高考状元妈妈分享教育孩子经验

导语：这是最好的时代，全国实现免费九年义务教育，大学大幅度扩招更多学生有机会深造；这又是最坏的时代，孩子书包越来越沉叫苦不迭，家长期望越来越高筋疲力尽。无数的家长和孩子都在追问，仰望着教育这座大山，我该如何攀登？
　　大粤网邀请状元妈妈盛琼和品学兼优的女儿兰兰做客大粤访谈室，聆听到她对教育的态度以及在陪伴女儿成长过程中的感悟，希望许多为教育而苦恼、困惑、压力山大的网友妈妈、网友孩子们在看到访谈之后，能拨云见日，能有所收获。

　　我对自己的孩子没有在学习上提出过高的要求，只希望她健康、快乐地长大。
　　你要发现她身上的长处，发现自己孩子的优点，要觉得自己的孩子是特别棒的，要以很欣赏，很肯定的心态对待孩子，这样也会帮助孩子树立自信。

大粤网：盛琼女士，您好。您是安徽省1985年的高考“文科状元”，当时父母对你的学习有什么要求？他们的态度对你的教育又有什么影响？ 盛琼：我的学习从小到大都是比较出类拔萃的，都不用父母管。我的父母在学习上没有给我提出什么要求，他们只是在家里营造一个爱学习的氛围。因为我父母都是知识分子，到家里就喜欢看书，培养我们要珍惜时间，合理安排时间，养成良好的学习习惯，在这方面有潜移默化的影响，但没有什么要求。我觉得他们这样的教育方法是比较宽松的，是在平等环境下的教育方式，这对我在对自己孩子教育时也有良性的影响。所以我对自己的孩子也没有在学习上提出过高的要求，只希望她健康、快乐地长大，在这个过程中爸爸、妈妈和你一起成长，是在平等的，互相理解，互相支持的家庭氛围里一起成长。

大粤网：您在自己的书中写过，“人说，子不嫌母丑”，但您认为应该更多提倡“母不嫌子丑。”您能不能给网友详细解读一下这句话？ 盛琼：一般子不嫌母丑是从孩子的角度来说，无论父母是什么身份，给我们什么条件，我们都应该对父母的养育之恩给予报答。我认为家庭的所有成员都应该互相关爱，互相给予无条件的支持，作为父母对自己的孩子也是如此，不要对我们的孩子提出过高的要求，要知道无论是什么孩子都是你的宝贝，都有他的特色，每个孩子都是独一无二的，所以要提倡母不嫌子丑，你要发现她身上的长处，发现自己孩子的优点，要觉得自己的孩子是特别棒的，要以很欣赏，很肯定的心态对待孩子，这样也会帮助孩子树立自信。如果你把自己的孩子和别人比，或者觉得哪个方面不如别人，如果你对自己的孩子都没有信心，孩子怎么会对自己有信心。 　　我说的“母不嫌子丑”，意思是父母和子女的这种爱是最深沉的爱，是无条件的爱，不是因为你好才爱你，是因为你是爸爸、妈妈的孩子，你是独特的，是不可替代的。

　　孩子的成长过程就象长跑一样，是无时无刻的，难道一生就在竞赛吗？
　　作为家长不要引导她的兴趣，而是她有什么兴趣时，你去创造条件，帮助她学习自己的兴趣就行了。

大粤网：暑假很多家长会把孩子送到兴趣班，理由是不想让孩子输在起跑线上。您怎么看？ 盛琼：对于“不要让孩子输在起跑线上”这句话，我是比较反感的，我觉得孩子健康快乐的成长已经非常好了，不要让她一生下来就觉得是在和别人竞争。这样做家长的心态和孩子的心态就变成非常功利了，孩子的成长过程就象长跑一样，是无时无刻的，难道一生就在竞赛吗，这种提法我认为比较狭隘，比较功利。我希望培养孩子健全的人格，良好的心态，各方面的培养，技能的培养，与人相处的能力，高贵的品质等等，太多内容了，这对人的成长有更多作用，不是一定要分出胜负。就象一个小树要长成大树一样，不是要和别人比赛，就是要长成一个茂盛的，把自己生命的光彩焕发出来就行了，不要和别人比，和自己比有进步就行了。 　　我没有刻意培养女儿兰兰，觉得孩子的心灵是很开放的，对未知的东西有好奇心，自己天生对一些东西会有兴趣。作为家长不要引导她的兴趣，而是她有什么兴趣时，你去创造条件，帮助她学习自己的兴趣就行了。

大粤网：兰兰，你有参加过兴趣班或学习班吗？对于现在很多孩子参加兴趣班，你有什么看法？ 兰兰：有，我其实是属于好奇心很重的孩子，所以什么都想学一下。从幼儿园开始都有在学校上过兴趣班，以前学过毛笔字、合唱、跳舞，到高中时也会去上一些选修课。我觉得选修课也属于兴趣班，因为不像数学、语文那些的补习，我学了电影制作、德语、模拟联合国。 　　我觉得如果是特别小的孩子，像在幼儿园或小学时，应该自由生长。比如有的小孩就喜欢唱歌、运动，那父母就让他去学就好。到了中学后，我认为还是要以学习为重。

