大家都知道，前几天我们第一堂课，
我们最需要培养的是孩子进入小学之后，就是注意力，第二个要培养孩子的是爱学的能力，第三个是培养孩子认真的能力，那么今天讲到的呢，就是要培养孩子的身心合一的能力。
那我们先来看一看，在我们身边，有没有这样的孩子啊，就是包括幼儿园也好，小学生也好
到别人家去玩，看到桌上那个好吃的，就是我喜欢吃的东西，特别喜欢吃，他就会，因为自己好像我们作为爸爸妈妈来说，好像认为他是，他懂礼貌，阿姨问他，你喜欢吃吗？
那我不喜欢吃，我不吃了，没关系的，大家能听明白吗？
也就是说，当我们的孩子，从小到大，很多孩子呢，会学会看眼色行事。
特别是我们家的那个才两岁的孩子，可能就是说做什么事情，嗯，妈妈一高兴，她就高兴，妈妈一不高兴呢，她呢，可能就不会去招惹妈妈，表面上看呢，我们觉得，孩子会根据大人的嗯，做的某件事情，或者根据大人的脸色，来看看我们作为，恩，他就会来做出自己的判断，然后他本身，原本不属于他自己的，我看大家这样能不能听明白啊，也就是，我们从这些孩子，当他在一年级，为什么会出现嗯，人坐在那里，心不会在那里的原因是什么？
是因为他的身体跟形跟他的心，他就没合一了，
也就是跟他原本想要表达的，跟他想要做的，他完全不一样，可能作为我们家长来说，认为孩子好聪明的，特别会看脸色，意思就是这是一种发自内心的去赞叹他。
孩子毕竟是孩子，大家都知道，我们这些孩子，还记不记得，前面给大家讲课的时候，我们要找到孩子的本性，才能够真正和孩子有所交流，原本他应该是快乐的，原本他是痛苦的，或者说是什么，他有一个原本的本性，大家能明白这一点吗？在幼儿园，不觉得是说谎，在幼儿园我们大家都认为是他很聪明，他要去，很简单，他可能要去，在超市里面想买个东西，想要吃的，他会想尽一切办法，但不会直接告诉你，我想吃，他会绕一个大圈，想尽一切办法来告诉爸爸妈妈，但问他喜欢吃吗？他回答你说不喜欢，这一个可能在平常，我们如果真正地不去观察，可能不太清楚，因为他不像大人，大人是面对不同的人，不同的事物，他会说不同的话，但作为孩子来说，孩子的童年的童性是什么，他的本性是什么？
我相信大家应该能够了解得到，他想哭就会哭，
他想笑就会笑，很单纯的，为什么一直以来，我们作为老子里面讲，就是我们要回归于婴儿，是什么？
是我们这里问题，大家知道身心合一的能力这个话题比较大啊，发现孩子，就有这种现象，他表面说的一套，后面做的又是一套，然后呢，在学校里是一套，在家里又是一套，其实这个不是他原本具有的，
是因为我们作为家长来说，他有些认为他是幼儿时期
认为他才是婴儿或者幼儿，好像这一点点没有关系，他会掩饰也没有关系，那时候他说的任何一个谎，认为他是聪明，你看我孩子好聪明哦，他就知道怎么样逗我喜欢。
我感触特别深，才1岁多的孩子，当他需要某样东西，在我这就是要要过去，在别人那里就不敢去拿
他就好像了解了你们大人的，你们大人的行为，他已经很了解了，因为平常的话，是因为我们作为家长的一些观念导致孩子的，他不是真正的来说，到了七岁八岁才开始说谎，
到了十岁才开始说谎，其实原本是不会说谎的，
孩子是认真的，他是很单纯的。
其实这么小的孩子，其实他自己内心深处来说，
武打小说，我就发现在武打小说里面，也会讲到真正的那种，他们学那个武功，那很强大的武功哦，古代的那种武学，就讲到要身形合一。
但是如果一个人的精神和肉体，他如果不协调的话，那他武功是学不到手的，
就发现在武打小说里面会介绍到一个身形合一。
我们孩子做作业的时候，我们盯着他，他就做，我们不盯着他，他不会做，大家是不是这样子的？做作业的时候，特别是小学生，就天天好像要爸爸妈妈去陪同，这不能怪他不自觉，真的，是因为他本身他的身体和他本身的生理上面来说，他有一精神上，他有一个不协调，这主要的原因还来自于我们做父母的，大家认同吗？
