雷海基
什么样的诗得到最多人喜爱，是个不易说清楚的事。但可以大致估算一下什么诗读者最多。当然，对一个个读者访问，调查，也是不现实的。但是可以采用替代方法。比如通过分析各种教材，通俗读物，加以统计比较，或许能看出端睨，说明一些问题。
2000年，根据《九年义务教育全日制初中生语文教学大纲》，中华人民共和国教育部制订了《全日制义务教育语文课程标准》，要求一至六年级学生背诵古今优秀诗文一百六十篇（段）。教育部根据这个标准的要求，邀请著名专家和教师，编选了《小学生必背古诗词》八十首。应该说差不多每个人都上过小学的，也就说明差不多每个人都读过，甚至能背下这八十首古诗。从读者绝对数量上讲，这八十首恐怕是拥有读者最多的。
我们不妨分析一下，这些拥有最多读者的，是什么样的诗，也就大致可以看出，什么样的诗是受欢迎的。
这八十首，从先秦到清代，时跨二千多年，历经无数人吟诵，大浪淘沙，从浩如烟海的诗词中脱颖而出，应该可以说明一定的问题。
依字数论。二十八个字以内的七十四首，占百分之九十二多，其中四句以内的绝句七十二首，五句的词二首。六句的一首，三十个字。八句和八句以上的五首，只占百分之六点多。其中最长的也只五十字字（汉乐府）。可见，字数少的受欢迎，这与“诗以短为佳”的论述是吻合的。
依体式论。五绝（含五古绝）二十一首，七绝四十九首，五律三首，词三首，七律、五排（节选）、民歌、汉乐府各一首。七绝占百分之六十一点多，五绝（含五古绝）占百分之二十六点多，两者合计占百分之八十七多。可见绝句是最受宠的，又以七言绝句最受欢迎。
依题材和内容论。友情愁情思乡的十八首，山水的十六首，忧国忧民的十二首，咏人咏物的八首，而蕴含哲理的二十六首，占三分之一。值得注意的是，营造了优美意境的四十四首，占百分之五十五。可见，蕴含哲理的的诗引人喜爱，而形象生动，意与景合，意象优美的诗是最受欢迎的。
在涉及山水风光的十六首诗中，南方的占十四首，北方的仅两首，足见江南山水更入诗。山水风光诗中，直接写西湖的有四首。有七首是写名山大川的，其中庐山，黄河，长江各二首，洞庭湖一首。军旅诗八首，涉及军旅生活内容的五首，合计十三首。占百分之十六多，可见军旅诗占有重要地位。
占比重大的是，优美意境的四十四首，占百分之五十五。忧国忧民的十二首，友情愁情思乡的十八首，二者合计四十首，占百分之五十，说明爱国爱民爱亲人爱朋友是主旋律。蕴含哲理的二十六首，约占百分之三十三，山水的十六首，占百分之二十。
依时代论。按诗词创作时间，唐代之前三首，唐代五十五首，宋代十七首，元代一首，明代二首，清代二首。唐代约占百分之六十九 宋代占百分之二十一多。
按作者论，共四十三位作者，唐代之前三位，唐代二十五位，宋代十位，元代一位，明代二位，清代二位。唐代占百分之五十八多 ，宋代占百分之十二多。标明作者的诗四十一位作者，男性作者四十位，宋代李清照是唯一的女性。这反映了古代妇女在社会上的从属地位，在文学艺术方面也如此。
依地域论。在能分出南北方的三十八首诗中，写北方的九首，写南方的二十九首，南方占有明显优势。
依格律论。格律稍微宽松的不少。按照近体诗格律标准要求，其中二十三首不完全合律。李白的八首绝句中有五首不完全合律。杜甫向以格律严谨称著。但这里的《江畔独步寻花》 “黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”却有失律处，即次句“千朵万朵压枝低。”第一个朵字应该是平声的。可见，诗格律虽然要讲，但也不必过份拘泥，大体合律即可，重要的是语言的通畅与意境的雅致。
依作者入选诗数量论。按数量排列依次为李白九首，杜甫七首，王维、刘禹锡、杜牧、苏轼四人各四首，王昌龄、王安石各三首。两首的是贺知章、王之涣、孟浩然、白居易、李绅、杨万里、陆游等七人，一首的是曹植、王翰、骆宾王、高适、刘长卿、贾岛、柳宗元、张继、张志和、韦应物、卢纶、孟郊、李商隐、温庭筠、韩翃、李清照、范成大、朱熹、辛弃疾、林升、叶绍翁、王冕、于谦、王磐、郑燮、龚自珍。
三首以上的八位，全由唐、宋两代占据，仅苏轼、王安石是宋代，其余皆六人皆是唐代。两首的也如此，杨万里、陆游是宋代，其余五人皆是唐代。这就用社会生活的实践印证了唐宋两代是中华诗歌的高峰，而唐代最高。李白、杜甫在入选的作者中，分列第一、二位，他们后面最多的是四首，远高于其他著名诗人。这与他们在诗词界的地位是相合的，诗以李杜为代表，不负诗仙、诗圣称号。而宋代则是苏轼、王安石两位居于领先地位。加上两首的杨万里、陆游，这四位应该是宋诗当之无愧的代表人物。
