一位作家说过：做父母是有“有效期”的。
童年时，父母于孩子而言是万能的，是唯一的依靠，这是父母教育孩子的黄金时期。
等到孩子长大了，独立了，可能会和父母渐行渐远。
教育的黄金时期，也许只有十年。
可很多为人父母者，没有经过训练和考核，也不具备一定的养育知识，就直接上手养育孩子了。
这些父母沿用父辈的养育方式去教育下一代，也将一些伤害传递，重蹈覆辙。
有些父母病了，却让孩子吃药
前阵子， 90后宝妈用对打方 式 教育孩子 的新闻，在网上引起了热议。
湖南长沙，一位90后宝妈，因自家孩子总是打人。为了教育孩子，就突发奇想用“反击”的方法“教育”小朋友。
视频中，在孩子打了自己后，宝妈就伸手反打孩子。两人你来我往，场面堪称激烈，甚至薅头发的情节都轮番上演。
让人意外的是，不少家长竟追捧这种教育方式。不少家长在评论区夸赞：
挺好，我家俩都是这么教育的！
我可能比我儿子出手重，所以他不敢惹我。
以其人之道还治其人之身！
为什么这些有争议的教育方式，会被竞相模仿？
这些育儿方式，真的适合照搬到自己孩子身上吗？
其实，两岁幼儿缺乏理性表达情绪的能力， 父母需要做的是，看见孩子的真实需求并给予积极的回应，示范理性的情绪表达方式。
2岁的孩子是无法通过父母打回去的方式，感同身受成年人的逻辑的。
一个缺乏耐心和理性表达能力的家长，做了坏的示范，却说成是教育，评论竟一片称赞，悲哀、心痛至极。
家长不懂得正确的教育方式，可能是孩子的灾难。
心理学家杨杰，曾分享过一个案例：一个上小学的男孩，是老师和家长眼中的“麻烦”。
上课不认真听讲，经常和同学打架，不写作业，性格孤僻，三天两头的请家长。
有一次，妈妈听到老师反映孩子的情况时，更是直接崩溃失控:“孩子上课瞪着老师，眼神很可怕。”
可杨杰了解孩子情况后却发现了问题的症结： 孩子的问题其实出在妈妈身上。
这位妈妈对孩子的教育方式简单粗暴，不是吼就是揍。
日复一日，孩子也变得暴躁。
妈妈抽打他一下，他还妈妈两下。
孩子故意不写作业，困了就躺地上睡；
妈妈也常跟孩子怄气，孩子一睡就拿针扎他！
两人就这样一直较量。
了解孩子的情况之后，杨杰建议妈妈停止打骂孩子。妈妈委屈道：“我能用的方法都用了，是因为没招数了才打孩子。”
这就是很多家庭教育的现状， 多少父母，自己病了，却逼着孩子吃药。父母自己不反思，却逼着孩子改变。
教育学家陈鹤琴先生曾说：
“人的一生中，首先接触的是家庭，孩子在父母那里学谈话，认识周围事物，其性格和行为习惯等都是在父母的影响下形成的。”
心理学上有一个词，叫 代际相传 。
指父母会无意识的将一些创伤、习惯、认知……传递给下一代。
不懂正确教育方式的父母，不仅是孩子一生的灾难，也容易变成家族的 悲剧宿命 。
每个聪明可塑的孩子，不应该成为父母“失败教育”下的牺牲品！
为什么父母要懂点心理学？
清华大学心理学系教授彭凯平曾说：
“我们教育最大的缺陷，是我们不学心理学，这让很多孩子，没有找到快乐幸福的能力。”
很多家长都想不明白：现在的孩子，到底怎么了？为什么那么不堪一击。
到底是现在的孩子太脆弱，还是我们的教育方式出了问题？
父母只知道给孩子提供充裕的物质生活，只知道关心孩子的学习，却不明白孩子经历了什么、孩子心里在想什么？
心理问题常常是被孩子用极端的方式呈现出来后，才被大家所察觉。
所以，作为父母，我们一定要学习一些心理学方面的知识：
可以改变父母的教育心态和思维
阿德勒曾说：
“其实，孩子的每个行为背后都有目的的。看到孩子问题行为背后的“意义”、“症结”。只有这样问题才能从根源解决。”
孩子成长过程中的问题层出不穷，父母难免会控制不住自己的情绪，对孩子大吼大叫。
甚至打骂孩子，对孩子采用冷暴力，或者干脆简单粗暴的方式教育孩子。
其实，孩子的有些情绪是成长的正常表现，如果父母不懂得这些，可能会认为孩子是无理取闹。
心理学知识可以帮助父母明白孩子不同成长阶段的心理特征，父母要学会接纳孩子，理解孩子和尊重孩子。
孩子有问题时，父母知道该如何处理
很多家长跟孩子相处时，孩子出现问题，经常束手无策。解读不了孩子外在行为包含的内在心理，也不知道接下来该怎么做。
所以我们需要了解孩子外在行为下，潜藏的内心世界。只有走进孩子的内心，教育才是有效的。
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