首先谈一下对联是什么、写什么、怎样写？
撑天拄地两行字；
纳古涵今一副联。
---- 蒋有泉
对天对地，天地有情皆可对；
联古联今，古今无事不能联。
---- 中国楹联报社
联学开新，可从文史入手；
骚坛夺席，堪与诗词并肩。
---- 梁羽生
这三副联已明确告诉对联是什么、写什么、怎样写。今天我们主要交流一下，怎样写对联。
楹联，俗称对联，世界上任何事物都要遵守一定的规则。创作楹联的规则就是《联律通则》。其中规定了六条基本原则，也就是六要素。这是创作楹联要掌握的最基本东西，它们是字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立，形对意联。一副楹联作品只要同时符合这六要素的要求，才称得上是真正意义上的楹联。
第一要素：字句对等。
也有人说“字数对等”，但这种说法只对了一部分，并不全面。因为对于单句联，三言五言，七言等只要字数相等就行了。但对于多句联，就不能只讲字数相等就行了，而且句数也必须相等。中短联中每边包含的字数称为言，如五字句称为五言联、七字句称为七言联；超过一定字数的长联，习惯按上下联总字数合计，如孙髯翁为昆明大观楼所题长联，长达180字，称为180字联。一般四言句、五言句、六言句、七言句居多。一副对联，字数不限，短可仅二三字，长可至上百字，但上下联的字数必须相等。今天我们以王之涣《登鹳雀楼》诗句为例，结合讲解对联六要素，因为简单易记。
白日依山尽；
黄河入海流。
上联五字，下联五字，上下联字数相等。
但还有一种极个别的情况例外，就是有意追求“字数不等”所造成的艺术效果。如民国时期，袁世凯死后，四川某人做的“挽联”：
中国人民万岁；
袁世凯 千古。
上联六字，下联五字。由于把千古和万岁看作是对仗，便有个“袁世凯”对不起中国人民的弦外之音。这种讽刺效果，依然建立在字数相等原则上，否则，怎么会对不起呢？
第二要素：词性对品。
所谓品，就是类。就是要求在上下联中处于相同位置的词，要求词类属性相同。词性相同是对联“对偶艺术”的精髓所在。在现代汉语中，汉字总体上分为实词、虚词两大类。
实词包括：名、动、形、数、量、代词
虚词包括：副、介、连、助、叹、拟声词
词性对品是指上下联相同位置的文字词性必须相同。即名词对名词，形容词对形容词，动词对动词，数量词对数量词等等。例：
白日依山尽；
黄河入海流。
诗句中“白日”对“黄河”两个名词相对，其中“白'对“黄”是两个颜色词相对，
“依”对“入”是动词相对，
“山”对“海”是名词相对，
“尽”对“流”是动词相对。
两句诗构成了一副对联，描写了壮丽的景色。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲定吞吴。
---- 明·金声
前一个分句是熟语相对，“有志者”与“苦心人”，“事竟成”与“天不负”，属对皆十分精良。中间分句，“破釜沉舟”与“卧薪尝胆”成语成对，既自对相对，工稳如铸。“百二”对“三千”，精巧的数字对。“秦关”与“越甲”之对略有不工之处，系专有名词加普同名词之对，亦工。“楚”与“吴”为专有名词相对。整体而言，此联对仗工整，几乎无可挑剔。
联律通则考虑到由于古代汉语与现代汉语间的差异，词性对品这一要求可以适当放宽，异类词相对的，范围大致包含：形容词对动词（特别是不及物动词。不及物动词：休息、咳嗽、游泳、交际、玩耍、鼓掌、道歉、开幕、睡觉等不能带宾语，也不能受'很’修饰，如不能说'很休息’、'很睡觉’。）方位词对数目词；数目词对颜色词；同义词对反义词；副词对连词；介词对助词；某些成序列的名目，两种序列之间相对。如自然数列，天干地支，五行，十二属相等。
第三要素：结构对应。
