【众升家庭教育 一起来做好父母】
2018年1月10日 星期三 晴
Day51 如何辅助孩子做好寒假规划
昨天考完试，寒假就进入一周倒计时了。虽然是放假，但仍然需要一个计划。这个计划不同于上学时精确到每节课、每分钟做什么，而是一个具有可行性的“大框架”。比如每天的作息时间、规划、每周需要学习和完成的任务等等。
当然，这个计划的制定要兼顾学习和放松，同时还需要参考孩子的意见，多方面的考量制定。
特地收集综合了多个老师的建议，为各位家长们提供一个良好的寒假计划参考。
01帮助制定学习计划，严格作息时间
对于很多学生而言，寒假既是继续学习新知识的调整期，也是查缺补漏的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”，寒假学习的重要性不言而喻。
初中每个年级寒假学习的侧重点不同。七年级学生，应重点攻克薄弱学科和想提高的科目；八年级学生，应重点攻克物理，同时为地理、生物的会考做准备；九年级学生面临中考，学习任务较重，以自主复习提高及查缺补漏为主。
因此在寒假里，家长们要严格要求孩子的作息时间，养成良好的作息习惯，否则到开学又是艰难的调整过程，会严重影响孩子新学期的学习。不仅如此，作息时间和饮食习惯不规律会影响孩子正常的血液循环和消化系统，影响身体健康。
02一定要奖励孩子
寒假意味着一学期繁重的学习生活暂时告一段落。此时，家长们一定要奖励孩子。这种奖励，不能是以期末考试的成绩为唯一依据的，而是要从多方面考虑。比如孩子这学期的进步很大、养成了什么好习惯等等。
当然，奖励的形式也分很多种，比如可以奖励孩子一次旅行、带朋友来家里吃饭、买一套孩子喜欢的绘本、额外玩游戏的时间等等。这种奖励是一种正向的奖励，让孩子看到自己的进步和成长，在来年继续努力。
03让孩子做一次有意义的义工
义工是一项非常有意义、有价值的工作，是表达爱心、关怀、促进人际间互助关怀的积极行动。
寒假期间让孩子去做一次有意义的义工，有助于帮助孩子树立正确的职业价值观，让孩子知道及时是从事体力劳动工作，也同样具有重要的社会价值和意义，同样应该收到尊重和赞赏。同时，通过义工劳动，还能培养孩子的公民责任感和社会归属感，在丰富社会经验的同时培养孩子正确的价值观。
04带着孩子走亲访友
寒假里有一个重头戏，那就是春节。家长们一定要带着孩子走亲访友，这个时间点正是家长们对孩子进行传统佳节教育的好时机。
带着孩子走亲访友，陪伴老人，这其中就可以教会孩子做一些力所能及的家务。在面对亲朋好友时，教会孩子最基本的待人接物的礼仪和行为礼貌，感受中国传统节日里合家团聚的节日气氛。同时，这期间也可以带着孩子参观家乡的名胜古迹，让孩子了解和认识自己的家乡，培养孩子热爱家乡的情感。
05一定让孩子读一本书
“书中自有黄金屋”，读书的好处不用多说。要让孩子读一本书，家长们要做的是给孩子创设读书的家庭氛围。现在的人都离不开手机，但孩子读书那二三十分钟，你必须放下手机，家长们哪怕是装样子，也要经常拿本书和孩子头碰头的读上一会。
初中生应该多读思想修养方面、文学与艺术修养和科普读物方面的书，有利于良好思想品德的形成，可以开拓孩子们的视野，及时学习新的知识。
06一定要多参加体育锻炼
寒假里，孩子的体育锻炼不可缺。多参加体育锻炼，有利于孩子的身体健康，拥有一个更好的体魄；其次是为了备战中考体育考试，获得优异的成绩为中考助力。
对于运动方式的选择，家长们可以考虑在天气好的时间里带孩子进行户外长跑，或者一些简单的跳绳、球类运动，也可以是最适合冬天的冰上运动等等，争取在寒假里让孩子学会一项自己的感兴趣的体育项目并一直坚持下去。
除此而外，还可以让孩子学会一样家务并坚持，做一些手工，种植一种植物或者饲养一种动物……总之，寒假应该是丰富多彩的，家长和孩子一起规划起来吧，欢迎大家把自己家的规划晒到群里。
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2018年1月11日 星期四 晴
Day52 如何培养一个有主见的孩子
培养有主见的孩子，是一个长期坚持的过程，需要家长在孩子出生时就要开始有意识的培养。
一、有主见的含义。
有主见是指一个人对某些事情有主意，有自己的见解和看法，不会因为别人的说法和眼光而产生动摇和怀疑。一个人有主见，说明他是个有能力有胆识有智谋的人，一般能成就大事，这样的人会有出息，他不会随波逐流，也不会人云亦云。
