一题多解一题多变

众所周知，“一题多解”是克服学生思维定势的一种有效途径，也是培养学生发散思维和思维灵活的有效方法。“一题多变”在形式上不同，但实质上相同。“一题多解”和“一题多变”旨在通过强化训练提高学生解题技巧技能，做到举一反三、触类旁通，使学生的思维既可发散，又可回归，做到收放自如。

本文以2道高考试题为例，介绍一个经典模型的一题多解和一题多变。

这些题目都可以从正弦定理、余弦定理两个角度给出解答，详细解答如下：

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