虽然我们做父母的认为，是这样，所以他们古时候，练习武功的人，习武的人都会要追求那种身形合一，如果精神上和肉体的分离，将会使我们无法去进行，任何有效的功法，其实就是一种自我意识。
精神的武器是自我意识，我如果自己要求自己去认真做好，那么真正他的肉体又是什么呢？
就是我们的行为，也就是说，我们的头肩肘，包括脚手，等等，这是要去做的。
其实，作为这一点，我们头脑有种意识，要统率，要这个手去做什么，但是协调的时候，它可能会做得比较完美。
我要认真读书，我跟妈妈讲好了，我要认真写字，我应该自己做好。
5分钟之内做些什么。
接下来培养孩子什么？
其他所有的能力都是在注意力这个能力前提条件下产生的，注意力是最最重要的，其它能力都是附带，都会自然而然能得到的。
幼儿升入小学将要培养最重要的是什么？
最最重要的第一个，要培养我们孩子的注意力。
因为孩子的注意力是所有其它能力：
阅读、理解、记忆、听力等等这些能力的母亲。
也就是最重要的一关。
所以希望大家要重点的好好把这一关学好，培养好孩子的注意力。
今天我们谈到的是什么呢？
真正在我们人生的道路上，我们是不是都希望自己的孩子将来特别好学？
那么好学从哪里来呢？
大家紧紧记住，从阅读中来。也就是从现在开始，从幼儿园我们一定要培养孩子好学的精神
培养孩子一定要从现在开始，从今天开始，阅读是重中之重。
如果一个孩子真正喜欢阅读，喜欢看书
那他可以从书本中找到相关的信息。
要真正看完一本书，做为一个孩子来说
他需要很多能力的。你不要以为仅仅只是看书。
很多人讲：我孩子看一本书三五天就看完了，
这需要一种能力的。要培养好学的能力，好学的能力从哪里来？
重中之重从阅读中来。
看看我们的经典易经，黄帝内经，能够流传几千年，需不需要我们好好阅读？
是几千年老祖宗的智慧。
读万卷书，有时相当于行万里路，开阔眼界，潜移默化中影响一个人的思维格局。
跟大家讲要从家中也要学会宜家
读经、早起学习等等这些。能够提到给大家，我们就应该去做到。
这就是我们在幼儿园的第二个方面，一定要做到就是我们要时时刻刻，但不要功利性太强。
孩子什么书都可以去看
要多带他去新华书店
这经典阅读是每天半小时
那课外书籍呢，我们要看经典历史也好
故事书、文学、天文等，到新华书店去看一看，
带着孩子一起去看。如果仅仅靠孩子，孩子不会选择，刚开始孩子还小，不会选择，你可以适当的带着孩子去。
这与经典阅读不一样，经典阅读是必须的每天半小时
然后再加上我们去新华书店，去图书馆去看一看，带着孩子去阅读各种各样的书籍，天文、历史、地理、人文、科学、哲学，还有漫画也可以看，只是告诉大家这些不是重要的，只偶尔看一看，做为娱乐。作为我们爸爸妈妈来说，还是要有智慧，自己要有方向。
那么重点呢，还是经典阅读。
这样的书我们能够每天3样坚持 3年时间基本上可以读完。
那想想三年时间我们可能去看别的课外书可能没有很好的计划
所以我们大家在培养我们的阅读的同时，一定要给自己制定好计划。
这经典阅读要自己读？要自己看？
如果您仅仅只是读读书而已，那什么经典都可以。
但是如果您想真正的培养孩子的阅读能力，他的理解能力，好学精神，做为您是家长，我们都是父母，我们自己要从经典开始学起，
提升我们自己的能力，然后陪同孩子一起这样学习才行。
大家可以打出来我们有哪些书籍，自己读过的，易经啊、黄帝内经，大学、中庸、论语、老子、文学启蒙等等，这些书籍我们自己要去找，去看。
真正一个孩子喜欢上阅读后，他的自学能力就非常强。
就是说首先是培养阅读。
当一个孩子的阅读能力非常强大的时候
他的自学能力就很强了。
你想想，他要看那么多书，如果自己没有积极主动去看的话
刚开始是培养，慢慢的变成属于自己的了。
我们首先要明白我们一个孩子和家长有好学的精神，好学的精神从哪里培养开始？
肯定是从阅读开始培养。