然而有意思的是，李白入选的比杜甫的多两首，说明了什么问题？这与他们诗的体式和语言风格有关系。李白的九首诗，除一首节选（古朗月行）的是八句四十个字，其余全是绝句。而杜甫的七首，两首律诗，五首绝句。这与李白的诗绝句多有关，据专家统计，李白只留下七首律诗，其精华多在绝句中。李白诗歌除大气磅礴、雄奇浪漫的壮美风格外，还有自然明快的优美情韵，主要体现在他那些随口而发、颇多神来之笔的绝句里。相反杜甫的诗多是叙事古体，又以律句为多，绝句占的份量比较小。且他的诗风多含沉郁之气，发愁苦之情。李白作品中绝句比杜甫有数量上的优势，再加李白浪漫情怀，和明快的语言，更适合少年儿童。李白诗入选比杜甫多一些也在情理之中。也说明，李白诗的风格和体式更容易为大众所接受。
王之涣流传下来的诗只有绝句六首，可这里选了两首，按作者入选比重，他应该是最高的，达全部作品的三分之一。巧合的是，《唐诗三百首》同样选了他这两首诗，《登鹳雀楼》《凉州词》，（黄河远上白云间）。虽然他只有六首诗，后人只要喜欢诗的，却几乎无人不知晓他的诗名。联想到乾隆皇帝一生写下四万二千多首诗，全部编辑成集，却没有一首在社会流传。可见，诗不在多少，而看是否让大众喜欢。这个《小学生必背古诗词 》选择的诗，给了我们十分有益的启示。
我们常常说要出精品，精品到底是什么样子的，未见到专门论述的文章。因为，精品虽然有一个大致的模样，但仁者见仁，智者见智，难于具体化，不可能来个硬性标准。说到底，诗是文学艺术，不是产品。而这个《小学生必背古诗词 》选择的诗，既然经历了历史的考验，又为最大多数人接受，说明精品应该是这一类的。
当然，选编《小学生必背古诗词 》有针对少年儿童方面的考虑，有一定的指向性，完全按这个标准来衡量诗的受欢迎程度，不一定十分科学。但社会上有关的调查结果，可以佐证这个现象是具合理性的。
这个《小学生必背古诗词 》选择的诗，与社会上作的某些调查有吻合之处。
1992年香港一家文化机构发动读者投票选的最喜欢的十首唐诗：1、孟郊《游子吟》；2、杜牧《清明》；3、李白《静夜思》；4、王之涣《登鹳鹊楼》；5、李商隐《登乐游原》；6、孟浩然《春晓》；7、白居易《赋得古原草送别》；8、李绅《悯农》；9、李白《早发白帝城》；10、贺知章《回乡偶书》。
《赋得古原草送别》是五律，四十个字，其余九首全是绝句。
无独有偶，中华书局从1994年开始耗时十七年，用计算机从历史数据自动计算，依据出现次数和分值排出唐诗前十名：1、崔颢《黄鹤楼》；2、王维《送元二使安西》；3、王之涣《凉州词（黄河远上）》；4、王之涣《登鹳雀楼》；5、杜甫《登岳阳楼》；6、柳宗元《登柳州城楼》；7、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》；8、常建《题破山寺后禅院》；9、王勃《送杜少府之任蜀州》；10、李白《蜀道难》。
其中，乐府（李白《蜀道难》）一首，七律二首（崔颢《黄鹤楼》，柳宗元《登柳州城楼》）。其余七首，均为四十字以内的五绝、七绝、五律，占百分之七十。
可见，自古以来，无论是研究诗的文人，还是广大读者，都喜欢短小的好诗。作者要努力多写短小的好诗，有关的管理方面也要顾及读者的这种需求，鼓励短小的好诗。评奖时能否按体式评，评选优秀绝句呢？
但当下诗界，写现实生活的少；语言上概念化、政治术语多，鲜活的现代生活语言少；词和歌行体等长篇的多，短小精彩的诗少。社会上评定诗的奖励等级时，短小的绝句鲜有得等级奖的，差不多被篇幅长的垄断了。以中华诗词学会“华夏诗词奖”一等奖十名为例，首届：古风六首，词三首，律诗一首。没有绝句。第二届：律诗五首，词二首，曲二首，古风一首。没有绝句。第三届：古风四首，律诗三首。词二首，绝句一首。三届总计，绝句只占三十分之一。而且，这种现象在各级各类评奖中是常见的。
现今社会这些现象，与《小学生必背古诗词 》选择的诗，以及读者调查和计算机从历史数据自动计算的结果，存在明显落差。这是否应该引起诗界注意呢？尤其是诗界有影响的人士重视呢？
注：据媒体报道，《全唐诗》收诗将近5万首，自动计算采集了四个方面的数据，即：历代选本入选唐诗的数据、历代评点唐诗的数据、20世纪研究唐诗的论文数据和文学史著作选介唐诗的数据。每组数据进行标准化处理后，再加权求和。兹以X代表历代选本指标，P代表历代点评指标，L代表20世纪研究论文指标，W代表文学史指标，Z代表每首诗的综合得分。综合得分是以每项指标的标准值乘以各自的权重，然后求和。以这种方法将相关数据输入计算机，计算机会自动计算出每首作品的综合分值。依据每首综合分值的大小排名，就得到了唐诗名篇排行榜。
2017年4月19日
瞿塘潮诗评
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