2013年河南省
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成16—19题。（共10分）
（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（二）水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧
水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地
所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》）
注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。
16．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【
A．异
B．舍
C．去
D．道
17．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
18．语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？（2分）
答：
19．根据语段（一）（二）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。（4分）
答：
16．C（2分）
17．问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必（不要）说魏朝和晋朝。（翻译出大意，1分；“无论”译对，1分。共2分）
18．对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。
（意思对即可。2分）
19．①山阻水隔，很难进入。
2013年黑龙江省
2013年黑龙江省哈尔滨市
二、阅读（45分）
（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题（8分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？[来源:Zxxk.Com]
8．（2分）解释文中加点的词语。
(1)薄： (
9．（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。
译文：
(2)微斯人，吾谁与归？
译文：
10.（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？
答：
（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8-10题（8分）
8．（2分）(1)薄：迫近
9．（4分）(1)（2分）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。[沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。][来源:学科网ZXXK]
(2)（2分）（如果）没有这种人，我同谁一道呢7．[（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？]
10.（2分）古仁人不同于迁客骚人，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
2013年黑龙江省齐齐哈尔、黑河、大兴安岭
三、阅读理解及分析。（第10-26题，共35分）
（一）阅读文言文，回答10-14题。（共11分）
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng)交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选择苏轼《记承天寺夜游》）
10.解释文中加点的词。（2分）
⑴翳（
11.翻译下面语句。（2分）
⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：
⑵但少闲人如吾两人者耳。
译文：
12. 【甲】段写太守日暮醉归，这一段有描写、叙事、更融入了
13.【乙】文中画线的语句运用了什么修辞？并分析其表达效果。（2分）
答：
14.【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。（3分）
答：
（一）阅读文言文，回答1-14题。（共11分）
10.⑴翳：遮盖；⑵念：考虑、想到
评分说明：（2分）每小题1分。
11. ⑴醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。⑵只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
评分说明：（2分）每小题1分，意思正确即可。
12.抒情议论
评分说明：（2分）每空1分。
13.示例：运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅；生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界；表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。
评分说明：（2分）修辞1分，意境和情感1分。
14.示例：相同：面对贬谪不沉沦，在大自然中寻找精神寄托，表现出旷达情怀。不同：苏轼情感复杂，既有贬谪的悲凉、人生的感慨、又有赏月的欣喜、漫步的悠闲；欧阳修是“醉翁之意不在酒”，以宽和仁爱之心“与民同乐”。
评分说明：（3分）相同1分，不同各1分。
2013年黑龙江省牡丹江市
（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答12—15题。（共9分）
①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
12. 解释下列语句中加点的词语。（2分）
（1）至若春和景明
（2）宠辱偕忘
13. 用现代汉语解释下列语句。（2分）
浮光跃金，静影沉璧。
14. “古仁人”与“迁客骚人”的览物之情不同，原因是“古仁人”
15. 结合生活实际，谈谈你对本文思想的理解。（3分）
2013年黑龙江省大庆市
【古文阅读】
（甲）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）
汉元年十月，沛公①兵遂先诸侯至霸上②。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市③。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
（选自《史记·高祖本纪》，有删节》
注：①沛公：汉高祖刘邦。②霸上：地名，在今陕西东南。③弃市：即死罪，暴尸街头。
11.解释下列句中加点的实词（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙
（2）尔来二十有一年矣
（3）诽谤者族
（4）吾当王关中
12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（
