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关于暑假,有些家长认为应该“好好休息”,解放天性;有些家长则希望“弯道超车”,兴趣班、辅导班轮番轰炸!
小帮认为,合理的暑期规划应该满足以下几点:
合理的时间规划,适度的劳逸结合,必要的生活技能。
暑期规划中存在哪些“雷区”?这篇文章,转给有需要的家长!
来自家长的凝视
长期计划:
7月份完成暑假作业、8月中旬完成查缺补漏
具体实施:
语文:每日完成一页《假期作业》、听写一课生字词语
数学:每天完成一页应用题、一页口算,提高数学思维能力
英语:每日积累两到三个英文绘本故事并进行角色扮演配音、每日背诵5个词语并默写,提高英语基础与口语能力。
其他:
1.每周练习一篇作文
2.每日保障一小时无负担的兴趣爱好时间
3.适当分担家务
4.每日进行约一小时的户外运动
只盯着会的学
自己喜欢的东西学起来轻松愉悦、自己不喜欢的东西理解起来晦涩难懂。
因此,几乎所有的学生都会下意识的处理自己擅长的东西,同时逃避自己不擅长的东西。
但是,越是抱有这种心里,弱势科目就越拖后腿。
时间是查漏补缺的关键时期,相比往常有更成体系的时间攻克难关。
小帮建议应酌情减少花费在优势科目上的时间同时加强对弱势学科的训练。既保证优势科目不下滑又对劣势科目进行强化。
暑期作息应尽量和上学时接近,避免在开学时出现过度不适,最大程度减轻“假期综合征”的发生概率。
例如:
作息时间表
8:00 起床、洗漱、吃早饭
8:00-8:30 早餐
8:30-8:45 协助父母收拾桌子、洗碗
9:00-11:30 适当调整并开始学习
11:30-14:00 午餐与午休
14:10-16:00 读书时间与中场休息
16:00-18:00 户外活动、按兴趣做自己喜欢的事
18:30-19:00 晚餐与家务
19:00之后 亲子时间
22:00之前 睡觉
制定计划不是什么难事,重要的是按照计划实行并养成习惯。使家长无论在不孩子身边,孩子都能自觉按照计划进行。
这就要求在制定计划时要与孩子充分协商,不能一意孤行;同时也要保证“张弛有度”,抓住主要矛盾并优先执行。否则就起不到帮助孩子提升时间管理能力的目的。
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