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大学群聊天记录曝光:越有出息的孩子,越会逃离父母
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2024.09.25

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文/拾遗
来源/拾遗(ID:shiyi201633)


不久前,大学新生报到的时间,一段聊天记录在网上火了。

一位大一新生家长,陪同孩子办理入学时,特地从宿舍信息中找到辅导员电话。

晚上九点,家长加了辅导员的微信,开始事无巨细地询问各种信息:

我家孩子学号多少?

咱们是几班?

您是班主任吗?

学校有网吗?

…………

辅导员一头雾水,因为第一次有大学家长加自己的微信。
而且询问的内容,宿舍信息上都有。
在询问学生的姓名后,辅导员发现孩子至今都没按要求加入新生群。
有问题自己不问,反倒是家长事无巨细都要知道。
眼看家长仍不停歇,辅导员发了一段长文,苦口婆心地劝说家长:
孩子18岁了,大学不是幼儿园。

在学校所有的事,都要他自己解决。

家长不能一辈子帮他把所有问题问完。

不要保护得太好,是时候让他自己闯闯了。



家长连声答应,但我不知道,这位家长有没有真的听进去。
很多孩子上大学是第一次离开家,所以家长难免会焦虑。
能理解家长的担忧。
但我更能理解辅导员。
大学本就是步入社会前的过渡阶段,成年了,该学着自己独立生活。
但还有多少家长,学不会放手呢?
不仅仅是问询,有很多大学生家长要求建立家长群,或者已经自行组建好了。
通知书还没到手,这些家长就在群里热聊。
哪个校区、哪个班,班上多少人、几男几女,宿舍几人、带不带卫生间,饭堂几荤几素,校园里有什么,校园外有什么……都要搞得一清二楚。
而开学后,这些群更像幼儿园家长群。
每天学什么内容,考试考多少分,有什么动态、活动,都要在家长群里同步。
一些家长迫切想知道孩子在学校的一举一动。
大学军训,一个家长让辅导员拍军训照发给他看看。
新生开学,家长让老师拍下寝室、课堂的照片和视频。
更夸张的是,有位辅导员,早上六点接到家长电话,对方要求她叫自己的孩子起床。
甚至有一位家长,在群里出钱找人监督孩子不许化妆。
更离谱的是,有的家长还掌控了学校周边的服务群。
超市配送群、商品团购群、鲜奶配送群……就算不在孩子身边,也要全方位覆盖孩子的饮食起居。
看得人唏嘘不已。
据媒体报道,大学家长群一般分为两类。
一类是大学学院创立的,由辅导员牵头,用于发布通知、成绩等信息。这类家长群数量较少。
另一类数量庞大的家长群,是由家长自发组建的,用于共享孩子生活、学习等方方面面的信息。
试图全方位掌控孩子的大学家长群,通常是后者。
回想以前上大学时,好像没什么特殊的地方,最多是家长送到学校。
辅导员,只有在重要时刻才会碰面。
重要的事情班级群同步,生活和学习大部分都是靠自己。
大学给我们上的第一课,就是自己对自己负责。
可现在,在一些家长的操作下,孩子们的大学生活好像越来越高中化了。
上课需要提醒,学习需要督促,生活需要照顾……
这样孩子真的能够独立走入社会吗?
心理学有个词,叫“心理断乳期”
父母事无巨细地介入孩子生活,觉得自己是在帮孩子过滤危险,但他们没有意识到,他们其实是在阻碍孩子正常地成长。
如果家长执拗地不肯退出,那么孩子的心理断乳期就会无限延长,甚至有可能把好好的一个孩子给养废了。
父母和子女之间的“脐带”,如果不及时剪断,会发生什么?
我想说两个案例。
第一个案例的主人公名叫大卫,他从小就是学霸,大学读的是同济,又在加拿大名校读硕士,妥妥的“别人家的孩子”。
可是他毕业回国后,一直到四五十岁都不肯工作。
白天睡觉,晚上打游戏。
而他82岁患有尿毒症的妈妈,每月3500块钱的退休金,除去自己治病,剩下的都用来养儿子。
她苦苦恳求儿子去工作,结果儿子死活不肯。
没钱?

