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靠学院派来振兴中医,需再等一百年!

我有一个学生,因为急火攻心得了眩晕症,他的体质偏性是心肝火旺,湿气重。显然,治这种病无非三个方向,一个是以疏肝为主入手,一个是以清热为主入手,一个是以祛湿为主入手。只要多尝试几次,抓住主要矛盾,眩晕症也就迎刃而解了。可是,为了治这个病,我的学生跑遍了几大省市,遍访当地名家,最后这个病也没有治好。由此可见所谓的中医专家素质怎么样!这些名家就不提名字了,都是所谓的大名家,否则很难堪!


专家这个名字是由西医来的,专者,专科也,中医专家,就是特别专一门的专家,其它病几乎不会治,这就是学院派中医的特点。他们只学会了西医那一套,什么病名用什么药,机械对应。虽然偶尔也会治好一些病,但寒热虚实不分,能治好者寥寥无几。


有什么样的学习环境,造就什么样的中医!学院派中医是由中医学院培养出来的中医,相对于民间中医而言,学院派中医与民间中医的区别主要有以下几个方面:


1、教育方式的不同


院校培养的中医本科要经过5年的学习,前4年时全部学习理论知识,第五年是到医院实习和写论文。这样学习的弊病是学理论与实习操作割裂,前面学习的理论,到实习时都淡忘,理论不能很好地与实践联系在一起。中医本科生毕业时,连自己家人的头痛脑热的病都看不了。


民间中医一般是老师与徒弟每天吃住在一起,老师与徒弟一起看病人,老师看病人的经验马上可以告诉徒弟,没有病人时徒弟与老师一起研究中医理论,徒弟有疑惑时可以随时向老师请教。这样的优点是学习中医理论可以与医疗实践很好地结合在一起,老师的经验徒弟能够很好地传承,徒弟出师时已经可以独立行医。


2、学中医的教材不同


中医过去的教材基本上都是四大经典,可现在中医学院不学了,他们采用的是中西医专家搞的现代化教材,理论绝大多数都已西化,用这样的教材培养出来的都是挂着中医名称的西医,因为他们是用西医思维来看病的,讲究的是病药机械对应。更重要的是,中医被他们机械地分成很多科,比如很多中医不会针灸,不认识中药,开方也是根据病名。这样的中医无论学多少的中医知识,它还是不会看病。


民间中医的教材基本上都是经典,但学习都是从认识药开始的,先帮老师抓药,熟悉药性,跟师抄方,看老师如何治病,回去思考老师治病的思路,不懂的话请教老师,然后学中医经典,学经方。几年以后,自己就可以临床治病,绝大多数疗效都还不错!


3、思维方式的不同


学院派中医眼里更多的是病人的化验单,很多医生是根据病人的化验单来开中药,以病人化验单来判断治疗的效果。现代中医教育有一半的课时是西医的课时,西医教育的侵蚀已经严重干扰了现代中医按照中医古法四诊八纲的诊疗系统为患者诊病。


民间中医是以遵循古法四诊八纲的诊疗系统为患者诊病,西医的化验最多只能当作辅助参考。传统中医眼里只有病人的阴阳、表里、寒热与虚实,只有病人经络于五脏六腑与致病因子的关系,传统中医考虑的是天气、季节、地理环境、病人的体质以及周围的人对病人的影响,传统中医注重的是将病人调理好,达到“正气存于内,邪不可干。”的效果。


4、治疗手段不同


学院派中医一般只用单一的手段为病人治疗,如开中药的不用针灸,扎针灸的不开汤药。


民间中医必须掌握药、针灸、推拿和导引等综合的治疗手段,在根据病人的需要给予综合的治疗。


学院派中医没上过临床的老师,自己都不会看病,自己都不知怎样思考,怎能指望教出会看病的学生。


民间中医还有相当大的比例自学成才的中医,这是一条布满荆棘和血泪的艰难之路。他们靠自己艰难自学,靠顽强的毅力和冒着极大的风险,以自己和亲朋好友为小白鼠,不少人从中脱颖而出,从中杀出一条血路。


中央领导每一任都特别重视中医,也提出了一系列振兴中医的政策,可是,解放快七十年了,中医不仅没有进步,而且快速走向了衰落。之所以这样,就是中医教育以学院派为主,明明教不出来好中医,也搞不出中医现代化来,国家却偏偏倚重他们,给了他们七十年的时间,到现在快把中医葬送了!难道中国真的没有能人吗?非得靠这些学院派中医不可!恐怕不是吧,而是领导不识人!



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