扎实的安全教育，能让孩子养成主动注意安全的意识，并具备防护知识，否则，孩子离开了刻意防护的环境，到了自然的环境，还是容易出错。那么，如何对孩子进行安全教育，正成为家长必须面对的问题。
重视日常随机教育安全教育是生活技能教育的一个方面，具有很强的实践性，很难抽象地进行 ，而日常生活中具有安全隐患或已经酿成后果的随机事件就是最好的载体。由于随机教育通常需要以语言沟通为主，对于幼儿和小孩子来说，教育过程中的沟通和表达方式非常重要：
1、尽量使用肯定句。因为小孩子的理解能力有限，听话时往往不大会转换句式，你跟她说不做什么，她理解的却可能是要做什么。比如，原来孩子拿尖东西时老是走得很快，而家长“不要走这么快”的提醒通常不管用，那就试着把句式换成了“宝宝，拿剪刀的时候，走路一定要轻轻的”。
尖锐器物要收好
2、最好配合肢体表情。因为对于习惯动作思维的低幼儿来说，有时候我们的话还是十分抽象的，如果不够严肃，或者没有相应的动作配合上来，他们就可能搞不清大人的行为意图，下次还是不知道该怎么做。
3、避免唤醒孩子逞强意识的教育内容。当孩子不知天高地厚爬到了阳台的梯子上 ，背朝外坐着，非常危险时，家长要及时把他弄下来，但是千万不要对孩子说“你平时不是挺胆小的吗？怎么突然胆子这么大了？”“爬这么高，你不害怕吗？”之类的话，应该明确告诉孩子，这不叫勇敢。否则，孩子会以为那是胆大之举，很容易被激发着继续逞强。
4、上街安全教育。教育小儿遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。父母接小孩放学和带孩子上街，要指点孩子什么是安全地方，什么是不安全地方。要让孩子记住自己的姓名、家庭住址。
交通安全从娃娃抓起
5、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤孩子；要教育孩子，不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外；要让孩子知道，哪些物品如刀、电插座、煤气炉剪刀等是不能碰的，以免发生危险。