结构对应是指上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，修辞的运用，彼此对应平衡。从语法结构角度讲，就是句型要一致。即主谓结构对主谓结构，偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。如果上联是主谓宾结构，而下联是主谓补结构，就没有对好。楹联在大的语法结构对称的同时，小的词组也要做到句法一致。即主语对主语，谓语对谓语。联句结构之优劣，决定对联的成败，所以，完整地组织联句，有利于主题，使对联富有艺术感染力，是撰写对联首先要考虑的问题。也是写对联的难点所在。
作品的组织和构造：作品的各个部分的联系和安排，这就是结构问题。结构特点是显露在外的，所以它是作品的形成要素，是表达作品思想内容的基本形式，需要精心组织。对联的结构问题，显然比绝句要精密复杂得多。如：
白日依山尽；
黄河入海流。
偏正词组，“白日”对“黄河”，主语对主语，“依”对“入”，谓语对谓语。
室雅何须大；
花香不在多。
---- 清·郑板桥
此联对仗工整 。
“室”、“花”为名词对；
“雅”、“香”为形容词对；
“何须”与“不在”，皆为副词；
“大”与“多”，又皆为形容词；
“大”与“雅”修“室”，
“多”与“香”修饰“花”照应得当。
人到万难须放胆；
事当两可要平心。
---- 张大千
“人”与“事”、“难”与“可”、“胆”与“心”，皆为名词相对；
“到”与“当”、“放”与“平”，皆为动词相对；
“万”，数词；“两”，虽然不是数词，但表示“二”的意思，
“万”对“两”也算工；
“须”和“要”，连词相对。
书山有路勤为径；
学海无涯苦作舟。
“书山”与“学海”皆用比喻，系名词相对，
“山”与“海”属对工整。
“有”与“无”、“为”与“作”，皆为动词相对；
“路”与“涯”、“径”和“舟”都是名词相对；
“勤”和“苦”都是形容词相对，而且都运用比喻的修辞手法，使得对仗工而且巧。
删繁就简三秋树；
领异标新二月花。
---- 清·郑板桥
这联对仗颇有特色，“删繁就简”和“领异标新”属于成语对，“删繁”“就简”“领异”“标新”都是动宾词组，而且“繁”与“简”、“异”与“新”都是反义词，这样即形成句内自对，也使得上下非常工整的相对；“三秋”与“二月”，“树”对“花”，都无可挑剔。整体而言，这是一副在对仗上十分出色的联。
宝剑锋从磨砺出；
梅花香自苦寒来。
上联中，“从”与“自”为介词相对，“磨砺”为并列结构的动词，“苦寒”为并列结构的形容词，形成自对。“出”为古入声字，系仄声，与“来”皆为动词。
海到无边天作岸；
山登绝顶我为峰。
---- 清·林则徐
“天”和“我”之对，属于名词与代词相对，属于工对范畴。整联无一字不对仗，非常工整。
能受苦方为志士；
肯吃亏不是痴人。
---- 清·梁同书
“能”与“肯”皆用作动词；“受苦”与“吃亏”都是动宾结构词组。“方为”与“不是”都是副词动词相对，“志士”与“痴人”都是偏正结构的名词。
虚心竹有低头叶；
傲骨梅无仰面花。
---- 清·郑板桥
“虚心”“傲骨”都运用拟人的修辞手法，属于偏正短语结构，“心”与“骨”属对精巧。“低头”与“仰面”都是动宾词组。整联无处不对仗，甚为工整。
第四要素：节律对拍。
节律对拍是指上下联句中语流节奏要一致。节律也就是节奏。即有规律的重复。世界上事物都具有节奏性的，如海潮的涨落、人脉搏的跳动、走路时的脚起脚落等等，都是有节奏的。节律可以产生快感和美感。楹联和诗词一样可以吟咏，具有音乐性，就是因为它有节律。所谓节律对拍，是指上下联停顿的地方必须一致。
节奏确定，可以按节律节奏“二字而节”节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。如：
白日/依山/尽；
黄河/入海/流。
第五要素：平仄对立。
楹联是一种独立的文学种类，是我国传统的格律文学形式之一。是供人们实用的欣赏的文学艺术。它自然具有格律文学的共性。即保持声调和谐，抑扬顿挫的特点。还十分讲究用字的平仄，所以读起来节奏分明，富有旋律，朗朗上口，悦耳动听，有着一种音乐美。因此，它要求上下联对应节奏点上的字，平仄相反，句中按节奏安排平仄交替。通过相反和交替构成和谐。楹联是讲究声律的。声就是指声调，也就是平仄。律就是指平仄分布的规律。要想把楹联写好，就必须弄懂声律的基本知识。
