近期一份招聘名单在网上引起了广泛关注， 特别之处在于，这次深圳区一级中学老师的招聘，竟吸引到大批包括清华、北大、香港大学、英国帝国理工学院、英国伦敦大学学院等国内外名牌大学的优秀学子的青睐。
刚结束不久的龙华教育2018年秋季赴外招聘吸引了近10万人关注，近万人报名。经过层层选拔，最终招聘了347名应届毕业生，录报比例达40:1。
值得关注的是，录取的应届生中，研究生253名，占73%；
985名校毕业生137名，其中北大7人、清华3人、浙大3人、人大8人、上海交大2人、武大13人、厦大9人、吉大7人、北师大48人；
世界排名前百名校毕业生25人；
中央音乐学院、中央美术学院等专业院校毕业生近50人。
实现A类双一流、部属师范高校及世界前百名校毕业生占比达80%的目标。
深圳市龙华区外国语学校近三年来，可谓收获满满：北大清华13人、双一流高校27人（不含北大清华）、世界前100 高校16人、 部属师范院校21人、顶尖专业院校 5人 。
深圳市龙华区外国语学校 北京大学汉语言文学毕业生 刘恋：深圳有一句话其实特别打动我，就是“城市让青年发展更友好，而青年对城市发展更有为”，深圳和龙华、龙外对我实现我自己的教育梦想提供了很多的平台和支持。我自己觉得我也可以在这里奉献我的热血，实现我自己的一个追求。
龙华区外国语学校的快速发展，是龙华教育发展的一个缩影。通过引进高层次人才和优秀的高校毕业生，教师队伍不断扩充。
深圳市龙华区外国语学校校长李渝忠：为了让他们能引得来、留得住、还能发展得很好，我们首先给他们要营造一个能吸引人的学校办学文化，并且给他们干事创业发展提供很大的一个平台。
名校毕业生扎堆来到深圳当教师，
这折射出了什么信息？
看看评论员余治国怎么说。
这次，龙华区招聘不少名校毕业生担任中学教师，被人们所热议，给我们有两点启示：一是龙华地处原特区外，这些北大清华等名校的学子愿意选择到龙华来工作，说明深圳的城市吸引力强；另外一点就是，深圳的基础教育水平相当过硬。
说到深圳的教育，长期以来，人们一直习惯于用“短板”来形容。不错，对于一个有追求的国家和地区而言，你可以说教育是永远的短板、永远在路上。但另一方面，时至今日，再用“短板”来笼统地概括和评价深圳的教育，不仅不客观，而且与事实有很大的出入，就像用“文化沙漠”来给深圳贴上标签一样充满了误解甚至是偏见。
人们评价一个地区的教育水平，主要看学前教育、义务教育、高中教育、大学教育等四段。在学前教育、义务教育、高中教育方面，说深圳已经接近或者达到其他一线城市的水平，是一个教育强市，我想这并不为过，有几个指标为证。
第一，深圳的义务教育在校生规模目前已达到138万，超过了北京、上海。仅小学生规模，深圳就将跨入“百万时代”，居全国第一。深圳的中小学生中，有相当一批是省内周边城市甚至全国其他地区专门来深圳就读的，如果教育真的是深圳的短板，人们还会作出这样的选择吗？还能支撑起这样庞大的中小学在校学生规模吗？
第二，用我们不太想用但又很有说服力的高考成绩来说，“本科上线人数和高考录取率”，这个数据比较能说明一个地方的基础教育水平； “一本上线率”，说明一个地区名校的水平。这两组数字都在稳步上升，有的年份还在广东省内排到第一位。
第三，这些年，海外知名大学在深圳录取的人数，在国内各大城市中也是名列前茅的。深圳中学生参与国内外顶级赛事的成绩，也令人刮目相看。
第四，国家最近公布了2017年全国教育经费投入情况。在全国所有大中城市里，在小学、初中、高中、高校不同阶段的人均教育经费上，除了北京这个独特的存在以外，深圳紧紧咬住了上海，在副省级城市中常年位居第一。所以说，深圳的义务教育、高中教育的质量水平，非但不是短板，反而是深圳的强项，是城市竞争力的重要体现。
其实，一直以来的所谓“深圳教育短板论”，主要集中在高等教育这一块。然而，即便在高等教育上，也要具体情况具体分析。比如，最近几年，深圳大学的排名一直在稳步上升，本科生的录取分数线，居省内各高校第四，将来还会进一步提升；南科大更是创造了7年获批博士点的中国高等教育记录；哈工大深圳校区今年在全国招收的本科分数线不仅超过了本部，而且高于中大、南开等老牌名校，港中大（深圳）、北理莫斯科大学等合作办学的势头，也令人欣喜。实际上，深圳高等教育的发展目标，绝非要在数量上逼近“北上广”。这既不可能，也不现实。深圳要走的是特色高等教育之路，重点在体制机制、部分学科上，实现差异化发展，求精不求全，最终形成开放式、国际化、具有深圳特色的高等教育体系。我相信，再经过若干年的努力，深圳的高等教育会成为城市的又一个亮点。
深圳教育之所以实现了跨越式、高质量的发展，我想，这是历届市委市政府高度重视、不断加大投入的结果，是教育战线全体教职员工创新争先、奋力拼博的结果，是广大市民积极支持教育事业发展的结果。这其中，自然离不开中央和省有关方面的关心、重视，离不开海内外热心人士的参与、支持。
当然，在看到成绩的同时，我们也要清醒地看到深圳教育还存在不少问题，比如学位总量的供给，特别是优质学位的供给，目前还难以满足市民的期望，教育发展的不平衡问题还比较突出，教育改革任务繁重，高等教育进入一流行列任重道远，等等。这需要全市上下继续埋头苦干，需要各方人士继续大力支持。教育发展永无止境。
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