二、为什么孩子会缺乏主见？
一般有三个方面的原因：
1、孩子喜欢模仿，容易盲从。
2、家长太强势或太弱势。太强势习惯于替孩子包办一切；太弱势不懂得得给孩子作出良好的引导。这些都容易造成孩子唯命是从不敢违背的性格。孩子的自我认知能力和自我指导力都非常薄弱，因此需要成人进行良性的引导，走哪个极端都不利于孩子的成长。
3、和孩子之间缺乏沟通，不理解孩子，往往造成孩子的畏惧心理，不敢说、不敢做想做的事情。
三、想要培养出有主见的孩子，需要注意以下几个方面。
1、“小事”由孩子自己安排。
如过生日请哪些小朋友，到商店买什么样的衣服，选择什么玩具等。
2、“大事”给孩子提供参与的机会。
如房间的布置，可以和孩子一起筹划设计方案，鼓励孩子提出自己的建议，如果可行，则尽量采纳其建议。在孩子得到多次的肯定、赞许和褒奖后，自然会增加自信，“主见”意识也会慢慢形成。
3、教会孩子说“不”。
要使孩子有主见，必须破除孩子对权威的迷信。如可以和孩子一起玩“说不”游戏，家长有意出错，让孩子挑出错误的地方。比如，家长说：“香蕉、苹果、梨子、西红柿都是食物，它们同时都是水果。”孩子说：“不对，西红柿虽说是食物，可以生吃，但它不是水果。”告诉孩子，无论大人还是孩子，都有可能出错。孩子意识到这一点，就不会盲从别人，模仿别人了。
4、和孩子一起做家庭智力亲子游戏。
家长可以找出一个主题或者难题，让孩子想出多种方法解答。如小猪不小心掉进猎人为抓狐狸而设的陷阱里了，它该怎么办呀？人在什么情况下容易疲倦？引发孩子进行发散性思维，并提出解决问题的多种方法。备注：在做游戏时，家长应该注意：不要滥加指责与批评；孩子的答案越奇怪越新鲜越好；数量越多越好；想的办法越实用越好。这样可以使孩子认识到解决问题的途径是多种多样的，自己原来也有很多好主意。
5、尽量地启发孩子
家长在和孩子交流的时候，尽量用一些比较婉转的句子来引导孩子，让孩子更多的去思考判断。“你看看这个小朋友做的对不对?”“这件事怎么做啊?”，这样表达可以让孩子学会思考，学会有发表自己的意见。
6、让孩子表达自己的想法
很多时候家长让孩子做事，都是命令的口气;很多时候都不给孩子表达意见的机会。每个孩子都有自己的看法，家长们应该多让孩子表达自己的想法，征求孩子的意见。问孩子想不想吃，想不想去玩等等。
7、倾听孩子的话
对于孩子的一些话，家长会认为是童言童语不在意;但这些都是孩子内心想法的表达。家长们要通过孩子的话，了解孩子的想法;引导帮助孩子。
8、自主选择
不管是吃饭、穿衣，都会事先给孩子安排好;希望自己的孩子按照大人的想法成长。家长要尊重孩子。让孩子自己选择吃什么，自己穿衣服、玩，培养孩子自己喜欢的兴趣。
如果父母能多相信孩子一些，根据孩子的自主要求给予必要的支持、建议和帮助，而不是把支持、建议、帮助根据父母的理解强加给孩子，孩子都会变得有主见。
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2018年1月12日 星期五 晴
Day53 告诉你的孩子：同学之间关系再好，这5种忙绝对不能帮！
生活中，我们总是教导孩子要和朋友互帮互助，这样才能相互交心。可我们却忘了告诉孩子，和朋友相处，有些忙可以帮，但有些忙绝对不能帮！
01逞强的忙不帮
帮忙，是以己之力，助人之难，只需尽力而为，并不是逞强出头才算有情有义。如果帮忙的前提是打乱你的生活节奏，那么这个忙不帮也罢。
02包庇的忙不帮
包庇朋友不受惩罚伤害，确实算得上真朋友。可为人处事，犯了错就必须得有人承当。知错能改，善莫大焉，真为一个人好，就不能纵容他犯错。
03抄作业的忙不帮
“哎，快把作业给我抄一下，老师来收了。”
“这道题怎么做啊，快给我瞟一眼。”
“我今天要去上培训班，这张卷子你帮我做好不？”
这些对话，听起来是不是很熟悉呢？有时因为作业太多，孩子完成不及时，为了避免老师的惩罚，他们就会选择抄作业。
可作业，是巩固每日所学知识的最佳手段，也是学业查漏补缺的不二首选。如果选择了抄作业，可能就会错漏重要的知识点，对学习没有帮助。
而且，抄作业也会让人形成依赖习惯，在学业上会变得更加懒惰，这对他们的成绩不会有提升作用，只会拖拉后腿。
04有不当行为的忙不帮