A．此悉贞良死节之臣
B．躬耕于南阳
C．先帝不以臣卑鄙
D．且人已服降，又杀之，不祥
13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译文：
（2）杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。
译文：
14.下列语句中表现诸葛亮报答先帝知遇之劯的一项是（
A．愿陛下亲之信之
C．受任于败军之际，奉命于危难之间
E．沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”
2013年黑龙江省鸡西市
（一）阅读文言文，回答9-13题。（共13分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，[A]固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚⑤者。竹心空，空似体⑥道；君子见其心，则思应用虚受⑦者。竹节贞⑧，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，[B]故。君子人多树之⑨为庭实⑩焉
（节选自白居易《养竹记》）
[注释]①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：处事正直，不偏不倚。⑥体：体悟。⑦虚受：虚心接受。⑧贞：坚贞。⑨之：代词，指竹子。⑩实：充实。
9．解释文中加点的词。（2分）
（1）亵：
10．解释下列语句。（4分）
（1）濯清涟而不妖。
译文：
（2）竹似贤，何哉？
译文：
11．【乙】段中[A][B]两句，哪一句中的“树”和“十年树木，百年树人”中的“树”用法相同？请把字母A或B填入后面的横线上。
12．【甲】文从莲的
13．从表现手法和表达方式上看，【甲】、【乙】两文相同之处各是什么？（2分）
表现手法：
表现方式：
（一）阅读文言文，回答9-13题。（共13分）
9．（1）亲近而不庄重
（2）牢固（或坚固）
评分说明：（4分）每小题各1分。
10．（1）在清水里洗涤过，但是并不显得娇媚。
（2）竹子（的特性）与贤者相似，为什么呢？（什么原因呢？）
评分说明：（4分）每小题各2分。
11．B
评分说明：（1分）
12．【甲】生长环境、外形、香气
评分说明：（4分）每空1分。
13．托物言志（象征）
评分说明：（2分）每空1分。
2013年黑龙江省龙东地区
三、阅读理解及分析（第11-26题，共36分）
（一）阅读古诗文，回答第11-14题。（共10分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。[来源:学#科#网]
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
【注解】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、横山、庐山。③：遮盖，这里指云。
11．解释文中加点的词。（2分）
（1）疾：
12．翻译下列语句。（4分）
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）然十一二峰者不可悉见。
13．请写出甲、乙两段文字所抒发的共同的思想感情。（2分）
（一）阅读古诗文，回答第11＝14题。（共10分）
11.（1）快
评分标准：（2分）每个词解释准确得1分，(2)题答“拜访”或“拜见”不能得分。
12.（1）译文：水清，树荣（茂盛），山高，草盛，实在是趣味无穷。
（2）译文：然而（但是）十二座山峰不能全都看见。评分标准：（4分）每小题各2分，要求翻译正确，语言流畅。
13.示例：甲乙两文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱和赞美之
(二)阅读下面两篇文言文，完成第7～11题。(12分)
马
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
千里之马
臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：1“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。
注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。
7．给下面句中加点的字注音。
(1)骈死于槽枥之间（
8.解释下面句中加点词的意思。(2分)
(1)策之不以其道
(2)马已死，买其首五百金，反以报君
9．把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)
(1)其真无马邪?其真不知马也。
(2)死马且买之五百金，况生马手?
10．托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓
11.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。
7．(1)pián
8. (1)
9． (1)难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！
(2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢?
10．人才
11. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。
2013年安徽省
[三]
三
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)略无阙处
(3)则素湍绿潭
(5)故渔者歌曰
16.翻译下列句子。(4分)
(1) 虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
(2）清荣峻茂，良多趣味。
译文：
17.文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的□和□形成照应。(每格限填一字)(2分)
18.第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点?(4分)
（三）（15分）15.（5分）
(（1）阙：通“缺”，断缺
16.（4分）（1） 即使骑着飞奔的骏马，驾着迅疾的风，也不如它快。
（2）水清，树荣（藏盛），山高，草盛，的确有很多趣味。
17.（2分）“凄”和“哀”。
18.（4分）山的特点：连绵不绝（山多），遮天蔽日（山高）。
水的特点：水势浩大（水大），水流湍急（水急）。
四、文言文阅读（共6分，每小题2分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】僧珍在任，平心率下，不私亲戚。其从父兄①子先以贩葱为业，僧珍既止②，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效。汝等自有常分③，岂可妄求叨越④，但当速反葱肆⑤耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨⑥，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”（选自《梁书.吕僧珍传》）