　　虎妈”、“狼爸”这种方式，把孩子当做自己私有的财产，觉得孩子是自己的木偶，想让他们怎么做都可以，认为自己可以支配孩子。
　　和童年的快乐和幸福相比，孩子学到的这一点点成绩和技能是完全不能比的，失去得太多的。

大粤网：您的书中有向“虎妈”、“狼爸”坚决说NO的标题，请问您为什么不赞同“虎妈”、“狼爸”这种教育方式。有不少中国的父母觉得“虎妈”、“狼爸”有一定的合理性。 盛琼：我非常不赞同“虎妈”、“狼爸”这种教导方式，当我看到这个报道时感到很震惊，社会已经进步到这个阶段，怎么还会有这种教育方式。“虎妈”、“狼爸”这种方式，把孩子当做自己私有的财产，觉得孩子是自己的木偶，想让他们怎么做都可以，认为自己可以支配孩子，我觉得他们没有给予孩子充分的理解与尊重，孩子也有他自己独立的人格，自己的意志，比如孩子不喜欢这个爱好，但又要按照家长的意愿，带着一种强迫性，这样即使孩子能在短时间学到一些知识，但在这种强迫下，她童年的快乐有多少。我觉得和童年的快乐和幸福相比，他学到的这一点点成绩和技能是完全不能比的，失去得太多的。而且我觉得父母这种强制的教育，对孩子人格、自信心的培养是一种伤害，在成长的过程中可能学不会如何尊重别人，如何表达自己，如何有独立的精神，对健全的人格和心理都有一定伤害。很短时间的功利性教育的弊端和给孩子带来的伤害，利和弊是不能相比的。 　　我想“虎妈”、“狼爸”的孩子可能有一定特殊性，作为个案存在是可能的。但每个孩子的承受能力不同，一些承受能力比较强的，可能能够承受，但每个孩子有不同的特点，我认为这种方式是不可推广的，“虎妈”、“狼爸”的方式是非常冒险的，而且会给家庭造成激烈的冲突，会给孩子带来一生的阴影和伤痛。

大粤网：很多妈妈反映现在孩子的逆反期不仅早，而且持续时间长，兰兰有没有逆反期，在逆反期时您怎么和女儿兰兰沟通？ 盛琼：好像兰兰的逆反期不是很明显，应该有一段时间感觉不像以前那么听话了，但不是很明显。不过我认为这很正常，大人也有情绪不好的时候，也有更年期，孩子的青春期很正常，出现一些叛逆行为也可以理解，家长对此不要很有压力，自己要放松心态，首先觉得这是正常的现象，在和孩子的互动过程中，更需要你有耐心，更要对孩子付出更多的关爱，减轻孩子的心理负担，这时候特别忌讳硬碰硬，这样反而会给孩子增加压力，强制性、命令性的语言要少，要用更宽广的胸怀对待孩子，以很自然、平和的态度接受这件事，慢慢地过渡，孩子会自然成长，会自然渡过叛逆期。 兰兰：据爸爸、妈妈讲在小学五六年级时，觉得自己什么都能做到，不希望爸爸、妈妈管，喜欢和爸爸、妈妈唱反调。其实自己知道应该按照爸爸、妈妈说的，但是偏偏要表示自己可以做，不要按照爸爸、妈妈的方式做。我觉得小孩子都有这样的过程，但我觉得我爸爸、妈妈在这方面做得很好，不会强调你现在在叛逆期，反而给我很轻描淡写的感觉，就这样过去了，我现在回忆起来反而觉得没有什么印象，是听他们讲才知道。

　　做父母的只有教育她、帮助她的责任和义务，而没有干涉她，强制她的权力。
　　父母的言传身教是很重要很重要的，不应该教条地去要求孩子，要求孩子做到的自己先做到。

大粤网：让孩子快乐、幸福、追求生活的真善美是您在书中之前接受媒体采访时提到的，您觉得让孩子快乐、幸福，从根本上改善亲子关系，培养阳光快乐的孩子，对父母而言，最重要的是什么？ 盛琼：作为父母有两个基本的认知是最重要的，一般的人觉得父母生育了孩子，对这个孩子有不容置疑的，是一种大恩大德，希望孩子回报他。而我觉得这不是一种恩德，而是一种责任，你把孩子带到这个社会上来，你有责任让孩子幸福，这是一个基本点。 　　还有一个基本的认知，这个孩子虽然是我的，但是她不属于父母的，她属于父母，属于社会，她和父母有一样的人格尊严，有她的自由意志。做父母的只有教育她、帮助她的责任和义务，而没有干涉她，强制她的权力，如果有了这两种认知家长的心态就会非常平和，非常宽广，在理念上就会比较开阔，最重要的是要调整做父母正确的心态。 　　心态调整正确了以后，在做法上我比较强调父母要给孩子树立榜样，父母的言传身教是很重要很重要的，不是应该怎么教条的要求孩子，要求孩子做到的自己先做到，要求孩子成为什么样的人，父母首先要努力成为那样的人，用自己的言行给孩子做榜样，让孩子在一种潜移默化中学到的知识、教养、人品是她一生最宝贵的东西。