新闻上隔三差五的就会出现“校园暴力”、“校园欺凌”的新闻，每次看到都是一阵痛心。家长们送孩子上学，是为了学做人学文化，而不是为当伤人的刽子手。
我们不阻拦孩子交友，是希望扩充他的交友圈，丰富他的业余生活。可看着如今校园里的拉帮结派、孤立同学，我们不得不审视，孩子到底交的是什么朋友？
作为学生，孩子可以帮同学课后补习，也可以帮同学打扫卫生，但就是不可以帮忙打群架、欺负弱小同学。
学校，是一个青春洋溢的知识乐园，孩子们在里面应该汲取书香和墨香，拒绝戾气和暴力。
05借钱不在正途上的忙不帮
网上有个段子很火，“社会上，什么人最厉害？”答案不是科学家、总统、大老板……而是“借钱的人”！尤其是借朋友钱的人。
仔细想想，这也没有说错。现在社会的生活节奏快，很多人为了生计都会选择向朋友借钱，然后说好的还款时间却是遥遥无期。
大人遇到这种情况尚且如此，何况未成年的孩子们呢。让孩子的童年多一份纯粹，少 一些市侩，关于钱的事，家长不要讳莫如深，说清楚讲明白反而更好。
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2018年1月15日 星期一 晴
Day54 如何培养孩子的好习惯（一）
在家庭教育里，有一个观点“孩子感冒，家长吃药”，孩子的问题根源在父母，该受教育的也是父母！
如何培养孩子的好习惯，首先看看父母身上通常存在哪些坏习惯及给孩子带来的不良影响从而改正，再谈如何培养孩子的好习惯！
榜样的力量是无穷的，当孩子还不理解真正意义上的对和错的时候，他会观察并模仿父母的行为。我们是否遵守了人生和道德的准则？是否在毫不自知地给孩子以错误的引导？
坏习惯1不耐烦：
疲惫的你回到家看见乱七八糟的衣服玩具，还有一旁在哭闹的孩子，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒：一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到了成人的尊重。孩子哭闹一定有他的原因，别带着你的情绪去抱怨，蹲下来，心平气和的给孩子一个拥抱，说不定问题就解决了。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2不回避：
结婚多年，你和爱人经常为一些鸡毛蒜皮的小事当着孩子的面吵翻天。事后又言归于好。
提醒：我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3太“大方”
你勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对孩子却很宠溺，要什么给他买什么，从不教他节省。
提醒：这种“爱”，会让孩子只懂得索取，不懂得付出。让孩子明白父母挣钱的不易，更重要的是教会孩子通过自己的努力去争取自己想要的，除了父母，没有人会无条件满足你的所有要求。
坏习惯4不关心：
每天把孩子接回来以后，习惯性地问孩子：“今天在幼儿园里开心吗？”一边问，一边忙着做饭，忙着收拾客厅。
提醒：我们表面上好像在关心孩子，但我们的行为却在告诉孩子：我并不关心你的答案。于是，孩子从我们身上感受到了不被尊重，并学会敷衍别人。跟孩子沟通的时候，请走心。
坏习惯5不认错：
你打破了一只玻璃杯，碎片散一地，孩子不小心踩到哇哇直哭，你却埋怨孩子走路不长眼睛。
提醒：你犯的错误，后果却让孩子去背。如果我们犯错了还拒不承认，那么孩子将来也会变成一个不能勇于承认并承担错误的人。
坏习惯6爱抱怨：
朋友爽约，你对孩子和妻子抱怨：“以后别再理他了。”
提醒：责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7不娱乐：
孩子吵着要你给他讲故事，可你总是有很多理由拒绝他。
提醒：我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏。
坏习惯8爱争执：
你和孩子排队在超市等着付款。一位男子插队站在了你的前面。你与他拉拽争吵起来。
提醒：我们的做法对孩子进行了错误的社交示范，使孩子误以为，吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法。你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯9撒谎、推托：
