在当代，谈到书法教育、书法普及等圈内常识时，有一个人，是不可能不提到的，这就是以楷书闻名于当代，并致力于楷书教育的，当今“二田”（“二田”是指田蕴章、田英章兄弟俩，其中，田英章是楷书教育的主要操办人）之田英章。
田英章名气大呀，他出的书法书籍一百多部，影响了数以万计的学生。在网上，他创办了楷书网，笼络了一批书写精英，并不定期举办书法评比大赛，在网上的影响力，那是相当的大。他的学生再带学生，再办班儿，那这就是就是一个可观的数字。在线下，他通过远程教育，办书法班儿，各地办书法分部，进一步扎实了他的个人影响力！
不得不承认，田英章对普及楷书的书写，起到了相当重要的作用。但是，由于他相对狭窄的书体书风，学生们变得更加狭窄。虽然，不少人依傍着他的名气，获益不少，但是，在全国范围内并没有相应的影响力。在一些当代书法家眼里，他们的书法水平也仅仅局限于写得好看，而已，并没有达到普通书法家应该具备的基本素质。
这又是一个非常真实，却又难以避免的尴尬现象。
相对而言，田英章有着较好的家庭教育，和较全面的书写经验。书法水平和书法见识，是有的！但他的学生呢？被局限在他定的圈子里走不出来了！
有些书友时常说，田英章的字工整漂亮，不丑不怪，不故弄玄虚。这是田英章的优点，也是他的缺点！在当今社会，文从沈梦认为，毛笔的使用频率，已经大大降低。
作为一个学书者，写工整是书法入门的基础态度，但是学书法，就只能学楷书，不能写草书、隶书？即使，就算他们不擅长，也应该懂点儿，但是，田英章的学生们呢，他们临写过碑帖吗？
如果按照田英章一派，仅仅工整能算书法的话，那草书的法度，章草的特点，都是不合理的？按照他们一派的要求，那金农的字、郑板桥的乱石铺街、于右任的书法，简直就是“丑”的代表！至今仍旧流传的每种传统书体，都有自己的书写法则，也都有它们存在的客观性。
一叶障目或者以偏概全，都是让人值得质疑的观点！这种思路，显然是不符合事实的，也不符合有内涵、有深度的文化人的基本治学态度！
说到底，田英章的学生们，即使能将楷书写得99%逼近、接近田英章体，也并不符合，作为一个正常的书法家的基本要求，书法，要表现出情感的流动和个人内涵的表达，有继承也要有所创新，更要有博大的胸怀和见识！
如果仅仅只是像某一体，而对其他书体的特点和内涵一无所知且统统否认，那是不配为书法家的，也许当个教书匠都不合格！
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