今天又有家长匆匆找到我，说孩子这次期中考试作文才得30几分，感觉平时都白学了！问我有没有什么办法可以帮助孩子提写作能力？
确实，“作文”两个字就像是紧箍咒，牢牢地扣在了无数学生头上，一想起就头疼。
可是，不写又不行。就初中语文而言，满分120分，作文就占了50-60分，几乎到了“一文定乾坤”的地步。
所以，要想语文成绩好，作文就必须拿高分！
可是怎样才能写好作文呢？
那这里，就要说到我们的“考场作文五步曲”——审题、立意、选材、结构、语言。
前面的文章已经给大家讲了审题、立意、选材，那么，今天的文章主要给大家讲解的就是——结构。
什么是作文的结构：
简单来说，就是围绕一个中心，来展开思想(动词)，人物是什么形象，是以什么地位来进行结构。
如果把主题看成是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”。那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。
如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会影响到文章的表达效果。
所以，对学生来说，要想写好作文，一定要有一种良好的作文结构意识。
尤其是考场作文对于结构的要求很高，因为阅卷时间短，分配到每一篇作文上的阅卷时间就更短。
结构混乱，不知所云的作文对于阅卷老师而言是一种负担，自然也就难拿高分了。
在平时的教学中，我就发现同学们在作文结构上，往往容易在下面几个方面出现失误：
一、信马由缰，线索不明。
二、忽视过渡，缺少交代。
三、题记难以辉耀全篇
1）截取正文，牵强附会。
2）游离主题，装腔作势。
四、小标题：缺少和谐之美
1）长短参差，句式不一。
2）浅显直白，一览无余。
3）随意排列逻辑混乱。
……
在正式说写作结构之前，大家可以先跟着我一起来分析分析下面这篇文章：
大家觉得写得怎么样呢？
在我看来，这并不属于一篇高分作文。为什么这么说呢？
大家别慌，且听听我的分析：文章开篇写自己在教室深思，不时传来建筑工地金属建材撞击声和电钻声，接下来写去年十一长假的旅游，再写去医院看望朋友......
3大段文字信马由缰，不见整体线索，也不清楚作者到底想表达什么！
那该怎么写呢？
我的建议是——
文章可以看望朋友为中心事件，以情感转化为线索，先写自己不满城市生活现状、向往绿色生活，然后记录看望朋友时的所见、所闻、所感、所思，完成思想转变，得出启示。
我们可以再来看看修改之后的文章：
文章由我向往绿色生活写起，因不满工地的嘈杂而逃离教室，引出生病的朋友和后院的“景观”；
再由后院景观而联想到长假旅游，病人在医院的后院里发现美景，游人在景区却被“自然”抛弃；
两相比较，对比鲜明，生出“心中有山水，何处不风光”的感触。
虽然文章篇幅相较原文增多，但并不赘述，反而使得全文主旨明确，线索清楚，结构合理。
那我们如何才能让自己的作文结构出色呢？
今天，杜杜老师就以考察率最高的记叙文为例，带着大家一起来学习“记叙文写作之结构”。
记叙文是初中写作的主要文体之一。
“新课标”明确要求：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；有独立完成写作的意识，合理安排内容的先后和详略；条理清楚地表达自己的意思。”
然而，很多同学在写记叙文作文时，只知道将大量生活素材运用到文章的内容中去，从而忽略了文章结构上的连贯和完整，使得主题表达不够深刻等导致丢分。
那对于这些同学来说，怎样才能提高记叙文写作的分数呢？
首先，我们来看一下记叙文写作对于结构方面的要求，杜杜老师特意为大家整理如下：
往往一篇优秀的记叙文，是许多结构知识点的完美组合，杜杜老师经过查阅各种资料，结合实际教学经验，得出下图：
记叙文常见的结构方式有如下几种：
平列展开式：即选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。
其基本模式是：
时间发展式：即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。
其模式如下：
开头（引出故事）→故事主体（对人物或事物主体进行细致刻画）→结尾（议论点题）
对比映照式：选取有显著差异的两组内容（可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面）进行反衬式组合。
其基本模式为：
说明：行文时一定要写出对比点，为议论、抒情做准备。至于先写正面材料还是先写反面材料则视作者的构思和材料特点而定。
由于篇幅原因，这里就不在做过多的说明、例举，为了便于大家理解，我就以一篇高考满分作文为例，给大家做个简略讲解。
如下图（这是一篇非常典型的“时间发展式”文章）：
最后，杜杜老师还要提醒大家一点——在平时写作时，可选取一到两种适合自己的结构方法去做练习便可，千万不要贪多哦。
今天的分享就到这里了，其他内容，杜杜老师还是会在后面的文章中为大家一一讲解的。如果有学习上的问题，也可以直咨接询我。
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