学生们的原生家庭对学生的内心确实会有很大的影响，但是这一点学生本人也无法选择，关于心理健康的问题，也只能进行后天的干预。
在原生家庭不好的情况下，学校的及时干预就变成了拯救同学的重点。但武汉的一名研三学生却没有得到救赎，就这样放弃了自己的生命，“理想破碎，信念崩塌”是他对研究生生活的最后评价。
现在社会各界的压力都很大，学生们最先面临的就是就业压力，为了能够让自己更有竞争力，不少学生都选择了读研。还有一部分学生对自己的学业很有期望。
不甘心止步于本科阶段，想要学习更多更全面的知识，也会加入到考研的队伍当中。但研究生的生活与大学本科是截然不同的，不论是上课模式，师生关系，考核模式都不同。
有的同学以为研究生会更好摸鱼，这可就大错特错了，研究生每天要泡在实验室，每天还会进行打卡，记录自己的学习时间，不同的专业有不同的规定。
有时候学生甚至需要一周七天待在实验室才能够达到合格的成绩，除了这些之外，学生还会帮自己的导师做一些工作，有时候导师可能会给一些辛苦费，但有时候也不会给，美其名曰是帮学生提升自己。
这样的情况似乎在研究生生活中已经司空见惯了，但这样的压力却迫使一名研三的学生结束了自己的生命，而他的遗书也全部做了公开。
在研究生生活中，有没有一个好的导师是非常重要的，能够当上研究生导师的也都不是等闲之辈，至少当年的成绩足以胜任这个位置。但随着时间的推移，有些老师的教育初心就变了。
开始喜欢利用职权，让学生去完成自己的工作，而自己则什么都不用操心，甚至有的导师不能为学生带来任何的知识。这样一来，学生们的心里能不着急吗。
而这名同学也是如此，在大学中遇到了一位只会压榨同学的导师。在学生的遗书中表明，这名老师在教育上没有起到任何作用，只知道搞钱、搞关系、压榨学生。
而自己在这次项目之中一点知识都学不到，一直被派给做一些杂活，还无处申冤，这样还读研究生有什么意义？唯一支撑他的就是认识了不少很好的新朋友。
但坚持到现在也是实在坚持不住了，自己本身英语没到六级就需要写两篇论文，现在一点知识都学不到，论文自然也是写不出来，面对着不能毕业的压力，这名同学选择了烧炭自尽。
而他的家属表示，并不是想要学校做出什么赔偿，只想弄明白学生在学校究竟发生了什么事情，而且他研一就坚持出了心理问题，为什么学校依旧我行我素，不作为，不疏导，而是直接忽略呢？
家属觉得，正是因为学校没有在这方面进行有效的疏导和关注，再加上这些乱象，才导致自己弟弟的死亡。同时她也呼吁大家，一定要多注意学生们的心理状况。
现在为了让学生能够有好成绩，能考上大学，家长 和学校的重点都放在了学生的学习成绩上，对学生的身体上关注都有所减少，更别提是心理上的关注了。
学生们的心理问题其实更值得被关注，因为心理问题就像是一个定时炸弹，不一定在将来的哪个时刻就突然“爆炸”，给家庭带来不可挽回的损失。
尤其是原生家庭不好的学生，就更需要被关注，武汉这名轻生的学生，就是留守儿童，家里人常年在外打工，学习生活都是自己，就连考上研究生的时候家里人也是都在外面打工，没有庆祝。
这种留守儿童在性格上会更加脆弱，也会与家庭幸福的孩子有所区别，所以就更需要大家提起关注。家长们要学会多陪伴多沟通。
经常与学生聊聊天，谈谈心，把学生当作自己的好朋友，这样他们才会敞开心扉，有时间倾诉自己心中的苦闷。
能把心里的不开心说出来，是很好的缓解压力的方式。希望各位家长能够营造出良好的家庭氛围，多关心学生心理问题。
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