润物细无声

         窗前空地一片麦苗,几场雷阵雨过后,长势一天一个样.蹭蹭往上长,叶儿油绿油绿的,精神头儿可大了.何以如此哪?一.雨水及时,不过分.二.时断时续,需要水时就来点儿.三.保证了麦苗持续生长的需求.四.不是狂风暴雨,更无冰雹.

         植物尚且需要良好的生长环境,希望温潤的雨水,阳光.渴望无声细雨的滋润,自然而然,舒舒服服地吸取营养,快速长大,长高.

         世上万物都是这样.只要细水长流地保持阳光雨露的滋润,都能健康 茁壮成长.

         对孩子的教育,何尝不是如此呢?施教类似于润物,也需要无声的细雨.只有"润物细无声"式的教育,才会达到教育目的,才能有教育效果.

         何况孩子是活动的,有头脑的,生活在家庭,学校,社会环境当中的,滋润他,更需细细的雨,揉和地,不懈地,施以最好的营养.家庭是对孩子施用这种营养的最佳单位.因为家长接触孩子时间最长,教育最直接,言传身教都具备权威性.因此,若使孩子长成才,家长教育是期待.

         孩子成长中,教师也重要.但他有个局限性,就是,一位老师要面对40--50名学生,不如家长教育更具针对性.

         社会影响也不可忽视.主要是杜绝不良影响,因为坏影响会抵消正面教育.三方教育一旦形成合力,孩子何愁不成才呢?