那么如果我们爸爸妈妈把阅读能力培养好了，
接下来最重要的就是他的自学能力就会增强了。
如果一个孩子自学能力增强了，这个孩子肯定非常好学。
这是连贯性的。首先我们自己要明白，
我们幼儿园升小学最培养的第二个就是好学的能力
那么要好学的能力首先肯定是从培养阅读能力开始。
如果一个孩子的阅读能力增强了，那么他的理解能力，他的自学能力就会增强，如果一个孩子自学能力增强了
自然而然他好学就不用说了，就做到了。
犹太人大家知道吗？他们人口不多，但是他们获得全球诺贝尔奖的人特别多，知道是为什么吗？
他们重视教育，他们从小就在阅读方面有一本圣经，培养孩子阅读，进而自学能力提升，演变成好学的习惯，成绩自然而然，总之，合道而行！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
他们就在书本上面涂上糖，让孩子喜欢书本。
大家要记住，孩子的阅读能力不是说要他认多少个字
不是让他读多少篇文章，而是让他真正喜欢这个书本
只有文字，没有图画的书本。
所以很多人会说，哎呀这教材我复印可以吗？大家想想复印的教材与印刷的书一个叫纸，一个叫书，是不一样的概念。
为什么说我们在培养孩子阅读的时候
不要去为了他认几个字，今天才认几个字就发愁，多认几个字就高兴。不是这样子的。
而是应该让孩子真正的喜欢这个书本，他一看就有求知的欲望，看了这个书本就想去探究，就想去找到其中的奥秘：
这就需要孩子的手、脚、眼、嘴、耳朵、心都到位完成的
需要多种器官协调配合完成！在训练中，孩子的其他能力，如专注力、阅读力、
认真能力等等都会提升起来
家长们通过培养孩子认真读经典的过程，
让孩子真正拥有认真的能力！
家长自己认真了，只是一方面，一定要让孩子具备这种优秀的能力！
对的！天天读经典，天天训练，时间长了就形成一种认真的习惯啦，每天强化认真的态度……！[玫瑰][咖啡]
让孩子受益终生！
在训练中，不管孩子现在状况如何，家长一定要有信心、有耐心，相信通过正确的方法去训练一段时间后，孩子一定会拥有这种能力的！
第五：在训练中要坚持，要持之以恒，同时让孩子去传播认真这种好习惯。
有时候孩子表现好了，家长可能就松懈了。
可是孩子在成长中会随时受环境和身边群体的影响，所以一定要持之以恒地关注孩子的认真能力。
我们要在孩子具备一定认真能力的之后，让孩子习惯性地把这种能力传播给身边的人
去影响身边的人，这样做的目的，是强化孩子自己的认真习惯。
每一次孩子告诉别人时，一定是孩子自己受益最大！
因为别人只是听一次，而我们自己的孩子是无数次！
«幼儿升入小学最需要培养的是什么？»
如何来培养我们自己的孩子？
培养孩子需要注意的是什么？
很多人会问现在我的孩子才一两岁，没有必要学习，也没必要知道那么多高深的知识。
孩子到了小学自然就知道了、就明白了。
我们要不断提升我们家长指导孩子的能力。
仅仅只是知道她现在的这个年龄，需要培养的是什么；也不能仅仅知道，她将来的几年里需要培养的是什么。
作为优秀的家长，成为孩子优秀的指导老师的爸爸妈妈，那肯定跟一般的爸爸妈妈不一样。
您不仅仅要帮助到自己的孩子，而且更有责任和义务帮助到您身边的孩子。
培养孩子需要一个大环境。
如果仅仅只是培养您的孩子，你的孩子在某一个环境，在家里非常优秀
有没有想过到了学校、到了社会那将会是怎样的呢？
大家都知道社会五彩缤纷，社会现实无奇不有。
比如说您的孩子在家里非常的优秀，到了学校，有一群经常打架斗殴的孩子，优秀孩子的背后必定会有优秀的父母做推手。
那你说你的孩子会怎样呢？
想想那一群孩子全部都是打架斗殴的，我相信你的孩子到里面，可能不需要多长时间，也会跟随他们一起学习，近朱者赤，近墨者黑。
所以，今天我要讲到幼儿园升小学，最需要的是什么？
不管你的孩子是大还是小、没有出生或者还是没有怀孕，这一些我们都要去学习。
