如何面对孩子作业多，作业难的焦虑呢？

1.其实作业是要家校配合。现在的家长都是在扮演老师的角色。家长不会，但是也教会孩子方法。我们要教孩子学会去向老师求助，问不问问题是你的事情，回不回是老师的事请，请不请教是你的事，自己的问题，你就要自己想办法去解决。

2.孩子忙，累，是因为没有计划好，父母不要焦虑，让孩子学会提前预习。老师布置的作业无非就是预习型，巩固型的，拓展型的作业。孩子的作业要分三步走。这些都是环环相扣的，这样才能真正消化内容。通过家庭作业的巩固也就是把地基打牢。在孩子写作业之前，引导孩子用三五分钟回顾一下今天学的内容。

3.希望我们的家长来坚持学习，定心一处，改变自己。帮助别人受益最大的是自己，自己各方面的能力得到提升。孩子的问题你越盯越多，每个年龄段都会出现每个年龄段该有的问题。我们不要焦虑，要的是不断的学习提升自己。

4.孩子自主学习为第2天的学习做好准备。写春天作文，可以带着孩子出去走一走。通过实践的经验，写出他心目中春天的样子。对于巩固型的作业是针对所有的孩子，请父母不要给孩子布置太多的额外作业，所有的作业都离不开基础知识。

5.我们家长要多鼓励孩子大胆发言，积极发言，无论对错都不要害怕，让老师掌握孩子真正的学习状态。孩子作业完成的很好，考试却考得不理想，核心的问题，是孩子有没有掌握基础知识。

6.孩子有问题时不要马上帮孩子解决问题。你要用心观察孩子，有问题及时的去引导。而不是责备和抱怨孩子。请父母不要好心办坏事。不要想尽一切办法帮他解决一切问题。而是想办法了解孩子，到底知识点有没有掌握和理解。

如何面对孩子作业多，作业难的焦虑呢？（二）

1.孩子完成作业遇到的困难，遇到的困惑，当成是一次机会。从老师布置的家庭作业发现问题，巩固到生活中去践行，发现问题，强化实践。鼓励孩子相信自己，把题目再读一读。用正能量引导孩子。发挥家庭里时间和空间的优势。不是亲力亲为去帮助孩子或者代替孩子去完成这个作业。

2.在学校，老师提问的时候孩子才有机会。家里就不一样了，这个时候就是孩子的时间，可以与父母一起探讨发表不同的意见。学会借力，第一借老师的力，第二是借同学的力，第三借同学家长的力。孩子任何一个问题的发生，我们要找到它的根源，处理不好的话，就会导致孩子厌学。

3.孩子厌学第一就是负担重，压力大，学习的难度跟孩子的能力不相融合。父母缺少对孩子的关爱。还有的家长说读书没用，这也会引起孩子厌学。要正确的看待多读书，读好书这个问题。我们要耐心开导，引导孩子多读题。孩子遇到不会做的题目时的解决方法，取决于我们父母正确的引导，在家里说任何话都要正面。

4.父母不会引导孩子，孩子遇到困难就不愿意和父母说话了。对于孩子阶段性的厌学，要重视，要正确的引导孩子。孩子阶段性厌食的原因。第一，孩子养成了不良的学习习惯，第二，孩子的知识出现了断层，第三，父母不能找到孩子断层的短板和出现问题的根在哪里。注意观察孩子阶段性的厌学，不要让孩子的这种行为形成常态化。孩子出现阶段性的厌学，父母不要恶言恶语，要放下父母的架子，和孩子进行心贴心的交流，和孩子做朋友。

5.十年树木，百年树人，培养孩子学习好习惯需要时间，不能着急。让孩子多到户外参加运动，多让孩子看正能量的书，多传递正能量的语言。孩子到了青春期会受周围环境的影响会胡思乱想。我们不要老是指责打骂孩子，把家里的打骂，变成每天的欢声笑语，变成孩子的诉说。用心的爱我们的孩子，孩子的成长只有一次。