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教育部:2019年起,中小学将统一教材,语文老师:诗词大增,压力大!

众所周知,每个孩子都是家庭的未来希望,在2019年到来之际,有关全国中小学生的政策也开始施行了,那就是全国所有的中小学语文、道德与法治、历史都使用统一部编版教材。这是无数的中国父母都非常关心的事情。

在这次这几门学科使用统一教材的大背景之下,语文这门学科的重要性也将被重新定义,可想而知它的改变是有多大。

首先,改变的是中小学古诗词篇幅增多,中华优秀传统文化的学习比重剧增。

小学的12本语文书中一共会有124篇古诗文,平均一年学20篇古诗文;初中的6本语文书中一共也有124篇古诗文,相比之前的教材,小学课本增长了百分之八十,初中课本则增长了百分之五十二。这对于了解中国传统文化有非常重要的意义。

其次,背诵内容增多,语文老师表示,古诗文篇幅大增,学士的压力变大!

自古以来,中国的传统文化瑰宝在文学上的体现是非常明显的,比如一个句子“喜欢上一个人”,我们会发现要是我们断句不一样,那么表达出来的意思会完全不一样,这就说明中华文化博大精深啊。需要学习和背诵的地方非常的多。特别是古文需要学生通篇背诵,对于学生来讲压力特别大。

最后,学生的阅读量增加,内容深度也加深,从小学一年级就开始接触论语。

大家都知道,学习语文有时候只靠背诵是不行的,很多学生常常把课本倒背如流,但是一到考场还是不能取得理想的成绩,这就表明很多孩子不会阅读,不会理解。那么大量的阅读和良好的阅读习惯会有助于孩子到初高中阶段能够更好地学习。在本次改版之后,我们的孩子将会从一年级接触古诗文,包括三字经、论语等等,这些对于一年级小学生而言都是有深度的学习和阅读习惯的培养。都是非常有益。

综上所述,老师纷纷表示:古诗文的增加给孩子无形中增加了压力。很多家长也吐槽:自家孩子对于现目前的课本知识都消化不过来,再增加古诗文,严重影响孩子的身心健康。

对此,小编觉得语文的学习不仅仅是学会怎么说话和通过语文了解世界,更多是古诗词是中国文化的结晶,是先贤们的智慧凝结,忆古才能通今,让孩子多学一点,多懂一点古代文学其实是非常有益的。

如果我们的孩子对于汉字,对于中国文化的学习很充足,那么最近那首央视都新闻都转发并且在网络上大火的“生僻字”音乐,就不会那么出名了。对此,各位网友有什么看法呢?

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