只有我们父母有了指导自己孩子的能力，有了指导身边的朋友的孩子的能力，我们才可能，真真让我们自己的孩子在一个积极上进好学的环境中间去成长，去成就我们孩子自己的梦想。
我们一定要好好学习这些知识。
小学毕竟跟幼儿园不一样，大家知道幼儿园就是去玩一玩，学一学
现在的社会连书包都是爸爸妈妈或者爷爷奶奶背的。
我问问现在上幼儿园的家长，孩子的书包是自己背的，还是爸爸妈妈背的？
孩子的书包是孩子自己整理的，还是爸爸妈妈帮忙整理的？
在学校门口，不仅仅只是幼儿园，到了小学，常有的现象是：爷爷奶奶背着一个沉重的书包，小朋友在前面蹦啊跳啊！
到了小学就会面临很多的问题？
要做作业、写字，书包重了很多，有练习本、作业本、画画的等等，各种各样的乱七八糟的东西。
在校门口天天能看到。一年级的孩子，见到孩子，家长会问“你吃饱了没有？
你的玩具放在哪里了？”等孩子把书包背过来的时候，爷爷奶奶或者爸爸妈妈就赶紧把书包打开，里面有吃的、玩的，什么都有，书包里乱糟糟的，哪里像一个学生的书包。
不知道大家有没有看到？
一出校门，孩子“嘣咚”就把书包丢给爸爸妈妈，
爸爸妈妈一打开书包就开始清理书包。
等等这一些都是到了小学跟幼儿园完全不一样了的状况。
这一些都需要我们去学习，去提升我们自己的能力。
去明白到底我们到了小学该培养孩子什么？
今天我就讲最最重要的一方面，也是我们所有家长最关注的一面，就是“如何培养孩子的注意力”。
小学一个班有多少孩子？
我儿子班上有三十多个孩子。大家想想，那么多的孩子，老师能关注每一个孩子吗？
不可能。老师能关注最规矩、最调皮的孩子，
中间部分的孩子根本无法关注到。
我女儿班65个，一般老师都是记住班上最乖的那个，最调皮那个。
老师要关注每一个人孩子，是很难的，非常的难。
那么真真能关注孩子的是谁？
还是我们父母。
孩子学习成绩好，有学习效率，最关键是孩子的注意力。
我们常常看到上小学的孩子，作业粗心、效率不高、上课分心等等。
这些都是我们父母最操心、最关心、最头疼的事情。
其实不管孩子作业马虎、不认真、成绩不好得等这些现象，其实都跟孩子的注意力有关系。
那到底怎么去培养注意力？
注意力是要靠父母培养的，孩子的注意力是需要训练的。
不是你叫孩子认真就认真，听话就听话，不粗心就不粗心的。
需要我们父母去训练孩子，我的孩子7岁的时候，好动，注意力不集中，这些问题让我非常头痛，我花了4年多，才让孩子有所好转。
我是如何做的？
每天半小时的读经典，这是注意力训练的最佳途径。
每天半小时读经典，
幼儿升入小学将要培养最重要的是什么？
讲到最最重要的第一个，要培养我们孩子的注意力。
因为孩子的注意力是所有其它能力：
阅读、理解、记忆、听力等等这些能力的母亲。
也就是最重要的一关。
所以希望大家要重点的好好把这一关学好，培养好孩子的注意力。
我们谈到的是什么呢？
真正在我们人生的道路上，
我们是不是都希望自己的孩子将来特别好学？
那么好学从哪里来呢？
大家紧紧记住，从阅读中来。也就是从现在开始，从幼儿园我们一定要培养孩子好学的精神
培养孩子一定要从现在开始，
从今天开始，阅读是重中之重。
如果一个孩子真正喜欢阅读，喜欢看书
那他可以从书本中找到相关的信息。
要真正看完一本书，做为一个孩子来说
他需要很多能力的。你不要以为仅仅只是看书。很多人讲：我孩子看一本书三五天就看完了，这需要一种能力的。要培养好学的能力，好学的能力从哪里来？
重中之重从阅读中来。
看看我们的经典易经，黄帝内经，能够流传几千年，需不需要我们好好阅读？
是几千年老祖宗的智慧。
读万卷书，有时相当于行万里路，开阔眼界，潜移默化中影响一个人的思维格局。
要读。[玫瑰][咖啡]
老师跟大家讲要从家中也要学会宜家
读经、早起学习等等这些。能够提到给大家，我们就应该去做到。
