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一年级小学生重在性格和人际交往的培养
时代向前发生,每个家庭的经济条件越来越好,生活水平逐步提高,在教育问题上,家长更为重视,以前的家长放养式的教育,现如今家长都希望孩子赢在起跑线,为了让孩子接受更好的教育,家长不惜花重金购买学区房,就连上哪所幼儿园都很纠结焦虑。
有条件的家长,还会给孩子报早教班,让孩子早早接受教育,幼儿园没有年龄的限制,但上小学却一直有严格的规定,6周岁才可以入学,不少家长对这个入学门槛意见不一。
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2022年入学年龄有望调整,6周岁入学将成为历史?家长:终于等来了!
6周岁上小学,能够一直沿用至今,是经过实践和教育者的研究,符合学生的成长发展规律,但是对于这个入学年龄,家长却希望相关部门能适度放宽,这到底是怎么回事?家长为何有如此的意见?
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按照入学的规定,9月份之前出生的学生才能正常入学,而9月份之后的学生,只能晚一年上学。9月份和10月份出生的学生,与7月份、8月份出生的学生,其实并没有太大的差别。
很多家长对此很有意见,觉得不公平,家长的心声得到了相关部门的重视,对于6周岁的入学门槛将适当的放宽,各个省份自行实施。
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这也就是说,6周岁入学的硬性门槛会成为历史,各个省份将响应家长的呼吁,在2022年有望调整入学年龄,不少出生在9月份之后的孩子家长喜出望外,开心不已,纷纷表示终于等到了。
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学生的身心健康更重要,家长要避免孩子“早入学早受益”的想法
很多家长的想法,孩子晚一年入学就会比别人晚一步,等于荒废时间,但事实上真的如此吗?家长“望子成龙”的心理可以理解,但在笔者看来,早入学并非就意味着早受益。
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小学阶段的学习内容虽然比较简单,但更考察的是学生各个方面的能力,自律的能力,听课的能力,小学和幼儿园教学有很大不同,小学的管理更严格,对学生来说是一种约束,不少小学的男生,很难真正的适应,课上不能投入听课,任性贪玩,这样的情况下,成绩难以保证,最后成为了班级的倒数。
小学生的内心虽然很简单,但是他们还是有一定明辨是非的能力,如果因为相对成熟的较晚,而跟不上教学的节奏,不能很好的适应小学生活,融入到班集体当中,对学生来说,身心会很受打击,失去自信心。
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学生的成长,考试成绩很重要,但学生的身心健康更不容忽视,家长要能转变思想,根据学生身心发展,对于一些能力很差,心智成熟较晚的学生,晚一年入学更有好处。
一年级的小学生,重在综合培养,老师和家长应如何去教育?
一年级小学生重在性格和人际交往的培养。站在家长的角度,更关心的是孩子的学业,但其实一年级这个关键期,综合素质的培养比每次的考试成绩更重要,家长和老师应培养学生乐观的性格,积极对待生活,在与同学老师交往时,有礼貌,尊重老师和同学。
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一年级小学生,重在自信心的建立,增强集体荣誉感。对比于幼儿园的生活,小学更有班级制度,老师要能设定一些奖惩,增强小学生的班级荣誉感。还要重视其自信心的培养,老师应多鼓励学生,矫正学生的错误,引导学生正向发展,在一些小事情上,老师要注重言语的表达,不要伤害一年级小学生的自尊心,能够让小学生在轻松的氛围中学习生活,保持天真快乐。
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笔者寄语:每个家长都会对孩子有所期待,但家长也应该顺应孩子的发展,并不是早上学就是对孩子有益的,不是报名多个兴趣班就会比别人优秀,家长在教育之初,先应调整好自己的心态,家长要能多学习,有稳定的情绪,不焦虑不急躁,营造良好的家庭氛围,做好家庭教育,多与老师沟通,掌握好教育的尺度。
6周岁入学将成为历史?2022年入学年龄有望调整,家长:终于等到了。家长应避免拔苗助长,用正确的方式去教育孩子,才对他们的成长与未来最有帮助。
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