注释
①从父兄：堂兄。②既止：回故乡做官。③常分：固定的职业。④叨越：非分占有。⑤肆：店铺。⑥督邮廨（xiè）：督邮办公的屋子。
12.下列加点词语的解释，有错误的一项是（
A.斯是陋室（斯：这）
B.可以调素琴（调：调整）
C.平心率下，不私亲戚（私：对……偏心）
D.但当速反葱肆耳（反：通“返”，返回）
13.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是（
例句：其从父兄子先以贩葱为业
A.扶苏以数谏故，上使外将兵
B.可以调素琴，阅金经
C.乡人咸劝徙廨以益其宅
D.以丛草为林，以虫蚁为兽[来源:学+科+网Z+X+X+K]
14.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是（
A.【甲】文中作者用自然环境的清新来烘托陋室不陋，用往来人物的不俗、主人生活情趣高雅来衬托陋室不陋。
B.【乙】文中，乡亲们劝吕僧珍把官衙搬走来扩大自己的住宅，他没有接受，表现了吕僧珍清正廉洁的品质。
C.【甲】文结尾以“诸葛庐”“子云亭”作类比，并引用孔子的话，意在表明：只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不漏。
D.【乙】文讲述吕僧珍做官不为亲属开后门，不以权谋私的故事，他的品质在封建社会中是难能可贵的。
第Ⅱ卷（非选择题，共92分）
15、把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）吾荷国重恩，无以报效。
12.B、13.D、14.C、15.(1) 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府公文来使身体劳累
(2)我享受国家厚重的恩惠，没有什么来报效朝廷
2013年广西壮族自治区贵港市
三、古诗文阅读（9-14小题，共18分）
【甲】天时不如地利，地利，不如人和。
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”（《陋室铭》）
【丙】八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力：忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得！归来倚杖自叹息。俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！
9.下列句子中加点词意义相同的一项是（
A．水不在深，有龙则灵╱出则无敌国外患者
B．固国不以山溪之险╱则有去国怀乡，忧谗畏饥
C．环而攻之而不胜╱人不知而不愠
D．斯是陋室╱是天时不如地利也
10.下列句子中加点词古今义相同的一项是（
A．但当涉猎，见往事耳
C．委而去之
第Ⅱ卷
非选择题，本卷共13小题，共90分。请将答案写在答题卡相应的位置上。
11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①寡助之至，亲戚畔之。
译文：
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
12.【甲】文与【乙文】中才划线句在写法上有何相同之处？运用这种写法分别有何用意？（4分）
答：
13.解释【丙】文中加点的词的意思。（2分）
①俄倾风定云墨色
14. 【丙】文中诗人为什么宁愿自己被冻死也渴望得到千万间宽敞高大的房屋？（2分）
答：
2013年广西壮族自治区百色市
（一）文言文阅读（12分）
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10．下列句子中加点词意思相同的一项是（
A．天下独绝
C．好鸟相鸣
11．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是
A．猿则百叫无绝
C．鸢飞戾天者
12．下面对文章的理解，不正确的一项是（
A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
第Ⅱ卷（非选择题，13-24题，共96分）
13．把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）（山峦）负势竞上，互相轩邈。（2分）
译文：
（2）经纶世务者，窥谷忘反。（2分）
译文:
14．简要概括下列文段的主要内容。（2分）
吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇为称赏。天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。（节选《梁书》，卷四十九）
注：①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。
答：
三、10． D（D项：均为“遮蔽”；A项：前者为“少有的，独揽主无二的”，后者为“消失、停止”；B项：前者通过“啭”，鸟叫声，后者为“转身”；C项：前者为“美丽的”，后者为“喜欢”）
11．A（A项：前者为连词，可译为“就”“便”，也可不译，后者为表示转折的连词“却”；B项：均为动词“跟随”；C项：均为代词“……的人”；D项：均为动词“给”）
12． D（“以静写动，显示山中热闹的景象”有误，应为“以动写静，反衬出山林之寂静”）
第Ⅱ卷（非选择题，共96分）
13．（1）译文：（山峦）凭借(高峻的)地势，争着向，仿伄都在争着往高处和远处伸展。（2分，关键词“轩邈”翻译错扣1分）
（2）译文：治理政务的人，看到（这些优美的）山谷，（就）流连忘返。（2分，关键词“反”翻译错扣1分
14．介绍吴均的生平及才华（文章得到名家称赞）。(2分)
2013年广西壮族自治区贺州市
2013年甘肃省兰州市
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成10—12题。（11分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（
A．于是入朝见威王
B．皆以美于徐公
C．能谤讥于市朝
D．时时而间进
11. 用“/”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（3分）
今
12．用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者
2013年甘肃省白银市
三、文言文阅读（23分）
（一）阅读【甲】【乙】二文，完成17-22题。（18分）
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】吴起者卫人仕于鲁。齐人伐鲁，鲁人欲以为将，起取齐女为妻，鲁人疑之，起杀妻以求将，大破齐师。或谮①之鲁侯曰：“起始事曾参，母死不奔丧，曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起，残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名，则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤，乃往归之。