这就是我们在幼儿园的第二个方面，一定要做到就是我们要时时刻刻，但不要功利性太强。
孩子什么书都可以去看
要多带他去新华书店
这经典阅读是每天半小时
那课外书籍呢，我们要看经典历史也好
故事书、文学、天文等，到新华书店去看一看，
带着孩子一起去看。如果仅仅靠孩子，孩子不会选择，刚开始孩子还小，不会选择，你可以适当的带着孩子去。
这与经典阅读不一样，经典阅读是必须的每天半小时
然后再加上我们去新华书店，去图书馆去看一看，带着孩子去阅读各种各样的书籍，天文、历史、地理、人文、科学、哲学，还有漫画也可以看，只是告诉大家这些不是重要的，只偶尔看一看，做为娱乐。作为我们爸爸妈妈来说，还是要有智慧，自己要有方向。
那么重点呢，还是经典阅读。
这样的书我们能够每天3样坚持 3年时间基本上可以读完。
那想想三年时间我们可能去看别的课外书可能没有很好的计划
所以我们大家在培养我们的阅读的同时，一定要给自己制定好计划。
这经典阅读要自己读？要自己看？
如果您仅仅只是读读书而已，那什么经典都可以。
但是如果您想真正的培养孩子的阅读能力，他的理解能力，好学精神，做为您是家长，我们都是父母，我们自己要从经典开始学起，
提升我们自己的能力，然后陪同孩子一起这样学习才行。
大家可以打出来我们有哪些书籍，自己读过的，易经啊、黄帝内经，大学、中庸、论语、老子、文学启蒙等等，这些书籍我们自己要去找，去看。
真正一个孩子喜欢上阅读后，他的自学能力就非常强。
就是说首先是培养阅读。
当一个孩子的阅读能力非常强大的时候
他的自学能力就很强了。
你想想，他要看那么多书，如果自己没有积极主动去看的话
刚开始是培养，慢慢的变成属于自己的了。
我们首先要明白我们一个孩子和家长有好学的精神，好学的精神从哪里培养开始？
肯定是从阅读开始培养。
那么如果我们爸爸妈妈把阅读能力培养好了，接下来最重要的就是他的自学能力就会增强了。
如果一个孩子自学能力增强了，这个孩子肯定非常好学。
这是连贯性的。首先我们自己要明白，我们幼儿园升小学最培养的第二个就是好学的能力
那么要好学的能力首先肯定是从培养阅读能力开始。
如果一个孩子的阅读能力增强了，那么他的理解能力，他的自学能力就会增强，如果一个孩子自学能力增强了
自然而然他好学就不用说了，就做到了。
犹太人大家知道吗？他们人口不多，但是他们获得全球诺贝尔奖的人特别多，知道是为什么吗？
他们重视教育，他们从小就在阅读方面有一本圣经，培养孩子阅读，进而自学能力提升，演变成好学的习惯，成绩自然而然，总之，合道而行！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
在书本上面涂上糖，让孩子喜欢书本。大家要记住，孩子的阅读能力不是说要他认多少个字
不是让他读多少篇文章，而是让他真正喜欢这个书本
只有文字，没有图画的书本。
所以很多人会说，哎呀这教材我复印可以吗？
大家想想复印的教材与印刷的书一个叫纸，一个叫书，是不一样的概念。
为什么说我们在培养孩子阅读的时候
不要去为了他认几个字，今天才认几个字就发愁，多认几个字就高兴。不是这样子的。
而是应该让孩子真正的喜欢这个书本，他一看就有求知的欲望，看了这个书本就想去探究，就想去找到其中的奥秘：那到底易经是干什么，说什么的呢？
黄帝内经是用来干什么，做什么的呢？
一定让我们所有的孩子要喜欢上书本，他书本喜欢上了，然后你就在书本的内容、知识、智慧。
很多人老会问：为什么老要读经典啊，童话故事不行吗？不是童话故事不行，童话故事也可以，但最佳的选择那肯定是留下了几千年的国学经典啊。
怎样培养好学的能力？
从培养阅读的习惯开始，培养阅读的能力开始。
那阅读能力增强了，其实就培养了什么？