老师提前通知你写一篇发言稿并在家长会上演讲。可是你一直没放在心上，后来你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长。
提醒：没有尝试就先退缩，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推托。
坏习惯10说配偶坏话：
婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。于是你对孩子历数另一方的不是，并且告诉孩子：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他/她。”
提醒：这样做，孩子学会了恨和报复，更大的问题是，她会对自己一生的幸福都没有信心。
坏习惯11太容忍：
某一天，你突然发现爱人有外遇了！你容忍，你告诉自己：“只要他/她还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗？”
提醒：我们“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱。更重要的是会让孩子错误的以为，婚姻即使出现问题也只能容忍，没有办法修正。
坏习惯12不敬老：
婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。
提醒：你对老人的态度，就是将来孩子对待你的态度。不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！
坏习惯13乱丢东西：
你总是习惯随手乱丢东西，妻子把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。
提醒：不爱做家务的大人，肯定也有不爱做家务的孩子。你尊重家人的劳动和付出，孩子才会同样学会尊重家人。
坏习惯14言行不一致：
你在亲戚面前总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒：我们说一套，做一套，孩子长大后会很难坚守自己的道德操守。
坏习惯15爱比较：
你总是对孩子说：“看看人家，他学习比你强多了！”
提醒：这样做，不仅严重打击孩子自信心，还引起孩子反感，教会了孩子嫉妒。其实你可以引导孩子认真发现别人的优点，并且肯定自己孩子也有别人没有的优点，教孩子不断扬长避短，成为更好的人，这比教会孩子嫉妒别人优秀要好的多。
坏习惯16无秩序：
路上又堵车了。你将车从紧急停车道上开了过去。后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。”
提醒：当我们在没人监督时违规，孩子就学会：只要不被抓住，做什么都可以。当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力遵守规则，守护好自己。
坏习惯17过分爱护：
你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来帮你端起刚出锅的菜，你赶紧一把夺过：“去去去，不要多管闲事，烫着了怎么办？”把孩子赶出厨房。
提醒：我们对孩子的“爱护”和“包办”，让孩子认为一切都是父母的事，永远学不会自己对自己负责。让孩子适当的参与家务劳动，其实并没有坏处。
坏习惯18不服气：
吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小李升职了，他有啥了不起的，不就会拍马屁，报告写的好吗……”
提醒：我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。
我们常说：言传不如身教。嘴上教训孩子千百遍，不如身体力行地演示给孩子看。教育孩子好好学习，自己却没有努力工作；教育孩子要守时、守信，自己却对迟到、失约习以为常；教育孩子要遵守纪律，自己却可以漠视学习群的群规去发广告……家长演示坏习惯，孩子就会受到坏的影响；演示好习惯，孩子就会受到好的影响，成就孩子一生，亦或是误导孩子一生。因此在孩子面前，请时刻注意自己的言行，不要给孩子播下坏习惯的种子。