那你去打工赚钱养我啊!
他为什么会成这样?
这个母亲说了一句话,暴露出了真相:
“他样样现成的,依赖惯了。”
从小到大,她对孩子都是事事包办、样样都管。
她以为这是对孩子好,以为孩子长大了,自然什么都会了。
结果养出了一个巨婴,成年了也没法独立生活。
他不仅不会感恩,还责备父母,“既然要管我,为什么不能管我一辈子?”
第二个案例的主人公叫杨元元。
2009年,在考上研究生后,她以一种决绝而悲惨的方式,自缢在宿舍卫生间里,而“凶手”就是她的母亲。
从小到大,她没有任何私人空间,母亲始终不离左右。
高考时,她想报考大连海事大学,结果母亲逼迫她填了离家近的武汉大学。
大三时,母亲有家不住,偏要住在她的寝室里。
一米二的单人床上,母女俩睡了两年。
即使同宿舍其他女孩强烈抵制,她母亲也不思悔改。
毕业后,依旧是让人窒息的管控。
她考上了县城公务员,可母亲觉得高才生去县城很丢脸,不允许她去。
工作8年后,她又被母亲强行要求去考上海的研究生。
没有为什么,因为母亲喜欢上海。
一步步,她都在遵循母亲的要求。
后来她考上上海海事大学,以为终于解脱,结果研究生开学,母亲再一次强烈要求搬进她的寝室,严密地监控她。
学校不断施压,要求她母亲离开,室友们也一个个疏远她。
最终,这成为压垮她的最后一根稻草。
她选择用轻生来逃离母亲的控制。
美国有一位心理学家,将父母的教育方式分为四种:
权威型,专断型,放纵型,忽视型。
比起忽视和放纵,权威型和专断型父母对孩子造成的心理阴影更难自愈。
权威型和专断型父母惯用的方式就是拒绝+控制:
拒绝孩子的需求和意愿,用父母的绝对权威严格控制,要求孩子无条件服从。
说到底就是,打着为孩子好的旗号,实则是为满足自己的操控欲。
窦文涛曾评价过这种方式:
我让你怕就怕,我让你笑就笑。
这样的教育模式,会造成几种后果。
第一种,孩子即便成年,也难以与父母真正分离。
他们心理上始终对父母有着过度依赖或者畏惧,无法独立面对生活,无法独立做出决策。
第二种,孩子会选择报复性逃离。
他们会彻底远离家庭的束缚,或者陷入自暴自弃,以此来“报复”父母。
第三种,压制自己,逆来顺受。
即便内心厌恶,也会无奈迎合父母的要求,压抑自己的真实想法和感受,陷入强烈内耗之中。
无论哪一种,对于整个家庭,以及孩子自身来说,都是一件极其恐怖的事。
不是说要父母什么也不管,而是希望父母们懂得把握“收与放”之间的平衡。
一方面,要倾听孩子的声音。
即使不同意孩子的观点,也不要急于否定,请设身处地理解。
另一面,对孩子提出要求时,要基于年龄、能力,设立合理的目标。
也要有一定的弹性。即使孩子无法完成,也不要剑拔弩张地发泄情绪,而是寻找解决方法。
此外,更要注重沟通方式。
沟通不是单向的输出,而是双向的交流。
平等、尊重地对话,避免使用强硬的语气和命令式的语言。
更重要的是,随着孩子慢慢长大,家长要学会逐步地分离和退出。
曾奇峰说过:
“越有出息的孩子,越会抛弃父母,因为他们要去更远的地方,遇见更多志同道合的人。”
其实很多时候,不是孩子离不开,而是父母放不开。
但是父母都该明白,成长,就是父母和孩子逐渐分离的过程,没有人愿意被脐带拴一辈子。
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