从豆宝这里，我发现，她认识一部分字后，喜欢翻书看书啦，不认识的字又找爸爸或者妈妈求助呢！[偷笑][偷笑][偷笑][愉快][愉快][愉快][憨笑][憨笑][憨笑]
接下来就培养孩子的阅读能力，阅读能力就会增强，阅读能力增强之后，接下来的自学能力会增强，宝贝真的是太棒了。[强][强]
自学能力增强了自然而然就会好学。
如果孩子自学能力不强，经常性的碰到这个问题不会，碰到那个问题不会，解决问题的能力又不行
所以首先我们自己要明白要清楚我到底要培养孩子什么。
如果我们自己不明白，糊里糊涂的去培养，我们也搞不清楚究竟为什么昨天我讲到培养注意力一样的，注意力是这些能力的前提条件。
为什么早上要学习，要宜家，要听经，要把家宜好
这些都是我们应该去做的，我们自己要明白的宜家是干嘛，宜家就是要给你创造一个好的学习环境，给孩子，给我们自己
所以每一天给你指导的一点点，但这一点点希望我们去执行，希望我们去实践
大家都明白关键是我们要去做！我相信，我们每一个家长都知道我小学要培养什么，高中要培养什么，我大学要培养什么，但就是因为各种各样的原因，或者各种各样的借口，确实也因为忙让我们自己暂时的对孩子的教育有忽略，或者不重视，所以讲来讲去
其实就是让我们自己要有自己真正的一个大决心。
如果你到这里来说忙，其实你根本不用说什么。
说心里话哪一个人不忙，哪一个人都是24小时，时间对你是公平的，那就看你如何去掌握。
它是个连贯性的，教育是系统的，不是我今天教他识几个字
明天又教他读几本书，不是这样的。而是你自己要有规划，要有计划。
孩子幼儿园升小学，如果我的哪一个能力--注意力很强大，就不需要培养了。那我就肯定去培养孩子的阅读能力，或者是好学的能力。
如果他有好学的能力，或者他的写字能力不行
那接下来就培养孩子的写字能力。
也就是说真正我们自己做为父母要了解孩子目前的状况，也要了解孩子在各个年龄阶段他需要真正培养的是什么。
不能人云亦云，要是说要培养注意力
但我的注意力很强就不需要去培养了，那你就去培养第二个需要培养的。
不能说我的是对的，而是要针对孩子目前的年龄，6岁7岁他的手相对来说手部的功能强大了
他可以开始写字了，但很多人开始在三四岁去写字。
大家想一想，写字手很痛的。在腕关节不完善的时候，3岁4岁是不应该去写字的。
也就是说我们父母要了解到孩子在什么年龄他应该具备什么样的能力，我们应该去培养孩子的这些能力。
每个人都不一样，要根据自己的孩子目前的年龄，孩子今年6岁，要了解到他6岁、10岁、15岁、16岁。
为什么落花生老师一直强调要有专业的指导老师呢？
专业的指导老师是要跟大量的不同年龄的家长去交流，他们的经验，他们那块缺的是什么，在那个年龄阶段不仅仅只是学习。
目前不是仅仅学习小孩子升小学需要培养什么
而是要给自己跟更多的人去了解，更多的家长在这个年龄阶段，那就是最实践的，不是专家讲的
为什么让大家去听小甜心老师落花生老师的课程，为什么让你去听家长的分享？
在不同的年龄阶段他有不同孩子的现象，这就是强调要成为专业的指导老师，要作推广的原因。
所以其实你是在跟别人学习，在推广过程中你会遇到很多很多的问题，你的孩子4岁，假设你是我们指导老师，是我们的太阳弟子
那么肯定有很多人问你：我小孩子5岁遇到了这些问题，你看我孩子现在不爱学习，又早恋，然后又开始厌学。
这时候怎么办？如果你是指导老师你一定会抓紧时间去学习，我们去跟更多的人去交流，别人遇到的问题也是将来你孩子也会遇到的问题
如果别人遇到的问题你通过你的自学，通过跟随老师学习，跟随落花生幸福在线学习解决了这个问题，是不是到了你孩子的年龄，你就会预防了，就不会出现这种状况了？
我们不能仅仅只是了解目前你自己的孩子这个年龄阶段的事情
你要了解到各个年龄阶段。
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