从中英文词汇比较谈英语学习

时常有同学苦着脸跟我说，英语好难，不想学，为什么要学它。这时候我都会问他们，那中文好学吗？得到的答案大多是：好学！

那么中文真的好学吗？看看下面这些外国人的样子吧。

今天我们来认真比较一下中英文的优缺点：

1. 文字书写

首先我们比较一下中英文的书写过程，开始之前我们应当明确一个对应关系，那就是字母对应的应当是汉字的笔画，整个汉字对应一个单词。明确之后我们看着两个汉字“犬”和“太”。这两个字对应的单词分别是“dog”和“too/very”。

两个汉字的区别就在于点的位置，从右上移到了左下，不仅仅利用了横向空间，还利用了竖向空间。而单词除了更换了字母外，还是只利用了横向空间。所以在空间利用率上，汉字远超英语。

2.发音比较

“犬”的拼音是“quǎn”，“太”的拼音是“tài”，点的位置并不影响汉字的发音，甚至可以说毫无关联。所以在阅读汉字的时候，必须看清楚每一个字才能确定发音，这在一定程度上拖累了朗读速度。

再看单词，dog的音标是[dɒɡ]，too的音标是[tuː],very的音标是[veri]。从这三组简单单词来看，字母和发音的音标是高度相似的，也就说，看单词的同时也是在看音标，这时候同步地念出这个字母对应的发音，流利的口语就出现了。

3.表意效率

近几年哔哩哔哩视频网站逐渐进入主流的视野。这个视频平台最大的特点在于允许观众即时输入评论，在屏幕上以弹（dàn）幕的形式呈现出来，就如下图满屏的“多谢款待”表达了观众对所有工作人员辛勤挖掘美食，为我们带来美食背后故事的感激之情。

有趣的是在欧美国家并没有这样的网站出现，根本原因还在于英语这一类拼音语言的表意效率低下。举个例子就可以很直观地感受到这一点：

汉字：联合国

英语：United Nations

法语：Organisation desNations Unies

俄语：ОрганизацияОбъединённых Наций

但是，这也是一把双刃剑，过高的表意效率在同学们的学习过程中造成了一定困扰。因为单个汉字含义丰富，一个汉字的不同意思可以对应几个单词，结果就是出错。比如“有”可以对应动词“have”和固定结构“there be”两种，就有同学不管三七二十一直接用“have”解决一切“有”的情况。实际上“have”的确切意思应该是“拥有”，“there be”应该是无中生“有”。

 

说完了三个方面，可以清晰看出无论是书写难度，发音与词汇的关系，含义丰富度都是汉语更难，这还没算上语法，那为何我们不觉得汉语难呢？因为投入多啊，从母胎里听见声音起，到一岁牙牙学语开始积累使用经验，再到初中算是熟练的使用者，再到高中大学继续学习高级表达······我们投入了毕生的精力听说读写，但是有人敢说彻底掌握了汉语吗？再回过头看看英语投入的时间：一天一节课45分钟，但是主要还是中文授课，算25分钟，写作业算45分钟，周末再补补课算80分钟，一周总计490分钟，不到21小时······

所以加大投入才是王道，这里给同学们几点建议：

1.背课文，从每个模块的U2的课文中间挑两端长段背诵、默写。当然也不是死记硬背，理解课文内容，再用英语把这个内容重新表述一遍，看看与课文有哪些出入，再做修正。

此举好处在于听说读写一次练个遍，更有利于英语思维的练成，不再需要中文做媒介。

2.课余放松时间多听英语歌。挑那么一两首自己最喜欢的看着歌词表听唱到哪了，逐渐跟唱，即使五音不全也可以对嘴形不是？

此举不仅放松心情，还能锻炼听说读，也是一举多得的大好事。

 

希望这点杂谈能帮到同学们，希望同学们都能在英语里找寻到自己的乐趣。

 

学习，做一个精神明亮的人

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