注释：①谮（zèn）：说别人的坏话，诬陷、中伤。
17．请用“”线为下面句子划分朗读节奏。（划两处）（2分）
吴起者卫人仕于鲁
18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是（2分）
A．必以分人
B．肉食者谋之
C．登轼而望之
D．战于长勺
19.解释下列句中加点的字。（4分）
（1）小惠未徧
（3）或谮之鲁侯曰
20．翻译句子。（4分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2分）
译文：
（2）齐人伐鲁，鲁人欲以为将。（2分）
译文：
21．下列对【甲】文的分析有误的一项是（2分）
A．本文意在曹刿的“远谋”，故主要围绕“论战”来选取材料。
B．第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是决定战争胜负的首要条件，突出了曹刿“取信于民”的战略思想。
C．第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取原因作伏笔。
D．第三段总结全文并照应开头，赞美曹刿是杰出的政治家、家事家
22．曹刿与吴起相比，你更喜欢哪一位，为什么？（4分）
（一）（18分）
17．（2分）吴起者/卫人/仕于鲁。
18．（2分）D
19．（4分）
（1）通“遍”，普遍，遍及。
20．（4分）（1）第一次击鼓进军能够振作士气，第二次击鼓士气就开始低落了，第三次击鼓时士气就耗尽了。
（2）齐国人攻打鲁国，鲁国人想用他为将军。
21．（2分）D
22．（4分）开放性试题，言之成理即可。
示例1.喜欢曹刿，因为他爱国，虽非肉食者，在国家危亡之时毅然挺身而出。他有军事指挥才能，指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。
示例2.喜欢吴起，他有军事指挥才能，指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。而且他识时务。
2013年甘肃省天水市
2013年甘肃省平凉市
五、文言文阅读
阅读下列两则文言文，完成21-26题。（19分）
[甲]出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮，言家事
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
21. 解释文中加点词语的意思。（4分）
（1）布衣
22．解释下列句子中“以”字的含义。（2分）
（1）咨臣以当世之事（
（2）不使内有余帛，外有赢财，以负陛下（
23．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）及卒，如其所言。
24．（甲）文中，包含一个成语，这一成语是
25．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价
的吗？说出其中一点即可。（4分）
26．你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（4分）
2013年贵州省安顺市
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，按要求完成13-17题（19分）
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数 月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
13、解释句子中加点的词。（4 分）
①臣之妻私臣（ ）②能谤讥于市朝（ ）
③闻寡人之耳者（ ）④客之美我者（ ）
14、翻译下列句子。（4 分）
①我孰与城北徐公美？
译文：
②期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：
15、邹忌认为“由此观之，王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。（3分）
答：
16、文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？为什么？（4分）
答：
17、邹忌是怎样讽谏齐王的？（4分）
答：
（二）（共 19 分）
13、①偏爱
14、①我与城北徐公相比，哪一个美？②满一年以后，即使想进谏，也没什么可说的。（共 4 分）
15、宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王；朝中的大臣害怕齐王；举国上下的人都有求于齐王。（3 分）
16、示例一：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究方法方式，有自知之明，不被表面现象蒙蔽，能够冷静对待别人不切实际的赞誉。
示例二：喜欢齐威王——他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有富国强兵的愿望。（4 分）
17、邹忌由家事说到国事，由己及人，运用设喻类比、以小见大的方法指出“王之蔽甚矣”，从而委婉含
蓄地劝说齐王应广开言路，兴利除弊，以实现齐国大治。（4 分）
2013年贵州省黔南布依族苗族自治州
2013年贵州省黔东南苗族侗族自治州
（一）阅读下面语段，完成以下3个小题。（12分）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
岳阳楼记（选段）
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
7．解释下列加点词语。（每词1分，共3分）[来源:学科网ZXXK]
（1）予尝求古仁人之心
（2）届庙堂之高则忧其民
（3）先天下之忧而忧
8．将下列句子译成现代汉语。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲
译文：
（2）微斯人，吾谁与归？
译文：
9．下面对课文内容理解、分析有误的一项是（
A．课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。
B．文段“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。[来源:学*科*网]
C．作者在文段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。
D．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
7．(1)尝：曾经；(2)庙堂；朝庭；(3)先：在……之前。（3分）
8．(1)不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（3分，其中“以”“物”翻译正确各1分，句意顺畅1分）
(2)(如果)投有这种人，我同谁一道呢？（3分，其中“微”“谁与”翻译正确各1分，句意顺畅1分）
9． C。正确的表述是：都属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。（3分）
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