单选
1.下列属于素质教育终极目标的是( )。
A.面向全体
B.全面提高
C.主动发展
D.个别发展
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B 促进学生全面和谐地发展是素质教育的终极目标。
2.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”。这句话反映的是( )教学原则。
A.量力性
B.启发性
C.巩固性
D.因材施教
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B 第斯多惠提出“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师发现真理”,这句话体现了教师在教育教学中应引导学生,且调动学生主动性、积极性,促使学生发现真知。也体现了启发性教学原则。
多选
3.中学生六大核心素养中,社会参与素养指的是( )。
A.科学精神素养
B.健康生活素养
C.责任担当素养
D.实践创新素养
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CD 中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进,在不同情境中整体发挥作用。
4.新课程标准下的课程教学倡导( )。
A.自主学习
B.探究学习
C.合作学习
D.发现学习
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ABC 新课程标准下的课程教学倡导自主、合作与探究学习。⑴自主学习:自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。(2)合作学习:合作性学习,是以学习小组的形式,为了完成共同的任务,达到共同的学习目标,有明确责任分工的互助性学习的相关行为。(3)探究学习:学生在这种问题探究学习中能培养他们面对问题、解决问题的能力。具有主动性、问题性、开放性、生成性和创造性。
判断
5.学校文化中最具决定作用的是行为方式。( )
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错误 学校文化的核心是学校各个群体所具有的思想观念和行为方式,其中起决定作用的是思想观念。
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