管理理论的形成与发展

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管理是共同劳动的产物。从有人类社会以来，人们的劳动组织形式就主要采用集体劳动方式，因此，管理实践同人类社会实践活动的历史一样悠久。人类在长期的管理实践中逐渐形成了一些管理思想，这些管理思想对管理实践起着指导和促进作用，使管理活动更加有效率。管理活动反过来又进一步丰富和发展了管理思想，由此往复，共同推动着人类社会的不断进步发展。到19世纪末20世纪初，人们对管理活动的研究达到了一个新的高峰，美国人泰勒在对前人的管理思想进行总结、探索的基础上，最先提出了一套科学管理理论，形成了系统化的管理思想，管理的发展由经验上升为科学阶段。

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管理理论产生后对人类的管理活动产生了极大的影响，并得到迅猛发展，至今已形成了众多学派。我们可以把管理理论的发展划分为四个阶段。第一个阶段是古典管理理论阶段，主要由泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和韦伯的行政组织理论构成。这三个理论力图打破传统的经验管理办法，实现对作业与组织的科学的、理性的管理，进而提高管理效率。但这些思想都忽视了人的因素和环境因素的影响。第二个阶段是开始于20世纪20年代中期，梅奥在霍桑工厂进行的试验，宣告了另一种管理思想的诞生，使人们看到了“人”的因素的重要性与特殊性，从而激发了行为管理思想的蓬勃发展，把管理研究的重点由“物”转向了“人”，行为科学由此产生。第三个阶段是现代管理理论阶段。第二次世界大战结束后，管理理论的发展进入快速发展阶段，出现了管理丛林阶段，形成了众多的观点。这一阶段管理理论的突出特点就是强调了环境对组织的影响，把管理的研究从封闭状态推向开放状态，冲破了以往着重于组织的内部并倾向于寻我普遍适用的最佳管理模式的做法，使人们对组织与管理问题的思考和行动发生了巨大变化。世界经济的不断发展，尤其是当今信息工业的发展，带给组织一系列变化，管理理论又有了新的发展，形成了管理理论发展的第四个阶段，即当代管理理论的发展阶段。