大粤网：您一直在强调鼓励孩子快乐成长，除了这点，家长在教育孩子时还需要注意哪些问题？ 盛琼：关于教育，我的理念是多给孩子鼓励，多理解、支持孩子，在快乐中成长。在具体方式上，我还强调要因材施教，因为每个孩子的特点不同，就算有一个大的教育方针，每个父母面对的是不同的孩子，不需要家长把学到的一些别人的教育、体会、理念生搬硬套到自己身上，有些孩子心理素质好，父母给一点压力，就象鼓敲一敲就响了，而有些孩子像瓷一样，很脆弱，自尊心很强，敲一敲就碎了，要因材施教。有些孩子智力上有一些欠缺，但是其他方面有优点。因材施教很重要，家长要分析自己孩子的特点，扬长避短。

　　高考制度的存在对急功近利的教育有一种推波助澜的作用。
　　人生是长跑，这是非常短的阶段。你的目标是那么远的，就按照自己的理想，按照自己的兴趣一直这样成长。人生一定要笑到最后，不是一考定终生。

大粤网：兰兰已经上大一了，您也是一个经历过高考的家长，对现在的高考制度怎么看？ 盛琼：现在的高考制度有一定存在的必要，因为对国家公平性的选择人才有一定作用，对基础教育也有一定的促进，有它存在的必要性。但是高考制度的存在对急功近利的教育有一种推波助澜的作用，把很多家长、孩子、学校往更狭隘的，追求成绩，追求分数的道上走，而没有全面的培养孩子，比如它的想象力、创造力、天性，各方面能力的培养，全面素质的培养可能被忽视了。 　　高考这个制度还有不断改进、完善的空间，现在社会也在反思这个问题，怎么样让我们的高考制度更合理，更科学，更能在培养人才方面起到积极的作用，而把他的那些弊端，对培养孩子上的一些功利性的，短期效益的行为克服。

大粤网：兰兰报考大学时，你觉得最大的困难是什么？ 盛琼：我是根据兰兰的成绩和兴趣爱好相结合，首先我们觉得高考只是人生很小的一个阶段，我从来没有觉得高考就能把人生定了。我经常告诉孩子，人生是长跑，这是非常短的阶段。你的目标是那么远的，就按照自己的理想，按照自己的兴趣一直这样成长。胜不骄败不馁，以很长远的眼光考虑问题。人生一定要笑到最后，不是一考定终生，不用纠结于很短暂的这个人生阶段。

　　老师对我的影响，不仅仅是知识上，最重要的是做人上。
　　小孩子说我不会让梨，是表达了自己的看法。

大粤网：前段时间网上有一个很受关注的题目，一道关于“孔融让梨”的语文阅读题问学生如果是孔融会怎么做，有学生回答我不会让梨，结果被老师打了个叉。对此，您怎么看？ 盛琼：我觉得这道题的意思是要培养孩子的美德。但小孩子说我不会让梨，是表达了自己的看法。一般的孩子应该也会认为孔融让利是一种美德，所以我想他是不是要故意突出一下个性，要哗众取宠一下，想跟你们不一样，想独特一点。如果这样我觉得无所谓，但作为老师，我觉得首先要和他沟通一下。从道德的角度来说，让梨是比较高的要求，不是为人的底线，为人的底线是不能违反法律。让梨是从小引导孩子要具有一种美德，这是无可厚非的。

大粤网：我国第28个教师节就快到了，而您也是当年的高考状元，在您的记忆中哪位老师对你的影响最深刻，是怎样影响你的？兰兰有没有印象深刻的老师？ 盛琼：我在学校里享受到很多的爱，要我想哪一个老师对我影响、帮助很大，我确实很难说，因为学校里的记忆给我的是非常完美的，每个老师给我的爱都让我非常感动。 兰兰：我遇到很多很好的老师，其中一位对我影响最大的是初中教我们思想品德的叶老师。他属于那种言传身教的老师，不会给你提一些要求，他会首先做给你看。我觉得他真的很爱学生，能感觉到他对学生的关爱，比如有一次他组织我们从华附走到华南植物园，大概要走1到2个小时的时间。他提前一个星期自己走了一遍，看路上哪里交通不好，哪里要小心，然后回来都跟我们说。我觉得他这样的老师，让人觉得特别感动。他对我的影响，不仅仅是知识上，最重要的是做人上。