平仄交替和平仄对立就是单边要按照节奏点安排平仄交替，在上下联对应节奏点上的字一定要安排平仄对立。如：
白日依山尽；
黄河入海流。
单句节奏点“日”仄“山”平，单句内相邻节奏点上的字平仄交替；上下联节奏点“日”仄、
“河”平、“山”平、“海”仄、“尽”仄、“流”平，上下联之间节奏点上的字平仄对立。
一句之内相邻节奏点上的字没有做到平仄交替，则为失替；对句之间节奏点上的字没有做到平仄相对，则为失对。有失替、失对现象便为出律。
多句长联除单句符合平仄交替，对立原则，还应注意句脚安排，传统对格，句脚安排格式。
1、平仄单交替式：即单边各分句句脚采取一平一仄交替方式。明代李开先多采用，因此叫李氏规则，即鹤步格。
2、平仄双交替式：即单边各分句句脚采取两平两仄交替的方式。这种“平顶平，仄顶仄”的双交替的格式，清代被引入长联创作，当代人称之为长联句脚的“马蹄韵”格式，运用最为广泛。
3、多平一仄式：上联除句尾为仄外，所有句脚均以平收，下联相反。因出于朱恂叔的传授，当今联界习惯称为“朱氏规则”，即龙形格。
目前在对联创作中，平仄声采用的办法，在不排斥旧四声的前提下，积极试用新四声，或者宜古宜今，双轨并行，同联不混用。这种双轨并行的办法既利于旧四声的创作和古联的鉴赏，又利于现代青年的创作，适应普通话的推广。作为初学对联创作的人，第一步理所当然地要选用现代汉语四声来定平仄搞创作。在积累了大量的经验后，也不妨再回过头去了解一些旧四声的知识。最后能熟练运用新、旧四声进行楹联创作。
新声依照汉语拼音所标注的一声、二声、三声、四声，把一、二声作为平声，三、四声作为仄声。
旧声依照《平水韵》（平水是指平阳府城，即今山西临汾市的别称），宋代江北平水人刘渊集前人韵书之大成，将平、上、去、入分为106韵；平声仍称平声，上、去、入三声合起来称为仄声，经过皇帝御批后，八百多年来沿用至今。
实行双规制，但同副联新旧声不能混用。如：
爆竹声中除旧岁；
梅花香里庆佳节。
这副对联就是新旧声混用。古入声转今平声的“竹”按仄声处理，“节”却按平声处理 了 。上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声。
第六要素：形对意联
对联不仅要求形式对举，而且要求意义关联。所谓关联，就是上下联的语义相关，上下联表达的表达内容要统一于一个主题。例:
白日依山尽；
黄河入海流。
一轮落日向着连绵起伏的群山西沉，在视野尽头渐渐落下，而滔滔的黄河水则永不停息地向着大海奔流。上下联构成了一幅绚丽多彩的景色。
但是也有一种特殊的对联，只求形式上的一致，不求内容上的统一，联界称为无情对即羊角对。
下面给大家讲一个无情对的故事：清代内阁学士张之洞与工部侍朗李文田在北京陶然亭会饮。张以“陶然亭”出句，李文田对张之洞，众大笑。张之洞为人名，而陶然亭是建筑物，二者无任何关联，真是风马牛不相及。但张，陶为姓氏，“之”与“然”为文言虚词，“洞”与“亭”为景物相对，字字对仗工妙，实为无情巧对。
张之洞；
陶然亭。
三星白兰地；
五月黄梅天。
以上这两副联上下联之间没有任何联系，没有一个主题。但是上下联之间对仗工稳。读来趣味无穷。
综上述，对联是由两行有情的对仗句组成的独立文体。
以上我们已了解了对联的六要素，但要写好对联必须避忌三点：
1、忌合掌。把左右手合起来，掌心对掌心，指尖对指尖，指根对指根，称为合掌。一联的出句和对句完全同义或基本同义称为合掌。此为诗联大忌。
烈士丰功垂万代；
英雄伟绩著千秋。
这里的万代，千秋都是虚指时间久远。所以判定为合掌。
2、忌不规则重字。一副对联中无规则地出现两个或多个相同的汉字，即为重字。与这种无规则的重字相对应的若是另外一对重字，则称为规则重字。例：
对天对地，天地有情皆可对；
联古联今，古今无事不能联。
德如善水承先道；
道若崇山继古德。
有规则重字体现了对联的对称美，增强了修辞效果。
不规则重字破坏了上下联之间的对称法则，属于对联文体中严重的形式缺陷。例：
年丰人寿花如海；
