靠着死记硬背，数学成绩考到了89分，但是距离本科线依旧有距离。
但因为英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，马云因为英语成绩还不错，勉强被杭州师范学院破格升入外语本科专业。
马云高考连续的失利，并没有让他丧失信心，而是选择继续战斗。
因此高考成绩并不能决定你一生，失败不可怕，可怕的是失败后不去总结和努力。
正如马云所说的：“我不相信有一流的人才，我只相信有一流的努力。”
中国高等教育学会副秘书长郝清杰，在央视一套的《我的专业不太冷》节目中就有提到。
高考只是对我们小学到高中的一个总体检验，是人生中的一个环节，并不是人生中唯一的加油站，也决定不了整个人生的80年。
自从恢复高考以来，经历了几十年，高考改变命运的观念一直扎根在几代人的心中。
但随着国家多元化的发展，招生录取机制的改革和完善，高考已经决定不了一个人的命运。
既然高考不能决定一个人的命运，那什么才是决定一个人的命运呢？
二、是什么决定了你的人生
1、目标对人生的影响
哈佛大学曾做过这样一个实验，时间长达25年之久，研究的课题是，“哈佛精英的人生轨迹”
研究的目的就是，什么原因能够影响一个人，让他走向成功。
哈佛大学在一群智力与年龄、学历、环境等客观条件相近的年轻人中进行了一次关于人生目标的调查。
调查发现：年轻人中27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长远的目标。
在25年后，研究证明，27%没有目标的人，他们生活一团糟，没有稳定的工作，经常失业，大多数靠救济金生活，总是抱怨他人。
60%目标模糊的人，他们生活普通，有稳定的工作，但没有特别突出的成绩。
10%短目标清晰的人，大多生活在社会的中上层，他们的共同点就是短目标不断实现，职业大多数是工程师，高级主管，律师等。
3%有着清晰而长远目标的人，25年来他们一直朝着这个目标前进，不曾改变，经过不断努力，他们成为了社会精英，行业领袖，上市公司总裁。
哈佛大学这长达25年的社会实践，证明了一个道理，想要改变自己的人生就必须要给自己设定一个长远的目标，并且坚持努力的去接近这个目标，让自己能够达成。
这也正如俞敏洪所说的：
“金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒”
2、兴趣对人生的影响
摩西奶奶说过：“你最爱做的那件事，才是你真正的天赋所在。”
2004年，一个7分半钟的《大鱼海棠》动画样片，获得了中国数字盛典、北京电影学院第四届动画学院奖、最佳新人导演奖等等。
这部动画样片的背后是一个清华辍学的学生，名字叫梁旋。
还在清华的时候，梁旋选择的是热能专业，当年清华过半的毕业生都会选择出国，梁旋也考虑过出国，去斯坦福。
但是要背GRE，背一些可能一辈子都用不上的单词，还要为了GPA考好所有的科目，梁旋进行了深入思考，既然有些东西可能一辈子都用不上，那为什么又要学呢？
于是他开始只上自己感兴趣的课，不喜欢的则很少去上，结果就是，梁旋的微积分只考了3分，线性代数21分，而在大三时，他没有去参加任何一门考试，2003年梁炫从清华退学。
2004年，梁旋做了一个梦，梦到了一条大鱼，他醒来后，把这个梦记录了下来，取名《大鱼海棠》，梁旋说这将是一部中国人的动画。
同年5月，大鱼海棠动画样片制作出来了，梁旋把它放到网上，成为了当时观看数最多的短片。
梁旋想要把大鱼海棠做成电影，于是成立了彼岸天动画公司。
中国没有动画电影赚到过钱，没有人愿意给大鱼海棠投资，梁旋四处碰壁，只能靠接一些商业项目养活自己，同时也为影片准备资金。
直到2007年底，彼岸天终于获得百万风险投资，大鱼海棠开始制作，在2009年完成了电影的前期和剧本，在国外斩获不少大奖。
2011年，彼岸天花完了所有的钱，梁旋再次四处融资，但一无所获，无奈《大鱼海棠》项目暂停。
梁旋再次陷入沉思，《大鱼海棠》是他的全部，不能就此放弃。
