关于诗词语言运用之我见
谭连元
诗词是精粹的语言艺术。写任何体裁的诗词，语言不仅要精炼、准确、生动、形象，而且要自然、流畅，易诵、易懂、易记。古往今来，留在人们记忆里的很多名篇佳句，不但没有浮华的词藻和古奥晦涩的语句，而且大都是浅显易懂，清新流畅的。
例如，每到清明节扫墓时，很多人会想起唐朝杜牧的诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每到晚上明月高照时，又会想起李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”很多家长为教育孩子爱惜粮食，经常给孩子朗读唐朝李绅的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这些流畅自然的语言，不仅艺术上放射出璀璨的光芒，而且诵之如行云流水，听之如金声玉振。
但是，有些诗词虽然也有丰富的形象和充沛的感情，却在语言运用上缺乏清新流畅，读来拗口，因而就不容易记。唐朝杜甫和明朝董其昌各写过一首题目相同的《望岳》诗。杜诗：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”董诗：“百里看山眼，迢遥岱色分。应为天下雨，不断封中云……。”这两首诗虽然都在“望”字上下了很大功夫，但在语言运用上不难看出，杜诗要比董诗的语言流畅自然，所以长期留在人们的记忆里。
再看唐朝李白和徐凝各写过一首咏“庐山瀑布”的诗。李诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”徐诗：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。”李白的诗富有浪漫主义色彩，它夸张而又自然，新奇而又真切，易诵、易懂、易记。徐凝的诗，虽然铺写的场景也不小，但在语言运用上与李白的诗相去甚远。针对上述两诗，宋朝苏轼曾写一首《戏徐凝瀑布诗》：“帝遣银河一派垂，古来唯有谪仙词。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”上述相同的诗题，由于语言运用差异，有的长久留在人们的记忆里，有的却沉没在书库中。
讲到这里，我认为有一个问题需要统一认识，现在有人主张诗词要“我手写我口”，“话怎么说，诗就怎么写”，这显然与提倡诗词语言要清新流畅、浅显易懂的精神相违背。诗词语言要浅显易懂，接近口语，但它不是自然状态下的口语，不能如散文那样直说，否则就失去了诗词的“意境含蓄，生动形象”的美，那自然就不能成为真正的诗词。
我退休后习作诗词已经十几年了，至今没有一篇留在我的记忆里，我脑子里的诗词仍然是古今名人的佳句。其主要原因是我在语言运用上没有认真地下功夫，没有“语不惊人死不休”的那种精神。如何培养、锻炼、提高自己的语言素质，搞好诗词创作呢？我认为主要应做到以下几点。
一是要加强学习。向书本学习是主要途径。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”说出了从书本中吸取营养、丰富知识的重要性。如果放松了学习，没有知识充实和更新，用不了多久，就会才思枯竭。在勤奋读书的同时，还应虚心向群众学习，拜能者为师。社会上有不少能人，应相互学习，取长补短。清代诗人袁枚一次外出，偶遇一村夫见一树梅花怒放，脱口而出：“有一身花矣！”说者无心，听者有意，他认为此话有诗意，生动形象，朴实无华，随即将此意写进自己正在酝酿的一首诗中。其中有“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”之句。
二是要重视语言积累。常言道：“巧妇难为无米之炊。”要想写出好诗来，没有丰富的素材和表现素材的语言是很难奏效的。积累在平时看来是星星点点，散珠碎玉，而积累多了，用时就能左右逢源，成为创作的珍贵资料。我常听到一些老同志反映，写诗词语汇太少，有言不随心的难处。为解决这个问题，应设法增强语言表现力，开阔视野，多方涉猎，建立自己的“语言库”（语言手册、资料卡片等）。新诗（白话诗），语言活泼，意象繁多；民歌，清新流畅；戏曲，雅而通俗。这些皆有可取之处，应该学习，取长补短。
三是要注意炼字炼句。历代诗人写诗填词莫不在炼字上下功夫。贾岛“僧敲月下门”的“敲”字，王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字，被誉为是炼字的典范。毛泽东对他发表的诗词，无一不经过字斟句酌，许多脍炙人口的诗句，就是在反复修改中炼字炼句出来的。如《减字木兰花·广昌路上》起首两句：“漫天皆白，雪里行军情更迫。”“情更迫”三字初稿原为“无翠柏”。修改后就寓情于景、情景交融，使将士们奔赴战场的急迫心情跃然纸上。我们在创作诗词时，一定要反复斟酌、修正、润饰。诗不厌改，炼字炼句出佳作。以上粗浅认识，不妥之处，望批评指正。
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