柳暗花明春似潮。
上下联不规则重“花”字。
3、忌尾三仄，尾三平。
例：
美酒千盅辞旧岁；
梅花万树迎新春。
下联收尾“迎新春”为尾三平，是诗联大忌。
爆竹随心伴笑语；
春风得意谱欢歌。
上联收尾“伴笑语”为尾三仄，应尽量避免。
除了以上避忌的三点外，还应注意尽量避免两点：
1、避免重音字。
例：青山跟清水 “青”、 “ 清” 读音相同，同一副联里出现称重音字。
2、避免上强下弱。
在对仗中应当注意词语的份量，成联后，要注意上下联气势上的匹配，做到旗鼓相当。宁可下联略强些，不可以出现上联气盛，下联气弱，虎头蛇尾的毛病。
朱元璋在禁中观猎，看见马儿飞奔而过，风吹马尾，尾毛飘舞，于是便出联试探儿孙的才能与抱负，出句为：
风吹马尾千条线；
长孙朱允炆先对曰：
出句：风吹马尾千条线；
对句：雨打羊毛一片毡。
若只从文字、结构、修辞上看，对得也工整，可惜立意不高，朱玩璋听后眉头微皱，心中不悦。朱元璋的四子朱棣稍作沉思，在旁应对：
出句：风吹马尾千条线；
对句：日照龙鳞万点金。
龙为我国古代传说中的神异动物，封建时代常将龙作为帝王的象征，也用来指帝王和帝王的东西：龙颜、龙体、龙廷、龙袍。朱元璋听朱棣所对后默然。
朱元璋儿孙应对的句子，从对仗来说，两人的对句都很工整。但两相比较，却大为悬殊。
孙儿朱允炆所对“雨打羊毛一片毡”，与出句文字结构相应，属对工整，但立意选材一般，显得内容消沉、情感抑郁，难怪朱元璋听后心中不悦。而朱棣的对句“日照龙鳞万点金”不仅对仗工稳，而且内容积极、感情激扬，在立意、气势方面，远远超过了其侄朱允炆；取材、比拟，胜过其父朱元璋。朱元璋用“千条线”来比喻奔马那被风吹散、细丝飘飘的尾毛，形象鲜明；而朱棣用“万点金”来比喻游龙那迎晶生辉、金光闪闪的鳞甲形象，自然贴切，又具有帝王气度。这两个对句有差异，既缘于应对二人的观察力、想象力有别，也显现出两人的性格、气质，胸怀、志向的不同。
下面再谈一下写对联的创作过程：
🔺一是先提炼所要描写对象的主要特征，罗列出那么几个词汇或者意象；
🔺二是进行排列组合，让他们成为句子；
🔺三是本着文辞最佳的原则进行修改，修改要按照格律、意境双重标准进行。
如此，大体就能写出来一副对联。
如果再细化，我将这些概括为十个步骤：
一是下笔扣题、二是深入构思、
三是行文语势、四是长短布局、
五是词语推敲、六是语言修饰、
七是平仄调整、八是局部工整、
九是增删修剪、十是后期调整。
许多人写了很多联，意境也很好，但格律不怎么讲究。作为初学者，我想说：对于格律一定要严格坚守。刚开始确实不适应，但写得多了，肯定会轻车就熟，不会形成束缚。我是有切身体会的，大家一定要严于律已，一起步就高标准、严要求，将来必将受益。我们知道，前人有说过“不以律害意”的话，但那是相对的，许多人都理解成绝对的话。大家要明白一个道理，对联不是散文，它是格律文学，对仗统一的格律是对联的基本特征，如果不遵守格律，那本身就不是写对联。既然写对联，格律是不可违背的。基本和格律要求都要达到，在这样的基础上，对于一些较好的词汇，一些特殊的地方，因为意境营造的需要，才可以适当放宽。当然，再宽也是宽对。这时才叫做“不以律害意”。所以不要被一些说法迷惑。有些人说，“我以我笔写我心”，管他什么格律。这话没错，可那时你写的就不是对联。对联它就是既对又联，格律就是不能违背。对联写作入手时最要注意什么？我认为入手时，注意的很多，但最应注意的还是“浮躁”。要能静下心来，肯下功夫去读书，去练笔，然后去构思，去修改。倘若浮躁了，前面说了这么多，都无济于事。其次要多读勤读多练。多读好的对联，就能增强语感，吸取优点。大家肯定都听说过“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话，但真正实践过你就会发现，此言不虚啊。古人教育孩子，都从背诵起；如今许多人学英语，也是先背会再说，这都是有道理的，语感对写作来说很重要，而背诵，包括熟读的意义不仅是语感，还包括很多层面。天下没有不累人的学问，要想出真知，见水平，就要下苦功夫。