2013年，梁旋做了一个大胆的决定，没钱那就众筹！
45天，3594人的158万元电影众筹，创下中国众筹融资的记录。
同年11月，因为众筹，《大鱼海棠》终于确定了投资方和发行方，正式进入制作阶段。
2016年7月8日《大鱼海棠》正式上映，随后获奖无数。
梁旋为了让自己的梦得以实现，这个过程花了十二年。
而最初让他完成改变的，不过是那一场梦，醒来后彻底他明白了。
正如他自己说的：“我觉得人的一生分成两个阶段，“觉醒前”和“觉醒后”，中间分界的那天叫做“觉醒日”
梁旋知道自己的想要的什么，自己的兴趣是什么，这些就足够影响他一生。
3、终身学习
英国 BBC 有部纪录片《人生七年》，跟踪 14 个孩子的成长轨迹长达半个世纪。
从 1965 年开始，BBC 每 7 年就对这些孩子进行采访，从 7 岁开始到14 岁、28 岁…… 最后到 56 岁。
这些孩子是 BBC 精心挑选的，他们来自英国上中下不同的社会阶层，有的生下来就含着金汤匙，有的则家境贫寒。
纪录片的用意很简单，就是想记录这些孩子的成长轨迹，并弄清楚社会阶级是否会产生变动，上层社会为什么会在上层，底层的孩子能否进入上层社会。
在高等私立学校就读的 安德鲁 和 约翰，七岁时面对镜头就说：“我们每天都读《金融报》、《观察家》、《泰晤士报》”
他们很清楚将来要考上好的学校，成为社会精英，就必须要学习。
而工人阶级的三个女孩子，聚在一起的时候，讨论最多的便是“喜欢那个男孩，将来要嫁给谁”
最后贫民窟的孩子则可怜许多，最大的愿望是能够吃饱饭，少被打。
这便是纪录片的第一集，不同阶级的不同差异十分明显。
当英国的经济水平不断提高后，这些来自底层阶级的孩子能否有所改变呢。
答案是否定的。
来自上层阶级的父母从小就给他的孩子不断灌输学习教育的意义，并想尽一切办法给孩子提供很多学习成长资源。
而中下层阶级的孩子则对教育学习方面，并没有太多重视，他们的父母也往往觉得差不多就行了。
镜头记录下的中下层阶级孩子，往往很早就结婚生子，工作不稳定，经常失业，甚至依靠社会的救济。
曾经那个每天都读报的上层阶级的孩子，面对镜头时说过这样一句话：“人无法确定能留给下一代什么财富，但是至少可以确定，一旦给了他们好的教育，他们终生都可以受用。”
很显然来自上层阶级的孩子，更懂得学习教育的重要性，在长大后会继续给自己的孩子灌输学习的思想。
反观那些种下阶层的家庭，往往忽视学习教育的意义。
这也是镜头下最真实的一面。
随着经济的继续发展，纪录依旧在进行。
学习教育任然是改变一个人命运的重要因素。
在记录片下的14个小孩中，有一个来自农民的小孩尼克
一次偶然的机会，尼克接触到了一本关于宇宙行星的绘本，让他对科学有了一些兴趣。
然后他不断的看了一本又一本，并且想要考上一所大学，成为教授。
他为了实现这个梦想，不断努力奋斗，因为家庭不是很好，他还需要帮家里打工挣生活费。
他经常在想富人家的孩子能上大学，我为什么不可以，于是他坚持学习。
记录片下的尼克，经历了很长一段时间的贫穷。
但依靠着学习教育，他的思维早已发生了改变。脱离了贫穷思维。
终于在21岁那年，尼克通过努力，进入了牛津大学物理系，并在后来成了了一名教授。
事实告诉我们要脱离贫穷，改变自身，只有通过不断努力学习，才能改变命运。
很多人不愿意在学习上吃苦，终究是因为思维上没有产生转变。
以至于一生都在吃生活的苦。
我们只有终身不断学习，才能真正的远离这些生活上的苦。
最后：
一个普通人，想要改变命运，就需要付出足够多的东西，正如奥地利作家茨威格所说的：“命运所馈赠的礼物，早已在暗中标明了价格。”
高考虽然能帮助我们进入到好学校，获得好资源，但是高考终究只是人生中的一次考试，我们未来的路还很长，在这条路上有着很多不确定的因素。
只有那些能真正认清自己兴趣所在，设定好长远目标，为了这个目标不断学习提升自我的人，才能真正完成命运的转变。
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